理科 中学生 5ヶ月前 (1)解説でのやり方は理解できたのですがらなぜ、 1.2gではないのか教えてください (2)この答えになる理解が少し曖昧なので教えてください🙇♀️ <実験> ① 酸化銅 6.00g と乾燥した炭素粉末 0.15gをはか 5. 次の実験についてあとの問いに答えなさい。 ② り取り、よく混ぜた後で試験管に入れて右の図のよう に加熱した。 気体が出なくなってから、ガラス管を水槽から取り 出し、ガスバーナーの火を消して、ゴム管をピンチコ ックで止める。 試験管 A ゴム管 ガラス管 試験管 B 水槽 ・水 酸化銅の質量は6.00g のままにして、炭素の質量を 0.30g、0.45g、 0.60g、 0.75g、 0.90g に変え、 同じこ とを行った。 表は実験結果をまとめたものであり、 グラフは炭素粉末 の質量と、反応後の試験管の中にある物質の質量との関係 を表したものである。 ③ その後、試験管を冷却し、反応後の試験管の中にあ る物質の質量を測定した。 6.00 5.80 反応後の試験管Aの 中にある物質の質量[g] 5.60 5.40 5.20 5.00 4.80 4.60 0 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 炭素粉末の質量[g] 完全 反応後の試験管A の中にある物質の質量(g) 加えた炭素粉末の質量(g) 気体 0.40 0.80 1,20 5.60 5.20 4.80 4.95 5.10 5.25 0.15 0.30 0.45 0.60 '0.75 0.90 酸化銅の質量(g) 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 3.00 2.00 反応後の試験管Aの中にある 物質に含まれる単体の銅の質量[g] (1)この実験で、 酸化銅 6.00g と炭素粉末 0.45gをよく混 ぜて加熱したときに発生する気体は何gか。 小数第2位 まで求めよ。 2) 炭素粉末の質量を0.30gにし、酸化銅の質量をさまざ まに変えて実験を行ったとき、酸化銅の質量との関係は "どのようになるか、その関係をグラフに表せ。 完全 Cuo6gC0.45010021.2g 6g 20.45g 4g 0.3g 0.8g Hm 1.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 酸化銅の質量[g] 45→30 30. 459:3 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 5ヶ月前 ①②がなんで合ってるのかと、④がなんで間違ってるのか教えてください😿 お願いします XII AとBからCが生成する反応は、次のように表される。 温度上がってる 発想 A(気) + 2B(気)2C(気) AH = 30 kJ 体積可変の密閉容器の中で、 気体分子A ~ Cが平衡状態を保っている。 条件変化 により引き起こされる C の変化として誤りを含むものを、次の①~⑤のうち から一つ選び、その番号を解答番号 34にマークせよ。 PO-n RT PD=nRT ① 体積と温度を一定にして容器にAを加えると、 Cが増加する。 Q ②体積と温度を一定にして容器に B を加えると、 Cが増加する。 9 ③ 圧力を一定にして温度を下げると、 Cが増加する。 o ④温度を一定にして容器の容積を大きくすると、 Cが増加する。 ⑤ 温度を一定にして圧力を高くすると、Cが増加する。 Q 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 5ヶ月前 どのような思考回路でこの問題をとくのか教えてください。 気体の問題はイメージがしにくくてかなり苦手なのですが、この問題も解説を読んでもよく分かりません。100℃になった瞬間体積が突然増えるのもよく分からないですし、100℃に達するまで体積が0というのも何故か分かりません。一... 続きを読む 問4 水の蒸気圧 (飽和蒸気圧) に関する次の問い(ab) に答えよ。ただし,気体 定数はR = 8.3 x 10° Pa・L/(K・mol) とする。 a図1は、水の蒸気圧曲線を示したものである。 図2に示すようなピストン 付きの容器内に, 1.8gの水だけが入っている。 ピストンにかかる圧力を1.013 × 10Pa に保ちながら、容器内の水の温度を27℃から127℃まで上げていっ た。このとき、水の温度 (℃)とその体積V(L)の関係はどのようになるか。 最も適当なグラフを、後の①~⑤のうちから一つ選べ。 ただし, ピストン の質量は無視できるものとする。 6 x 105 1.2 蒸気圧 (Pa) 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 ピストン 0.0 0 20 40 60 80 100 水ólml 温度 (℃) 図1 水の蒸気圧曲線 図2 ピストン付き容器 ① ↑ V(L) V(L) V(L) ④ 027 127 t(°C)→ 027 127 t(°C)→ V(L) 027 127 t(°C)→> ⑤ 027 <-4- 127 (℃)→ 027 127 t(℃) → 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 5ヶ月前 2024年共通テスト化学基礎の問題です。 なぜ25になるのか教えて欲しいです 混合気体のモル質量(g/mol) 224 23 割合と混合気体のモル質量の関係を図1に示した。 0℃ 10×105 Paの条件 で密閉容器にアを封入したときの量は0.84gであった。 次に、アイ 10 純物質の気体アとイからなる混合気体について、合気体中のアの物の をある割合で混合し、 同じ温度・圧力条件で同じ体積の密閉容器に封入したと き、混合気体の質量は1.36gであった。この混合気体に含まれるアの物 の割合は何%か。最も適当な数値を、後の①~③のうちから一つ選べ。ただ し、アとイは反応しないものとする。 