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数学 高校生

(2)の(ii)の解説で、赤線部分「y^2≧0だから」と言うのは何故分かったのでしょうか?また解の-2≦x≦2は具体的に何を表しているのでしょうか?

36 最大・最小(ⅢI) (1) 実数x,yについて, x-y=1のとき, 2-2y2 の最大値と、 (2) 実数x,yについて, 2x²+y2=8のとき, x2+y2-2x の最大 そのときのx,yの値を求めよ. 値,最小値を次の手順で求めよ. (i) x2+y^2-2xをxで表せ. (i) xのとりうる値の範囲を求めよ. x2+y2-2.x の最大値、最小値を求めよ. (3) y=x^+4.3 +5x²+2x+3について,次の問いに答えよ. (1) x2+2x=t とおくとき,yをtで表せ. (i) -2≦x≦1のとき,t のとりうる値の範囲を求めよ. (-2≦x≦1のとき、yの最大値、最小値を求めよ. 見かけは1変数の2次関数でなくても, 文字を消去したり, おきか えたりすることで1変数の2次関数になることがあります。このと き, 大切なことは、文字の消去やおきかえをすると 残った文字に範囲がつくことがある ことです.これは2次関数だけでなく,今後登場するあらゆる関数でいえるこ とですから、ここで習慣づけておきましょう. |精講 (1) x-y=1 より, y=x-1 ・② るに②を代入 ‥. x2-2y2=x2-2(x-1)=-x2+4x-2 F 解 答 最大 =-(x-2)2+2 IC はすべての値をとるので, 最大値 2 このとき、x=2,y=1 代入 (2) (i)y=8-22 より 2 x2+y2-2x=x2+8-2x²-2x=-x²-2x+8 8-2x²30 -22 -2≤x≤2 平方完成 平方完成は27 問題文、エー=1に、2=28=1 2-11←成り立つ。 ①つで表せるを消ぜ (ii) _y²≥0 †²ħ¹5, 2(4-x²)≥0x²+430 8-8-22-4≦0 (x+2)(x−2)≦0 2-3²1/ 3>1 2次不等式 43

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数学 高校生

(1)の問題で意味がよく分からないので質問させて下さい。平方完成して頂点を求めたらx=2,y=2になると思うのですが、なぜ解答ではx=2,y=1が正解なのでしょうか?

36 最大・最小(ⅢII) (1) 実数x,yについて, r-y=1のとき, ²-2y2 の最大値と、 そのときのx,yの値を求めよ. (2) 実数x,yについて, 2x²+y²=8のとき, x+y^2 の最大 値,最小値を次の手順で求めよ. i) をxで表せ. (i) のとりうる値の範囲を求めよ。心 () '+y^2xの最大値 最小値を求めよ. (3)y=x^+4x+5x+2x+3 について,次の問いに答えよ. (i) x2+2x=t とおくとき,yをtで表せ. ( のとりうる値の範囲を求めよ。 -2≦x≦1のとき,t ( -2≦x≦1のとき、yの最大値、最小値を求めよ. 見かけは1変数の2次関数でなくても, 文字を消去したり、おきか えたりすることで1変数の2次関数になることがあります.このと き 大切なことは、文字の消去やおきかえをすると 残った文字に範囲がつくことがある ことです. これは2次関数だけでなく、 今後登場するあらゆる関数でいえるこ とですから,ここで習慣づけておきましょう. 精講 解答 (1) x-y=1 より, y=x-1② EZIZO ZITA x-2y²=x2-2(x-1)=-x2+4x-2 ・最大造 =-(x-2)^+2 Me はすべての値をとるので, 最大値2 このとき、x=2,y=1 代入 (2) (i) y²=8-2² より x2+y2-2x=x²+8-2²-2r- A 2 2 2-3=1 3314 平方完成 27 水で表せるを消せ ()(i)より, ( ) より, <図1> 注最小 yの値を x=2の 判断で (3) (i) t2= y=(x¹ =t². (ii) t= -2. -1 y=t -1 t= ポイ 演習問題

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