無性生殖の場合、子供を短期間にたくさん増やすことができるのはなんでですか。

ここ詳しく教えて欲しいです。

You are independent OT Dough to be old (4)どうしてそ Your (that/li 5 次の文を 内の指示に従って書きかえよ。 (5)そろそ You're (1) Growing vegetables can be hard work. (It を文頭に使って) (2) It happened that there was nobody in the room. (Nobody) (3) It is said that he led a miserable life in his childhood. (He±LT) (4) English cannot be mastered in a short time. (It ... to ~) (5) My grandfather lived until he was ninety-five. (不定詞を用いて) (6) The teacher made me stand outside the classroom. (受動態の文に) Submit 2 * (1) 2

aは求められるのですが、その後の、この時与えられた二次方程式はのところがわかりません。教えてください

[対数 222 発展問題 重要 例題 138 解が三角関数で表される2次方程式 00000 αを正の定数とし, 00≦0≦πを満たす角とする。 2次方程式 2x2-2(2a-1)x-a=0 の2つの解が sind, cos0 であるとき, a, sin0, cosf の値をそれぞれ求めよ。 基本137 解と係数の関係 2次方程式 ax2+bx+c=0の2 事項を確 短期間で 力を高めた 指針 2次方程式の解が2つ与えられているから, 解を代入の方針でなく 解と係数の 関係を利用するとよい。 解と係数の関係から 182 183 18 a sin0+cos0=2a-1, sincos0=- 2 つの解をα, β とすると b a+B=- aẞ=-= しかし、 未知数は3つ (a, sind, cos0) であるから,式が1つ足りない。 そこで, かくれた条件 sin 0+cos20=1 も使って, αについての2次方程式を導き、 それを解く。 なお, sin0 または cos の範囲に要注意! sinocos0=- [基本] 18 基本 18 解答 与えられた2次方程式に対し, 解と係数の関係から sin0+cos0=2a-1 重要 185 a 2 基本 186 基本 187 sin20+2sinAcos+cos20=(2a-12 基本 188 基本 189 一本 190 本 191 192 ■ 193 ①の両辺を2乗して sin20+cos20=1であるから 1+2sincos0=(2a-1)2 これに②を代入して1+2・(-1)=40°-4a +1 よって 4a2-3a=0 すなわち a (4a-3)=0 3 α> 0 であるから a= このとき, 与えられた2次方程式は 194 対 <指針」 ..... ★の方針。 2次方程式の解が与えら れたときは,解と係数の 関係も意識しよう。 なお, sin+cos0 800-2(2a-1) 2 2x2-x- 3 -= 0 すなわち 8x²-4x-3=0 4 8x2-2・2x-3=0 であるから これを解いて 1±√7 x= 4 2±√(-2)+8.3 x= 8 また 1-√√7 4 1+√7 << 4 2±2√7 8 00のとき, sin 0≧0 であるから 1±√7 1+√7 sin0= 4 , cos 0= 0-1-√7 4 練習 k は定数とする。 2次方程式 25x2-35x+4k=0 の2つの解が sino cose ③ 138 (cos0 >sin0, 0<0<z) で表されるときの値とsine, cose の値を求めよ。 [星薬大]

日本は第二次世界大戦で負けたりしていたのにどうして短期間で独立したりなど、その後も復興することが出来たんですか？詳しく教えて欲しいです🙏

感染経路の所と下の空白を教えて欲しいです。

感染症とは (病原体) 病気を引き起こす微生物: ウイルス、細菌、真菌(カビ) など (感染) 病原体が体内に入って増え始めること (発病) 感染した結果、 体に異常が現れること : 発熱、咳など ->>> 感染してから発病するまでの期間を ( 潜伏期間)という (感染症) 感染によっておこる病気 病原体が広がる経路 ◆感染経路 ( ① 飛沫感染 咳やくしゃみで飛び散った飛沫を通して ②空気感染 飛沫の水分が蒸発し、空気中を漂う飛沫核を通して ③ 接触感染 皮ふや粘膜の直接的な接触や、手すりなどの物を通して ④媒介物感染病原体に汚染された水や食品、昆虫などを通して ◆現代社会のリスク ) ). ). ) 地域の流行で終わらず、 など 短期間で世界的な流行に!!

(3)解説読んでも分からないので教えてください！！ なぜ拒絶反応が起こらないんですか、？？

69. 移植と免疫移植に関する免疫の働きについて,下の各問いに答えよ。 問1. 免疫的に異なる A, B,Cの3系統のマウスを用いて行った皮膚移植実験(1)~(6)に ついて、移植された皮膚片はどうなるか。 ア~エのなかから,最も適切なものをそれぞ れ選び,記号で答えよ。 原が 体験を意識の (1) A系統マウスにA系統マウスの皮膚片を移植した。ある (2) A系統マウスにB系統マウスの皮膚片を移植した 出生直後のA系統マウスに, 成熟したB系統マウスのリンパ球を注射した。 このA 系統マウスが成熟したのち, B系統マウスの皮膚片を移植した。 (10 b 2 8 9/2 図 .....

