(3)を教えて欲しいです。解説の28－3=25の求め方がわからないです。

(3) 弟が, 友人と歩いた時間をα 分間, 1人で歩い た時間を6分間として, a, b についての連立方 程式をつくりなさい。 また, 連立方程式を解いて, 弟が友人と別れた時刻を求めなさい。

2を教えて欲しいです。 解説が式だけでよく分からないです。。

1 Aさんは午後 (m) 1600 4時に家から自転 車に乗り、 分速 はな ア mで1600m 離れた図書館へ行 H 11 11 TI きました。 午後 4 時7分に, 図書館 から友人と帰宅す 78 20 (午後4時) (分) X る弟に出会い、午後4時8分に図書館に着きました。 イ分間図書館にいて、 再び自転車に乗り、 同じ速さ で家に向かいました。 弟は友人と分速50mで歩いて とちゅう いましたが,途中で友人と別れてからは分速120m で,早足で歩いて帰ってきました。 弟とAさんは同 時に家に着きました。 上の図は, Aさんと弟の午後4時 x 分における家 からの道のりをymとして, x, yの関係をグラフに 表したものです。 このとき, 次の問いに答えなさい。 (5点x5) (1)文中のアイにあてはまる数を求めなさい。 200 イ (2) 弟が途中でAさんと出会ったのは,図書館を出 てから何分後か求めなさい。 4分後

オレンジ色が答えなのですが、 (1)(2)の答えの求め方がわかりません💧🙇 やり方を教えてくださると嬉しいです😢

6 弟が午前 10 時に家を出発し,自転車でA町まで行き, A町からは歩いてB町に行きました。 (km) 家からA町まで行ったときの, 右のグラフは, 弟が家を出発してからの 時間と道のりの関係を表したものです。 (1) 8 6 自転車の時速を求めなさい。 時速12km 4 ★ 2 時速18km で弟を追いかけました。 10時20分に, 姉が自転車で家を出発し, 0 10 20 姉が弟に追いつく時刻と地点を, グラフをかいて求めなさい。 10時40分 家から6km地点

2問とも答えを教えてください！

(1) 私たちはそのチケットを手に入れることができるかもしれない。 (2) だれかが私の自転車を盗んだに違いない。 'Hints the tickets. orani dulo gaimmiwa orit of egaolad ofit A ◆Beth may be able to solve this problem. [この問題を解くことができるかもしれない] Father must have come home late last night. [帰宅したに違いない ] loverin

連立方程式の求め方が分かりません。 答えと解説を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

D 2 太郎さんは、放課後、家に置いていた本を図書館に返 ま 4:13 却しようと考えた。午後4時に学校を出発し, 学校から家 0 までは徒歩で帰り, 家に到着してから5分後に図書館へ = 自転車で向かい, 午後 4 時 18 分に図書館に到着した。 徒歩は毎分80m, 自転車は毎分240mの速さであった。 学校から家を経て図書館までの道のりの合計は2km で ある。太郎さんの家から図書館までの道のりを求めなさ い。 (2021年 和歌山県改) 2000~

中3理科です (4)の答えを教えてください🙇🏻‍♀️

3 物体の運動 斜面と水平面をつ テ ないだ装置をつくり、 斜面上から台車を走 らせた。このときの 台車の運動のようす 6+ 15- • 3- [cm]] 2- 1 を1秒間に50回打 0. アイウエオカキ 点する記録タイマーで記録し, 記録したテープを5 打点ごとに切って上の図のように並べた。 (1) 台車が斜面上を走ったときのテープはどれか。 ア~キから全て選びなさい。 (2) オのテープが記録されたときの台車の速さは, 何cm/sか。 (3)カのテープが記録されたときの台車の運動を何 というか。 (4)カのテープが記録されたとき、 台車にはたらい ている力について,どのようなことがいえるか。 (5)(4)のとき,台車が(3)のような運動をするのは, 台車に何という性質があるためか。 (6)(5)による現象は,次のアイのどちらか。 ア、電車が急に動き始めると、乗っている人がた おれそうになった。 イ. 坂道で自転車の速さが増していった。

2問とも答えを教えて欲しいです！

6 Put the Japanese into English Wan Sallerie of dial of bluorle éortolo fear (各4点) (1) 私たちはそのチケットを手に入れることができるかもしれない。 (2) だれかが私の自転車を盗んだに違いない。 内 the tickets. Jusbuje looroa daid toiqui Hints dulo gaimmiwe art of agnoled oli Beth may be able to solve this problem.[この問題を解くことができるかもしれない] Father must have come home late last night. [帰宅したに違いない] law.artim2 Tb

解き方がわかりません。教えてください。 （1）自転車が1800mの距離を平均の速さ15km/hで移動した時のかかった時間は、何分何秒か。 （2）新幹線が520kmの距離を平均の速さ200km/hで移動したときにかかった時間は、何時間何分か。

2問とも答えを教えて欲しいです

6 Put the Japanese into English. wana Yellsau OF SHIST IMA (1) 私たちはそのチケットを手に入れることができるかもしれない。 (2) だれかが私の自転車を盗んだに違いない。 (合 the tickets.

至急！！ 答えを教えてくださるとありがたいです！

さい. 1) You 2) My bicycle Stolen ②各文のうち, 1)~4) は()内の動詞を適当な形に直し,5)~7)は下線部を尋ねる受動態の文にしな air adol bam Tod (will welcome) at the party tomorrow. (steal) last month, and it → (§3) (not find) yet. 3) You can't enter this room. It is 20 oridal (clean) now. 4) The rule (must keep) at all times.