大大大至急どなたかお願いします。 (3)の問題の途中式含め解説をもっと詳しく教えてください。 解答も載せておきます。

12. かずとさんたちは6人で食事に行きました。 入った店のメニューは次の3種類で, いずれも消費税を入れた価格です。 ラーメン700 円 焼きそば700円 カツ井 900円 (1) この店で4人が焼きそばかカツ井のどちらかを注文して, 代金の合計が3000円にな るとき、焼きそば, カツ井を注文した人数をそれぞれ求めなさい。 (答えのみ)【41 (2) かずとさんたち6人は, それぞれ何を食べるか決めました。 そのまま注文すると。 代金の合計は 4600円になります。 カツ井を食べようとしている人は何人いるか求めな さい。(途中の考え方を書くこと) 【5】 (3) この店には, それぞれのメニューにセットメ=2があることを知りました。 ラーメンセット.(ラーメン, チャーハン) 焼きそば定食 カツ井セット 6人のうち,何人かがセットメニューを注文すると,代金の合計は4900円になりまし た。このとき, 6人がそれぞれ何のメニューを注文したか答えなさい。 ただし, 2人以上が同じセットメニューを注文することはありませんでした。 また,セ ットではないラーメンを注文したのは, かずとさんだけでした。 (途中の考え方を書くこと) 【7】 100円のものべト . g009.2と2べたト 950円 (焼きそば, -ごはん) (カツ井,みそ汁, 漬け物) 1050円 850円

解き方がわかりません。 教えてください！ 見にくいですが、よろしくお願いします。

(2) ある中学校の生徒数は,昨年度は男子が女子より20人少なかった。 今年度は, 昨年度と比べて, 男 子は10%の増加, 女子は15%の減少となったので,男子が女子より 28人多くなった。この中学校の昨 年度の男子と女子の生徒数はそれぞれ何人か, 求めなさい。

黄色くマークしてある部分で、なぜ売価から原価を引いているのですのか？

47 次方程式の応用(3) 割合 例題 原価に500円の利益を見込んで定価をつけた商品を,定価の20%引きで売った ところ,原価に対して5%の利益があった。この商品の原価はいくらか。 (愛知) ◆考え方 解法 原価をx円として方程式をつ くる。 A円の20%引き Ax(1-0.2) (売価) - (原価) = (利益) 原価をx円とすると,定価は(x+500)円で、 売価は(x+500) × (1-0.2)から 0.8(x+500)-x=0.05x (両辺)×100 80(x+500) - 100x = 5x 80x+ 40000 -100x =D5x -25x = - 40000 *=1600

至急です💦 ①´と②´がそれぞれ何を表しているのか教えてください🙏🏻また、この問題の説明【(１)(2)】の説明をして頂けると有難いです🙇‍♀️

2 さんと花さんの学級では、 数学の授業で次の間題が出された。 問題 A商店で、りんご3個を1袋に入れて500円、 みかん7個を1袋に入れて400円で 売ったところ、りんご3個を入れた袋とみかん7個を入れた袋が合わせて60袋売れ。 その売上金額の合計は25900円でした。 りんごとみかんは、 それぞれ何個売れたでしょうか。 孝さんは、りんごがェ個,みかんがッ個売れたとし、 連立方程式をつくって問題を 解いた。 花さんは、りんご3個を入れた袋がx袋,みかん7個を入れた袋がy袋売れたとし、 連立方程式をつくって問題を解いた。 次の(1)は式で、(2)は指示にしたがって答えよ。 (1)下の口内は、 問題を解くために、 りんごがェ個、みかんがy個売れたとして つくった連立方程式である。 ア]にあてはまるェとyを使った式を答えよ。 -60 ア =25900 (2)りんご3個を入れた袋がェ袋、 みかん7個を入れた袋がy袋売れたとし、連立方程式を つくって問題を解け。 解答は, 解く手順にしたがってかき, 答の[ あてはまる最も簡単な数を記入せよ。 コの中には、

