数学 中学生 10ヶ月前 この答えの意味がわかりません、 なんで、5X=3Yになるんですか、 11x 55 π=5 6 連立方程式と解 Pp.34 A 1 連立方程式 |3x-y=8 17x+ay=2 の解の比が、 x:y=3:5であるとき、 αの値を求めなさい。 解 連立方程式を [3x-y=8 ..① とする。 17x+ay=2 y=3:5より、 5 = 3y だから、 5x-3y=0 ...③ 連立方程式の解は①と③の両方を成り立たせるから、 x=5、y=-2 TOAR この解は②も成り立たせるから、 x=6、y=10を②に代入すると、 7×6+10a=2 10a=-40 a=-4 2章 連立方程式 10点 テ 3章 1次関数 4章 平行と合同 ①、③を連立方程式として解くと、白そう x=6、y=10 B 7 連立方程式の利用 P.46 A12 1周3kmのサイクリングコースがある。 このコースを、 なつみさんとかおりさん が走る。 同じところを同時に出発して、 反対の方向にまわると10分後にはじめて出会 う。また、同じ方向にまわると、なつみさんはかおりさんに30分後にはじめて追いつ a=-4 解くときのカギ 3km=3000m 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 10ヶ月前 この解き方がダメな理由を教えて欲しいです! 円 牛説 p.14 /100 4 連立方程式の利用(速さ・時間・道のり) A 問題3 全長18kmのサイクリングコースを, ス タート地点から途中のP地点までは時速20km で進み, P地点からゴール地点の湖までは時速 15km で進んだところ, 1時間かかった。 スター ト地点からP地点まで, P地点から湖までの道 のりをそれぞれ求めなさい。 <17点〉 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 中学3年、エネルギーの種類についてのところなのですが、ボロボロでした、、、 なぜそうなるのかを解説していただきたいです ご回答よろしくお願いします*_ _) チェック 1~3 仕事と力学的エネルギー 1 さまざまなエネルギーの種類についてつかもう Op.162~163 (1) 太陽の光は、地表をあたためたり、明るくしたり、植物の光合成 に使われたりします。このように、さまざまなはたらきができると き、「何」をもっていると表現することができますか。 (2) ①光電池が発電する、 ② 蒸気によって機関車を動かす、 ③化学か いろが空気中で発熱することは、それぞれ何エネルギーによるもの ですか。 1 解答 p.43 (1) エネルギー 光 (2)① 化学エネルギ 熱 ②運動エネルギー 化学 ③熱エネルギー 単元 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 10ヶ月前 (5)②なぜ、答えのようになるのですか? (3) 遺伝子 (4) DNA DNAはデオキシリボ核酸の略である。 (5) ① ① (例) 有用な形質を現す農作物の品種をつくり出す, ヒトのインス リンを微生物を用いて大量生産する, ヒトや家畜のDNA鑑 定,など。 ② (例) 環境破壊, 安全性への不安, 個人情報保護に対する不安, など。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 10ヶ月前 名詞、冠詞の問題です。並び替えの順番もよろしくお願いします ・次の日本語に合うように、下の語句を並べかえ, (A), (B) に入るものの番号を答えなさい。 (1)毎日リンゴを1つ食べれば医者いらず An ( ) (A) ( ) ( )(B)( ) away. ① the day @ doctor ④ apple ⑤ keeps ⑥ a (2) そんなに長い手紙を書く必要はなかったのに、 You ( ( ) ( A ) ( )( )(B)( ). (東邦大) @ long have needn't such ⑤ written letter Da (3)暑い日ざしのもと、終日働いたあとで、1杯の冷たい水ほどおいしいものはない。 There's ( )( )(A) () ( )(B)( hot sun all day. [中央大) )( ) working in the Da ② after ③ cold ④ glass like ⑤ nothing ⑦ of water (龍谷大) 57 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 10ヶ月前 至急です!!! この問題の解き方がわかりません、 教えてほしいです!!! THA ステアリン酸のヘキサン溶液 0.25mL を水面に滴下すると, ヘキサンが蒸発して、水面にステアリ ン酸の単分子膜ができた。 この単分子膜の面積は330cm2, ヘキサン溶液 0.25mLに含まれていたス 断 〕 テアリン酸は 2.5×10-7 mol であった。 単分子膜中のステアリン酸1分子の 面積[cm² を求めよ。 ただし、アボガドロ定数は6.0×1023/mol とする。 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 10ヶ月前 自分は共通テスト地理は大体50点を下回るという前提で答えていただければ幸いです。 写真のような問題で、選択肢にある国はそれぞれ車に関して何らかの背景があると思いますが、自分はそれらの背景の優先度が分からずいつも間違えてしまいます。 例えば、中国は車の保有数は多くても人口が... 続きを読む € • 電気自動車の保有台 ③ 4. 100人あたりの自動車保有台数 数 ①~④ (J 中国、ドイツ、日本、アメリカのいずれか 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 11ヶ月前 こういった工程を踏まずに、答えをのみを書いても⭕️になりますか? at 14 [4プロセス数学Ⅱ 問題454] A toit 3c = -6 次のxの関数の導関数を求めよ。 (1) S(21+3)dt (2) (1²+31-4)dt ftit x+3× 2-9+24. +1² + 2x²-41. 6 15 [4プロセス数学Ⅱ 問題460] B 日本219.1x+2×4X+1 1.31/(x-1)+2/(x-1)-4(x-1) 19 [4プロセス数学Ⅱ 問題 次の等式を満たす関数 f(x) と定数 αの値を求めよ。 次の曲線や直線で囲まれた (1)Sf(t)dt=2x2+x+a (2) f(t)dt = x²+2x-3 (1) y=x²-4 (-3≤x≤ 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 11ヶ月前 熱力学について。 定圧変化、定積変化、断熱変化、等温変化、それぞれを見極めるキーワードや条件を知りたいです。 個人的には、 定圧→ピストンがゆっくり動く(外部圧力と内部気体の圧力が常にほぼ釣り合ったまま?) 定積→体積は変わらない 断熱→断熱容器 等温→外部からの熱により一... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 11ヶ月前 解説・解答お願いします🙏 授業プリント ④~7 原尿の生成量(腎小体においてこし出された原尿の総量)を計算するには、イヌリンとよばれる 物質が用いられる イヌリンは人体に無害な物質で、腎小体でろ過されるが細尿管(腎細管)ではまっ たく再吸収されない。したがって、イヌリンを血管内に注射し、一定時間後に排出された尿中のイ ヌリンの濃度と動脈血の血しょう中のイヌリンの濃度を測定すれば, 原尿の生成量がわかる。 イヌリンを健康なヒトの血管内に注射し、 一定時間後に血しょう, 原尿および尿についてイヌリ ンと尿素の濃度をそれぞれ調べ、表1の結果を得た。なお、尿素は細尿管で一部が再吸収され、健 康なヒトの1分間の尿の生成量を1.0mLとする。 表1の測定結果をもとに、下の問いに答えよ 衣 1 イヌリン (mg mL) 尿素 (mg mL) 血しょう 0.1 0.3 原尿 尿 0.1 12 0.3 20 問1 原尿は1分間に何mL 生成されるか表1のイヌリンの値をもとに求めよ。 問2 腎小体でろ過される尿素の量は、1分間当たり何mgか。 問3 原尿中から再吸収される尿素の量は、1分間当たり何mgか。 問4 尿素は体内のどの器官で合成されるか また。その器官の尿素合成以外のはたらきを三つ 示せ。 ただし、解答の順序は問わない。 解決済み 回答数: 1