数学 高校生 27日前 写真の(1)の問題が分かりません 解説解答お願いしますm(_ _)m 練習問題 5 n, a, b を整数とする. (1) n2+nは2の倍数であることを示せ. (2)n2-2は3の倍数でないことを示せ. (3) α2 +62が3の倍数ならば, a, bはともに3の倍数であることを示せ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 この問題の解き方を教えてください🙇🏻♀️ 練習 15 ① a+c=b+c ② a2=62 a,b,cは実数とする。 次の中で,a=b と同値な条件をすべて選べ。 ③ (a-b)2=0 練習 a, b は実数, m, n は自然数とする。次の 1に「必要条件である 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 解き方と途中式を教えてください 8 7 次の条件の否定を答えよ。 (1) x >1 または y≧2 (2)6≦x<8 次の命題の逆、裏, 対偶をそれぞれ答えよ。 (1) x2 <1ならばx<1 (2) a+b<c+dならばa <c または 6 <d [立教大] [東京家政大〕 [類 東北福祉大] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 途中式と解き方を教えてください 5 次の命題の真偽を調べ,偽の場合は反例を1つ示せ。 (1) 整数xが8の倍数であるならば, xは4の倍数である。 [類 25 大谷大] (2)実数a, b について,「α+6 > 2 かつ ab > 1」 ならば 「α>1かつ6>1」 [類 17 岡山理科大 ] である。 62x2+ax-3=0がx=-3であるための必要条件になるようなαの値を求 めよ。 [類 12 摂南大] ▶6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 32(1、2)どのようにして因数分解しますか? □ 32 次の式を因数分解せよ。 * (1) abx²-(a+b2)x+ab (2) abx²+(a²-b²)xy — aby² 8- 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 因数分解 30(2)1枚目ではなく2枚目の答えのようになる理由を教えてほしいです = abl 2 30 ex 4a²- 9 (b-C)² 4a²- = (b+c) (b-C) Z ( 2a + 3 ) ( 2a - ≤ ) (b+c) (b-c) 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 27日前 この2問の解き方が分かりません。 分かる方教えてください🙏 中3の色々な式の展開です (15) (x-2y+1) 2 11] (16) (3a+b-2)² 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 27日前 授業でした時は出来たのですが、家に帰ってしてみるとできなくなってしまいました😭 どちらも意味がわかりません、、教えてください! このままじゃ高校の勉強についていける気がしません、、、 207* U={xxは10以下の自然数} とする。 次の2つの集合 A, B の間に成り立つ関係を、記号 C, =を用いて表せ。 (1) A={x|x2EU, xは自然数}, B={1, 2, 3} 1,4,9,16 A=B (2) A={x|3x-2EU, xは自然数}, B= {x|2x-1∈U, xは自然数 AOB 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 28日前 この問題文の意味がわかりません。 答えはx=2分の1です。 問題の意味、答えの求め方を教えてください。 (2) 「*」の記号は, 2つの数α, b について, a*b=ab-4b+5 のように計算するものとする。 このとき 3* (2x)=4となるxの値を求めな さい。 82 1.35 132 <石川> 1 未解決 回答数: 1