連立方程式の途中式まで、細かいところまで 解説お願いします！

(太郎 (花子 (2) ある中学校で男子生徒の数と女子生徒の数に ついて調べたところ, 昨年度は, 男子生徒が女 子生徒より7人多かった。今年度は, 昨年度と 比べ男子生徒が6人減り, 女子生徒が8人増え。 今年度の全校生徒の数に対する女子生徒の数の 割合は52%であった。 このとき,今年度の男子生徒の数, 女子生徒 の数をそれぞれ求めなさい。 (福島) 【男子 (女子

途中式までお願いします！

(太郎 (花子 (2) ある中学校で男子生徒の数と女子生徒の数に ついて調べたところ, 昨年度は, 男子生徒が女 子生徒より7人多かった。今年度は, 昨年度と 比べ男子生徒が6人減り, 女子生徒が8人増え。 今年度の全校生徒の数に対する女子生徒の数の 割合は52%であった。 このとき,今年度の男子生徒の数, 女子生徒 の数をそれぞれ求めなさい。 (福島) 【男子 (女子

微分方程式の変数分離型の問題における質問です。 問7.5の2を教えてください。具体的にはどうしてsinx のx＝0で1になると予想したのですが。

める特殊解は 9= 2c - 1 である。 問7.4 次の微分方程式の一般解を求めよ。 e* (2) = 29 (4) y' = y° sin (3) 22 + yy' = 0 問7.5 次の微分方程式の一般解を求めよ.また,( )内の初期条件を満たす特殊解を来 (M)=) めよ。 (9(0) = 2) (2) y' sin y + cos z = 0 2+1 ■変数分離形の微分方程式の応用 ■ ロジスティック曲線 ある容器に入った細菌が増殖していくとき, 時刻tにおける細菌の量をyとす 例題7.3 る。これについて, 次の問いに答えよ。 (1)細菌が増殖する速さが現在の細菌の量に比例するとすれば, このことは微分方 程式を用いて dy =ky (kは正の定数) dt と表すことができる.この微分方程式の一般解を求めよ。 (2) 細菌が増殖できる量の上限を 1 とする. 細菌が増殖する速さが現在の細菌の yと,上限と現在の量との差1-yの積に比例するとすれば, このことは微分方 式を用いて dy - = ky(1 -y) (kは正の定数) dt と表すことができる。 この微分方程式の, 初期条件 y(0) = - を満たす特殊群 めよ。

この３問教えてください！

(2) についての方程式x+a=8-axの解が3のとき, aの値を求めなさい。 買 O よく出る 1次方程式の応用 4 (各8点) 次の問いに答えなさい。 Aは760円,Bは620円持っていて,AもBも同じ本を買ったところ,A の残金はBの残金の3倍になった。本の代金を求めなさい。 00L 003L (2) 2地点A, B間を往復するのに, 行きは毎時4km, 帰りは毎時6 kmの 速さで歩き,全部で1時間40分かかった。A, B間の道のりを求めなさい。 聞…こ 同01r J 15 14

この問題の3番と4番教えてください！解説付きでお願いします！

3.周囲1km の池のまわりを,AさんとBさんがそれぞれ一定の速さで 歩きます。同時に同じ場所を出発して、反対の方向に回ると6分後に はじめて出会い,同じ方向に回ると 30分後にAさんがBさんを ちょうど1周追い抜きます。 AさんとBさんの歩く速さは,それぞれ時速何 km か求めなさい。 ごうきん 4.銅を90%ふくむ合金と, 銅を50% ふくむ合金があります。 この2種類の合金をとかして混ぜ,銅を 60%ふくむ合金を100g 作ろうと思います。 銅を90 %ふくむ合金と, 銅を 50%ふくむ合金を, それぞれ 何gずつとかして混ぜればよいか答えなさい。

解き方教えてください。ちなみに、答えは、6個入りが5パック、10個入りが7パックになります。

2 卵が6個入っているパックと10個入っているパックを合わせて12パック買い,卵の個数が合わせて100個に なるようにしたい。 それぞれ何パックずつ買えばよいか。リ 質そさて ラがチ る コ 人間0 6個入り…[ J, 10個入り…[ 17-