10 % 50 40 30 20 10 0 2010 20 30 40 50 60 70 80 90 100 混合気体中の気体アの物質量の割合(%) 混合気体中の気体アの物質量の割合と混合気体のモル質量の関係 00 SHO 19 ②25 ③ 34 ④ 60 ⑤ 75 6 88 化学 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 実験3のどのようなとこから分かるのですか?(4) 金属に関する実験1 ~実験3を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験 1] 図1のように、試験管Aにマグネシウムと塩酸を入れ、発生 した気体を水上置換法で試験管Bに集めたあと、続けて試験管 Cに集めた。 図2のように、 ガスバーナーで加熱して表面が黒 くなった銅線を 試験管Cに入れたところ反応し、 鋼線は赤 くなった。 下 う。 さい 図1 試験管A 試験管 B 図2 試験管 C 銅線 塩酸 試験管C マグネシウム 図3 図 4 けずり状の マグネシウム ステンレス皿 2.5 (3) 加熱後の物質の質量g 〔g〕 0.5 加 2.0 1.8 1.5 Mg 1.0 〔実験 2] 0 1 2 3 4 5 加熱した回数 [回] 図3のように、 1.2g のけずり状のマグネシウムをステンレ ス皿に入れた。 これを、 ガスバーナーで3分間加熱し、冷まし てから加熱後の物質の質量を調べる操作を、 質量が増加しなく なるまでくり返した。 図4は、 加熱した回数と加熱後の物質の 質量の関係をまとめたものである。 [実験3] 図5のように、 マグネシウムリ ボンをガスバーナーで加熱しす ぐに二酸化炭素で満たされた容 器の中に移したところ、 激しい反 応が起こった。 反応後、 容器の内 部を観察すると白い粉末とともに、 黒い粒子ができていた。 また、銅 線を用いてマグネシウムと同様 の操作を行ったが、 銅は二酸化炭 素の中では反応しなかった。 図5 マグネシウム リボン 二酸化炭素 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 (6)イになる理由を教えてください ① B NaCl A (6)〔実験〕では、スライドガラスに塩化ナトリウムの結晶が残ったが、 H.CT 〔実験〕 で用いた塩酸5cmに、 〔実験] で用いた水酸化ナトリウム水 溶液2cm3を加え、よくかき混ぜた水溶液をスライドガラスに1滴 とり、水をすべて蒸発させるとどうなると考えられるか。 最も適当 なものを、次のア~エから選びなさい。 ア塩化水素と塩化ナトリウムの結晶が残る。 イ塩化ナトリウムの結晶が残る。 ウ 水酸化ナトリウムと塩化ナトリウムの結晶が残る。 何も残らない。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 なぜABなのか計算式を教えてください🙏(4) と の [★1つ5点] (4) エタノールは消毒液とし て用いられるが、燃えやす 図3 いため、エタノールの質量 パーセント濃度が60%以上 になると、危険物として扱 われる。 図3は、25℃にお ける水とエタノールの混合 密度 1.00 0.90 [g/cm³] 0.80 20 40 60 80 100 質量パーセント濃度 [%] 物にふくまれるエタノールの質量パーセント濃度とその混合物の 密度との関係を表したグラフである。試験管A〜E のうち、エタノー ルの質量パーセント濃度が60%以上のものをすべて選びなさい 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 (3)答えの意味がよく分からないので教えてください 1 エタノールの性質を調べるために実験1 実験2を行った。 あとの 問いに答えなさい。 (4) 〔実験1] 図1のように、少量のエタ ノールを入れたポリエチレン 袋の口を閉じ、熱い湯をかけ たところ、袋がふくらんだ。 図 1 〔実験2] 水 28.0cmとエタノール 7.0cm を混ぜ合わせた混合物 を蒸留するために、 図2のよ うな装置を組み立てた。 この 装置の枝つきフラスコに温度 計を正しく取りつけてから、 水とエタノールの混合物を蒸 留した。 ガラス管から出てく る気体を冷やして液体にし、 4分ごとに5本の試験管に集 め、順にA、B、C、D、Eと した。 少量のエタノール を入れたポリエチ レン袋 図2 ・枝つきフラスコ ・混合物 -沸騰石 試験管 ガラス管 水 次に、それぞれの試験管の液体の温度を25℃にして、質量 と体積をはかった後、 集めた液体の一部を脱脂綿にふくませ、 火をつけたときのようすを調べた。 表は、 その結果を示した ものである。 表 試験管 A B C D E 質量〔g〕 1.2 2.7 3.3 2.4 2.4 体積 [cm3] 1.5 3.2 3.6 2.4 2.4 火をつけたとき 燃えな 燃えな 燃えた 燃えた 燃えた のようす かった かった なものを 次 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 この問題の解き方を教えてください |6 [箱ひげ図] 右の図は、ある中学校 の生徒160人の国語, 数学, 英語, 理科, 社会のテストの点数を,箱ひげ図に表 したものである。 このとき, 次の(1)~ (2)にあてはまる教科のテストをそれぞ れ答えなさい。 (1)80点以上の生徒が半数以上いる。 数学 英語 理科 社会 02040 60 80 100 (点) (2)40点以上80点以下の生徒が120人以上いる。 6 各四分位数の間の 人数は全体の約とな る。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 理科の運動の問題で、答えがアになるんですが、なぜアなのかわかりません。自分は最初ウになると思いました。 教えてください! 験1, A点 10 cm 動き 水平面 C点 る。 斜面に C点 を求 。 B点 水平面 運動 速さ B点での速さ この関 同じに 時間と 0 immmmpiming 0.6時間 (s) イ速さ ア 速さ B点での速さ B点での速さ 0 0- 0.6 時間 (s) 0.6 時間 (s) ウ 速さ エ 速さ B点での速さん B点での速さ 0 0- 0.6 時間 (s) 0.6 時間 (s) 回答募集中 回答数: 0