また、〜から〜2個であるまでが分かりません。解説お願いしたいです。特に-1<t<1になるわけが分かりません

PR の126 aを定数とする。方程式 4cos'x-2cos.x-1=a の解の個数を 一元くx冬元 の範囲で求め (類 大分 4cosx-2cosx-1=a- の 日tでおき換えたら。 ずtのとりうる値の後 を求めておく。 4t-2t-1=a 2 COS x=t とおくと ただし,-πく<x^π から したがって,方程式① が解をもつための条件は,方程式2 が3の範囲の解をもつことである。 方程式2の実数解は, 2つの関数 -1StS1 3 別角 5 ソ=a 4° y=4t?-2t-1=4(t- 日4t°-2t-1 (2 のグラフの共有点の t座標である。 また,-元<xSπ のとき, cosx=t を満たすxの個数は tく-1, 1<t のとき t=-1 または t=1 のとき -1<t<1 のとき である。 したがって,方程式①の解の個数は, 図から次のようになる。 ニ ロy=cosx のグラフ で,y座標がtである の個数を数えるとよい 0個 1個 2個 間 4 y=4-2t-1 15 動小 ー 5 <-2,5<a のとき 0個 ソ=a 4' Tie a=5 のとき 1個 5 コa=1 のとき, こ,1<a<5 のとき 4° 2個 1 a ミー 2の解は t= 3個 2' a=1 のとき 5 4 1 から 2個 ーそくa<1 のとき 5 4個 COS X=ー 4 COS x=1 から

教えてください🙇‍♂️

Choose the best answer to complete the text. 『Practice CCheckLink Dear colleagues, The firm is --1 the process for ordering office supplies starting on May 1 We were filling out Form 22-B but we are 2 to start using a new document to request materials from the start of next month. Please use Form 671-A, remember to 3 in the amount of your request, make a copy for yourself, and submit the paperwork to the accounting division. 4 Sincerely, Michael Perry 1.(A) change (B) changes (C) changed (D) changing 2.(A) go (B) going (C) went (D) goes 3. (A) filling (B) flled (C) fills (D) fil 4. (A) Please refer to the instructions on the reverse side of this new document. (B) The new procedure will begin on the morning of May 31st. (C) For your convenience, we will continue using Form 22-B from May 1st onward. (D) Photocopythe document and give it to the accounting division. Inow od evna ()

２番の計算を用いて３番の計算を解こうとすると、 計算が合いません。 答えは7.7なのですが、どう計算すればいいでしょうか？ 2.9の3乗は５桁にまでなり、分母と分子をまとめて最後に計算しようとすると、かなり計算に苦労します。

)単終子辺の長ュ29と16° cma 2xllemN 厚後(2.9x10°℃m alcui teは、 C 2x 1cui, =0、2X6) 1st 3 24x10-4cm 22 568/mol 6.0x10l 学化格そ。体復 2.9x10cWI 2× 単格子の量 a 9.3x [03 43x 10. (、2t 1023 ケ75 1219.3 -7.75 の

下線部のin which のinはなぜあるのでしょうか？

If our nation is to build up a society whidh is rich afíd0 dynamic/enough to (あ) tace the challenges (of the 21st century}/we will be required /to create a "lifelong learning society." A"lifelong learning society" is defined as ) a society /in which people can freely take advantage of learning opportunities at any stage of life and that the 5 achievements of their learning are adequately evaluated. The need for the creation of ring social hackground

３番の解答、解説を教えてください

), the island is now inviting visitors to learn first hand (C) appointment (3) After decades of ( about one of the ugliest chapters in modern history. (A) secret (B) result (D) silence (E) anniversary

三角関数について。(1)です。正解は√6/2です。どこが間違えていますか？

*274 0の動径は第1象限にあるとする。 sin@cos0= -ーのとき,次の式の値 ers を求めよ。 (1) sin0+cos0 (2) sin0-cos0 (3) sin0, cos0

your birthdayは何人称ですか？

3、答えは went on なんですけど、なぜ had been はダメなんですか?

nn i APIn 無礼行跡 りsd W T-020 は述子の娘を捜している。 Henry is (合う) ( に, ) his lost daughter. 3. ブルースのコンサートは3時間続いた。 Swon ( T-015 1st Ehil T-020 A prOT Bruce's concert (anty) ( he /) for three hours.7チ 来道 の T-015

1番はどうしてbrokeじゃないんですか？あと2番はどうしてkeysになるのですか？

自動限 群動詞 だ先 9sm of bo Beに Focus 019 1. My car broke down yesterday. 私の車が昨日故障した。 V 2. I'm looking for my keys. 私は鍵を探しています。 sl er aF V O LIO Faise /her OTT6: 1ST10) 群動詞 働をなす計る

添付画像の１枚目（４）の問題について、どういう発想から２枚目のように、tの範囲を設定できるのか教えてほしいです。

2. 関数f(z)=z°(z-1)を考える.実数tに対して, tSzSt+1 におけるf(z)の最大値をm(t)とすると き,次の問いに答えなさい。 (1) m(-2)の値を求めなさい。 1 (2) m(--)の値を求めなさい。 2 ()の値を求めなさい。 2 て4) m(t)のグラフをt-m 平面に描きなさい。 (22 龍谷大·先端理工)