奈良時代の班田収授法の問題です。 どうして4の情報が間違っているのかわかりません。 あと、班田収授法についてまとめて教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

問3 (ウ)適切でないものを選べ[班田収授法] 1.戸籍に登録された6歳以上の すべての人に口分田をあたえた。 2.性別が良民、賤民(せんみん)の 身分に応じて口分田の広さが 決まっていた。 3.口分田を与えられた人が死ぬと、 国に返すことになっていた。 4.人々は、口分田の大きさに応じて 調を負担した。 自分の解答 2 正答 24

なぜこの式はf（2）=ー7の間に −4a＋1が入るのですか？

23 が使える。 I x=4のとき最大値1より、頂点の座標が (4,1)で、 グラ 求める関数は y=f(x)=a(x-4)2+1 (a<0) とおける。さらに,f(2)=-7より f(2)=4q+1=-7 4a=-8 a=-2 これはa<Oを満たす。 よって、求める方程式は f(x)=-2(x-4)^2+1 答え 例題 3-15

⑶はなぜ最小値がないのですか？

つ範囲における最大値, 最小値と. (5 (3)x3 してグラフに表すと x=-4x=0 x=-2 x=4.9. どね。だから、 最小値はなしになるよ。 解答 (2)-1のとき 最大値 9 最小値なし 20「引っかけ問題ですね。」 (3)はハルトくん,どうなる? 「解答 (3) x=-2x=3 x=-2 x=5 答え 例題 3-14 (2) x=2のとき 最大値10 最小値なし 答え 例題 3-14 (3)」

この解答を一般形で書くのはアリですか？また因数分解形は方程式と呼べるのでしょうか？

3-9 2次関数を求める 225 例題 3-12 定期テスト 出題度 100 共通テスト 出題度 3点 (-3.0) (5,0), (47) を通る放物線の方程式を求めよ。 「通る点のみがわかっているので、一般形でいいんですよね。」 080-1000 E それでも解けないこともないが,今回のような問題の場合は,次の形で解く ほうがずっとラクだよ。 これが, 式のおきかたの3つ目だ。 コツ 25 2次関数の式の求めかた ③ 2次関数の式を求めるとき、x軸との2つの交点 (α,0), (B,O)が与えられたら y=a(x-α)(x-βB) (a≠0) とおく。 a,Bなどのギリシャ文字も式によく使われるよ このy=a(x-α)(x-β)という形を因数分解形(切片形)という。今回 は、2点(-3,0),(5,0)を通る,つまり、x軸との2つの交点が(-3,0) (5,0) だから,これが使える。 軸との2つの交点が(-3,0), (5,0)より、方程式を y=a(x+3)(x-5) (a≠0) とおく。 さらに, 点 (4, 7) を通るので 7=α(4+3)(4-5) 7=-7a a=-1-8 求める方程式はy=(x+3)(x-5) 答え 例題 3-12

問題文の意味が分かりません

「まじき」が禁止の理由を教えてください

「ぬ」が連体形の理由を教えてください

「か」をつけるかつけないかはどうやって分かりますか

マーカー部分が分かりません

11の訳が お出になることはできないだろう なのですが、できる、という意味はどこからきたのどぁうか