Trip とtravel の違いとは

(1)と(2)解説してほしいです🥺🙇🏻‍♀️

3 天気の変化 き おん 右の図は,ある日の気温・ しつど き あつ 湿度・気圧の変化をグラフに 表したもので,この日、この かんれいぜんせん 地点を寒冷前線が通過しまし 気温 [℃] 20 562年 18 16 A 144 「B p.42~44 湿度 気圧 [%] [hPa] 1100 ₁1025 80 1020 601015 40 1010 201005 0-1000 12 10 た。 次の問いに答えなさい。 (1) AとBは,それぞれ気 moo 温・湿度・気圧のうちのどのグラフですか。 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 F 5 5 5 5 (2)寒冷前線が通過した時刻を,次のア~ウから選びなさい。 ア 4時から6時 イ 10時から12時 ウ 14時から16時 ぜんせん (3) 記述 日本の上空では, 前線をともなう低気圧は、西から東へ移動 していきます。その理由を簡潔に書きなさい。

選択科目についての相談です。 私は看護学部を目指している高校 2年生です。 3年の選択科目で悩んでいます。 数1A、現代文の他に、 ①生物 3年から始まるので、450ページくらいの内容を習う。選択すると、英語が自習になる。6単位 ②化学 2年から選択しているため、習い終... 続きを読む

3枚目の（エ）の物理的な限界がないとは文のどの部分に当たりますか？

くろかわいほ 黒川伊保子/ 恋するコンピュータ AIに関する記事 読解 人間の記憶のメカニズムに迫る 課題 キーワードから論の展開をつかむ 現在のコンピュータは、どんなに大きな記憶容量を用意しても、必ず物理的な臨界点がやってきて、ある限界 (注1) 量以上の記憶を保証しません。けれど、ヒトの脳は、新しい記憶を拒絶するということは決してしないのです。 コンピュータの記憶とヒトの記憶の大きな違いは、抽象化と階層化と忘却にあります。 現在のコンピュータは、 データという具象情報をそのままひたすら貯めていきます。たとえ陳腐化してしまったデータでも勝手に忘れる ことはしません(し、許されません)。 (注2) た これに対し、ヒトの脳は新しい認識を記憶するとき、キソンの知識になぞらえて抽象化し、さらに使われる頻 度に従って階層化して整理してしまいます。 そして、 陳腐化してしまった記憶を要領よく忘れていきます(し、 そ れが許されるのです)。 たとえば、生まれてから今までの間に食べたアイスクリームをすべて思い出しなさい、と言われて、思い出せ ますか? 冷たくてなめらかでクリーミーな、このミワク的な食べ物。食べている瞬間の幸福は、アイスクリー m ムという名前でくくられて整理されてしまうと、よほどの付帯情報のある特別な認識でないかぎり、具象の記憶 として長く残ることは難しいのです。 きっと、物心ついてから初めてアイスクリームを口にする人がいたとしたら、何とも言えないバニラの風味や 舌触りをすべて焼きつけるように記憶してしまうでしょう。 匂い、味、舌触り、ビジュアルな情報、食べるにい たったシチュエーションなど、かなりの量の記憶領域が充てられることになります。けれど何度めかからは、「ア556 イスクリーム。で、抹茶味｣程度の簡単な認識になり、当然この認識にまつわる記憶も簡素になります。たいて いの場合、こういう簡素な記憶は、短期間で消えてしまいます。 ところで、現在のコンピュータにも、圧縮の技術があります。 てしまうとか、画像データの一部を抽象化してしまうなどの技術でかなり記憶効率を上げていきます。けれども、 たとえば頻出する文字列のパターンを記号化し これは、ある限定された範囲のデータに対して、人が精巧にプログラミングした結果もたらされる効果であって、20 ヒトの脳のように、新しい種類の認識に対しても、難なく最適な圧縮が行われるようなしくみは、まだ発明され しいません。 ヒトの脳の圧縮の秘密は、言葉にあります。ある認識ユニットに名称をつけたら、次に出会うルイジの認識ユ この言葉のもとに「丸め｣られてしまいます。 先ほどのアイスクリームのように。 「丸める｣というのは、コンピュータ技術者用語です。 コンピュータで計算を行うとき、無限 とは事実上無理ですから、ある桁数で切って、 ステップ2 42 16 評論/ 実用文書 けたすう (注3) "T 31 5 (注) 2具象 臨界点ここでは、「限界点」の意。 形をもっていること。ここ では｢具体的な｣くらいの意味。 3ユニット―――まとまり。 4フィギュアー図形。 5 テイスト 味わい。風味。 6横展開―ある事柄を、発展的に他 に適応させること。 7センテンス――文。 8 「黒川さん、DBインタフェース･･･」 ――ここでは、筆者と同僚が仕事 に関するやりとりをしている。 【要旨】をつかむために! 理解を深めよう 【各1点】 要約のための確認 〇話題と主張 コンピュータ・ヒト 1110 抽象化 ○筆者の注目している点 忘却 陳腐な記憶を忘れる 簡素な記憶に 圧縮 ･･･秘密は ・抽象化 →大きな違い し忘却 にある /10