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生物 高校生

明日テストなのに意味わかりません

(@⑳ ある植物がもつ 4 組の対立形質の関係を調 ために検定交雑をしたところ, 次の代の表現 型について右の表のような結果が得られた。柱頭 の黄色 (A) のものは紫色 (8) に対して優性,葉 の厚いもの (B) は薄いもの (b) に対して優性 葉の緑色のもの (C) は貸色 (c) に対して優性。 そして元の高いもの (①D) は低いもの (d) に対し て優作である。 いま遺伝子型 AaBbCcDd のものと, 遺伝子型 aabbccdd のものを交雑させて検定交雑し たところ, 結果は右表の通りとなった。 (1) 交雑結果にもとづいて, ABCD のうち連鎖関 係にあるものとないものを区別し, 記号で記せ。 (9 交打結果のうちで, 連貫関係にある遺伝子間 に組換えが起ことらなかったものをすべて選び出 が1人 ① それらの表現型の記号を選び記せ。 の② それらの個体数の合計を記せ。 (3) 交雑結果のうちで, 連針関係にある遺伝子間に組換えを起こしたものを選び出せ。 ⑰ 一重の組換えが起こったものの表現型は何種類あるか。 ② 二生の組換えが起こったものの表現型は何種類あるか。 (4 加錠関係にある遺伝子間の距離を記入した連鎖地図 (保色体地図) を記せ。 0 集中| 尊し| 貧< 4 300 缶人AN| 厚加| 線@ 280 柴 厚 貸 70 英 E 株 で 0 式 。 薄 貸 10 縮 A| 厚0 緑 130 商人 | 株 20 集 | 厚 中 【 20 供IN| 尊り| 次 ゴゴ| 290 集 | 厚 緑と | 5 黄 厚 黄 70 柴 | 尊 緑 0 缶 意 E* 120 系 厚い| 線で 120 系 尊、| 線 2 に 厚パ し し 20 全 2000

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英語 高校生

(4)に入るのが1番のtoになっているのですが、なぜなのかわかりません。 教えてください🙏

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生物 高校生

(3)が分かりません

DPVvwm 34. いろいろな生物の DNA について。 次の問いに答えよ。 表1はDNA を構成する 4 種類の】 はコイ。 ニワトリ. ウシの細胞 1 個当 表1 DNA を構戒する哲革数の富 | | e 155 | 48 | 364 シ 5 25 | ?5 | 2 より生| 大腸菌 ョュギ 5 な 204 | | 二叶| 35 255z =にュニ モト 9 | ns | (⑪) 表の結果から考えられる 説明交A一D の中から選び。 切な説明文の組 み合わせを。 次ののーゆの中からユつ選べ。 A 生物種が異なってもおおむねA:Tー1:1 GECーT:1である。 生物種が異なるとAとT.G とC の比はそれぞれ異なる。 DNA 分子は1本の鎮の中でA と工 G とCが重り合っで結合している< D 生物種が異なると DNA に合まれる境基の失贅は異なる 。 のAB 0AcC のAD BBCOED のCD ⑰ の人細胞の DNA をつなぎ合わせるとその直線淫はおおよそ2m になるとい 月いる。 償色体 1本当たりの DNA の平均の基きとして最も半切を ものを湊の にゆのの中から1つ選べ。 7) 43 のsz7hm の⑦43mm 円87mm WARem の87om 夏をもつ DNA はメクレオズド 10直1回転し。1四等したときの は34メ 10"m である。 と ドの体細腹+仙当たりのスクレオナドはお 少えられるか。 基も半切をものを次のアー人9の中から1つ所 : 旭12 x10F 60x10" 遺切な説明文の組 ks ははほ同じである。

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