Question

め

(3)を教えて欲しいです。解説の28－3=25の求め方がわからないです。

(3) 弟が, 友人と歩いた時間をα 分間, 1人で歩い
た時間を6分間として, a, b についての連立方
程式をつくりなさい。 また, 連立方程式を解いて,
弟が友人と別れた時刻を求めなさい。

1
Aさんは午後
4時に家から自転
車に乗り、 分速
[ア mで1600m
はな
(m)
1600-
離れた図書館へ行
きました。 午後4
時7分に, 図書館
から友人と帰宅す
X
78
20
(午後4時)
(分)
る弟に出会い, 午後4時8分に図書館に着きました。
イ 分間図書館にいて、 再び自転車に乗り、 同じ速さ
で家に向かいました。 弟は友人と分速50mで歩いて
いましたが,途中で友人と別れてからは分速 120m
で,早足で歩いて帰ってきました。 弟とAさんは同
時に家に着きました。
ちゅう
上の図は, Aさんと弟の午後4時x分における家
からの道のりをymとして, x,yの関係をグラフに
表したものです。 このとき、 次の問いに答えなさい。
(5点x5)
(1)文中のアイにあてはまる数を求めなさい。
ア
200
イ
12

4時に家から自転
車に乗り、 分速
[ア m で 1600m
はな
(m)
1600-
離れた図書館へ行
きました。 午後4
時7分に, 図書館
から友人と帰宅す
78
20
(午後4時)
(分)
x
る弟に出会い, 午後4時8分に図書館に着きました。
イ分間図書館にいて、 再び自転車に乗り、 同じ速さ
で家に向かいました。 弟は友人と分速50mで歩いて
とちゅう
いましたが,途中で友人と別れてからは分速 120m
で,早足で歩いて帰ってきました。 弟とAさんは同
時に家に着きました。
上の図は, Aさんと弟の午後4時分における家
からの道のりをymとして,x,yの関係をグラフに
表したものです。 このとき、 次の問いに答えなさい。
(5点x5)
(1)文中のアイにあてはまる数を求めなさい。
ア 1600÷8=200(m/min)
ア
200
イ
12
(2) 弟が途中でAさんと出会ったのは,図書館を出
てから何分後か求めなさい。
200×150=4 (分後)
(3) 弟が,友人と歩いた時間をα 分間, 1人で歩い
た時間を6分間として, a, b についての連立方
程式をつくりなさい。 また, 連立方程式を解いて,
弟が友人と別れた時刻を求めなさい。
弟が図書館から家までかかった
時間 α+b は, 28-3=25(分間)

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

なゆた

グラフで
aがどこからどこか
bがどこからどこか
教えてください

弟とAさんが同時に家に着いたのは何時何分ですか？

Aさんは図書館から家まで何分かかりますか？

Aさんが図書館を出発したのは何時何分ですか？

弟が図書館を出発したのは何時何分ですか？

全部わかりません、な状態だと
わたしには説明無理かも😥

め

解けました！ありがとうございます