なぜ2はダメなんですか？

) you have, it is probably less serious than his. No matter what problem 3 What problem (2) No matter what your problem 4 What your problem

数2図形の問題です。3.5行目で何をしているのかが分かりません。解説よろしくお願いします。

直線 y=-2x+2 に関して,点A(2,0) と対称な点Bの座標を求めよ。 [18点] 解答 点Bの座標を (α, b) とする。 線分 ABは直線に垂直であるから b -2. = -1 よって a-26=2 -2) 線分ABの中点は、 直線上の点であるから b -2.0 +2. +2 よって 2 2 (1) ②を解いて 2 4 a=²/²₁, b = - 1/² 5 2 4 したがって B ( 13 - 1 ) " 5 5 2a+b=0 ①

後ろの文は主語がないのでwhomが使われている2,4は違いと分かったのですが、1と3どちらも合ってると思いました。なぜ1は違うんですか？

His daughter would not open the door ( 1 anyone who 2 anyone whom 3 ) knocked on it. whoever 4 whomever

同格になるから4だと解答に書いてあったのですが、1.2は連鎖関係詞節、3も同格になると思い腑に落ちないので説明お願いします。

( days. ) that the world was flat/was common among people in those d We believe There is a belief v C (2) It is believed 4 The belief

as soon as が答えに適さないのは何故ですか？意味的にはこっちの方がしっくりくると思ったのですが、、

) you look tired, I'll do it for you. As soon as (3) 4.( 1 By the time 72 Since 4 Till

なぜ、whatではダメなんですか？ また、回答選択にはありませんがwhoseでもいいんでしょうか？

① 次の英文の空所に入れるのに最も適当なものを,それぞれ1つずつ選べ。 (各2点×6) Q. She was surprised at the news ( ) they had got divorced. ① which (2) what 3 that 4 how

C2H4の構造式についてです。写真にある2つともあってますか？

Q ▪I-U-I|I-U DOI I-D-1° H― C = C-H 同じ?

写真にある対数、指数関数の平行移動の公式の覚えるコツとかあったら教えてもらいたいです。 何回やっても覚えられなくて困ってます。

y=2* のグラフの平行移動・対称移動を考える。 指数関数 y=α のグラフに対し y=a*-P+q y=-ax y=a =(-1) ² a y=-a - (1) ² == x軸方向にp, y 軸方向に αだけ平行移動 軸に関して対称移動 軸に関して対称移動 原点に関して対称移動

ingには過去のニュアンスがあるのにregret ing 試しに~してみる で未来っぽい訳になってるのはなぜですか？

この因数分解の1行目が分からないです。解説お願いします。

It 1 x = ( x ³ + 8 y ³) (x³ — y ³) =(x+2y)(x²-2xy +4y²)(x−y)(x² + xy + y²) = (x+2y)(x−y)(x² −2xy + 4y²)(x² + xy + y²) x² +7x²y³-896