（2）でなぜ3のさんじょう√3一2のさんじょう√3と変形ができるのでしょうか。　そういうものだと思って計算していましたがどういうことかわからなくて気になっていますお願いします🙌🏻🙌🏻🙌🏻😸😸🙌🏻🙌🏻😸😖😖😖😖😸😸😸🙌🏻🙌🏻😸😸😸😸😸🙌🏻🙌🏻

323 次の式を計算せよ。 (1) 2/5 +3^5 (3) 16/128 /192 / 81 + √/9 *(2) √81 -√/24 *(4) /135 +40-95 (6) √54 +16-√4

🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻なぜ最後の問題で0.007ではなく0.0070なんですか？有効数字とかが関わるのはわかりますが有効数字がよくわからないのでわかりやすく教えて欲しいですT^T

184 原子量・分子量・式量と物質量 次の表の (a)~(j) に適する数値を入れよ。 ただし、 H=1,N=14,0=16, Na=23, Al=27, S32 とする。 AL H2O2 原子量・分子量 式量 モル質量(g/mol) 1.0gの物質量 (mol) 1, 2 (a) (b) O2 (c) (d) (e) (f) NO3- (h) Na2SO4 (i) (j)

なぜかわからないので教えて欲しいです🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻😭😭😭😭😭😭😭😭🙌🏻🙌🏻🙌🏻😭😭😭式の3段目の2logはどこからきたのですか?お願いしますT^T

(10831) ④359 次の方程式, 不等式を解け。 9.2x=3x 0⁹ (2) 5x=32x-1 En sol 2.1 (3) 2x+2<5x-3)

(4)を教えてください😭答え見てもよく分かりません😭質問沢山してしまうかもしれませんがお願いします泣🥲🥲🥲🥲🥲🥲

330 次の数の大小を不等号を用いて表せ。 (1) 20-5, 2-2, 25, 1 (3) 3/3/9/27 教p.156 例題2 -1.5 *(2) (-²)², (13)¯¹²³, 1, 3² 9 9 (4) 0.5, 0.5-2, 24 MIRR

🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🙌🏻🥲🥲🥲🥲🥲🙌🏻🙌🏻この解き方を教えて欲しいです❕大体わかるのですが正しい答えが何かわからないので答えが何か気になります❕😭

練習 11 3点A(6, において, 7, B(5,5, -6), C6, 4, -2) を頂点とする △ABC 8), ∠ABCの大きさを求めよ。

大鏡、雨林院の菩提講の質問です🙌 青で囲ったところに昔の人（昔からの知り合い〜）とあるのに名前や、年齢を尋ねたりするのは初対面だからなのでしょうか？ それともこの老人たちは知り合いなのでしょうか？ 本文を読む上でそんなに関係ないのかもしれないですが、内容が矛盾... 続きを読む

先つころ、雲林院の菩提講に詣でて侍りしかば、 例の人よりはこよなう年老い、うたてげなる翁ふたり、 嫗と行き会ひて同じ所に居ぬめり。 あはれに 「同じやうなるもののさまかな 」と見侍りしに、これらうち笑ひ、見かはして言ふやう、 ｢年ごろ、昔の人に対面して、いかで世の中の見聞く事をも聞こえ合はせむ、 このただ今の入道殿下の御有様をも、申し合はせばやと思ふに、 あはれに嬉しくも会ひ申したるかな。今ぞ心やすく黄泉路もまかるべき。 おぼしき事言はぬは、げにぞ腹ふくるる心地しける。 かかればこそ、昔の人はもの言はまほしくなれば、 穴を掘りては言ひ入れ侍りけめと覚え侍り。かへすがへす嬉しく対面したるかな。 さても、いくつにかなり給ひ と言へば、今ひとりの翁 「いくつといふこと、さらに覚え侍らず。ただし、おのれは、故太政大臣貞信公、 蔵人の少将と申しし折の小舎人童、大犬丸ぞかし。 主はその御時の母后の宮の御方の召し使ひ、高名の大宅世継とぞ言び侍りしかな。 されば、主の御年は、おのれにはこよなくまさり給へらむかし。 みづからが小童にてありし時、主は二十五、六ばかりの男にてこそはいませしか。 と言ふめれば、世継、 「しかしか、さ侍りしことなり。さても主の御名はいかにぞや。 と言ふめれば、 「太政大臣殿にて元服つかまつりし時、 『きむぢが姓はなにぞ。 姓はなに ぞ。』と仰せられしかば、 『夏山となむ申す。』と申ししを、やがて、繁樹となむつけさせ給へりし。 など言ふに、いとあさましうなりぬ。 誰も少しよろしき者どもは、見おこせ、居寄りなどしけり。 年三十ばからなる侍めきたる者の、せちに近く寄りて、 「いで、いと興あること言ふ老者たちかな。さらにこそ信ぜられね。 と言へば、翁二人見かはしてあざ笑う。

😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭答えがついてなくて解き方などがよくわからないです。だれか教えてください😭

25 練習 38 平面上の異なる2点O,Aに対して OA=d とすると,線分 OA を 直径とする円のベクトル方程式は,その円上の点Pについて OP= として, n(n-2)=0 で与えられることを示せ。 (日)

🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️この問題の（4）で答えは写真2枚目のようになっているのですが、2.22÷11＝0.02になって0.02molとかかずにわざわざ2.00✖︎10-2 と書くのでしょうか教えて欲... 続きを読む

問7 次の問いに答えよ。 (C = 12, 0 = 16, Mg = 24, Cl=35.5, Ca =40) (1) 黒鉛 0.40mol の質量は何gか。 (2) マグネシウム19.2gの物質量は何mol か。 (3) 酸素分子0.50mol の質量は何gか。 (4) 塩化カルシウム2.22gの物質量は何mol か。 105

何故原子になる時2倍になるのでしょうか　分かりやすく教えて欲しいです❕

NA = になる。 物質量と粒子の数には次の関係 物質量と粒子の数の関係 粒子の数 6.02×1023/mol･･･････ アボガドロ定数NA 物質量 〔mol] THA = ･･原子・分子・イオンなどの数 「酸素分子O2 1mol」というとき, O2 の数は 6.02×1023個だが, 酸素 原子の数は2倍の12.04×1023個 ある。このように, 物質量を用いる ときは,着目する粒子の種類を明ら かにする必要がある。 COM LEY このとき, 個 DO 酸素分子 1mol = 酸素分子O2 が 6.02×10個 mol 図3 酸素分子 1 mol 酸素原子O は 12.04×1023個 ておきな粉のが

これどうやってとくんですか？解説見てもあまり分からなくて

問2 次の空欄にあてはまる語句として最も適当なものを、それぞれ後から一つずつ選べ。 解答 ① うちある調度も、昔おぼえて安らかなる 心にくしと見ゆれ。(『徒然草』) は ⑦だに ①こそ ② ふ者、見る人、あやしげに思ひて、ささめき騒ぐ ⑦ して ①ぞ ①こそ ③ ものなむ心細く ⑦さへ (「竹取物語』) おぼえる ① おぼえたり みやうり いとま 名利に使はれて、開かなる暇なく、一生を苦しむるこそ ⑦ 愚かなら 愚かなり ⑦ 愚かなる いとわびしき。(『蜻蛉日記』) おぼゆる ① おぼゆれ 愚かなれ (『徒然草』)