問注所と引付衆について、違いを調べたんですが、人によって言っていることが違い、よく理解できませんでした。分かりやすく教えてください！お願いします！

解説お願い致します🙏

20 20 実験3 15 10 110 床からの高さ (2)[実験3] 図3のように, 滑車に通した糸 の一端をスタンドに固定し,糸のもう一端を ラインモーターM モーターMの軸に結び, 2.4Nの重力がはた 電源装置台つの らいているおもりを滑車に取り付けた。 次に, モーターMに加える電圧を一定に保ち、おもる りを一定の速さで真上に引き上げ, おもりが 動き始めてから2秒ごとの おもりの床かった。 タンド 高さ ものさし 糸 軸 [cm]5 実験4 滑車 0 2 4 6 8 10 10 らの高さを調べた。 おもり おもりが動き始めてから の時間 [s] [実験4] 図3の装置で, モーターMに加水平な床 グラフ上の各点は, グラフ える電圧を変え, 実験3と同じ方法で実験を図3 滑車にかかる糸は,床に垂 図 4 行った。 直な状態で保たれている。 の の縦軸, 横軸の目盛線の交 点上にある。 図4は,実験3・4の結果をそれぞれグラフで表したものである。 ただし, 摩擦やおもり以外の道具 の質量, 糸の伸び縮みはないものとする。

機械Aと機械Bそれぞれの製造時間は求められたんですけど、そこからどうやって機械Aの最大で製造出来るキャンディーの個数が求められるか分かりません。 良かったら解説お願いします🙏🏻 💭

(5)ある製菓会社には、キャンディーを製造する機械Aと機械Bがある。 キャンディーの製造にかかる時間を機械 ABについて調べたところ、次の表の通り であった。 起動時間 1個製造するのにかかる時間 機械 A 機械 B 50秒 100秒 4秒 1.2秒 ここで、起動時間とは、機械の電源を入れてから実際にキャンディーを製造できるよう になるために必要な準備の時間である。 また,(製造時間)=(起動時間)+(キャンディーを1個製造するのにかかる時間)×( 過するキャンディーの個数)とする。 機械Bで製造するキャンディーの個数が,機械Aで製造するキャンディーの個数の3 倍となり,さらに,機械Aでの製造時間を機械Bでの製造時間より短くしたい。この条 件を満たすようにキャンディーを製造するとき,機械Aで製造できるキャンディーの個 数は最大 ( 個である。 (配点 20)

(3)で比から赤線部のようなことが分かるのはなぜですか？🙇🏻‍♀️ お願いします🙏

53. 遺伝に関する次の文章を読み, あとの問いに答えよ。 体細胞の染色体が2のある生物で, 3組の対立遺伝子A(a),B(b), D (d) に関して顕性のホ を交配して多数の次世代を得た。得られた次世代の個体について, 2組の遺伝子の組み合わせご モ接合体と潜性のホモ接合体を交配してF, (雑種第一代) をつくり,このF1と潜性のホモ接合体 とに、表現型の分離比を調べた結果を表に示している。遺伝子はA,B,Dが顕性, a,b, d 潜性である。 注目する遺伝子の組み合わせ 表現型の分離比 A(a)とB(b) [AB]: [Ab]: [aB] [ab]=1:1:1:1 B(b) と D(d) [BD]:[Bd]:[bD]:[bd] = 1:1:1:1出職人 A(α) と D(d) (1) F1 の両親の遺伝子型を答えよ。 64105 ② F1 の遺伝子型を答えよ。 [AD] [Ad] [aD]: [ad]= 7:1:1:7 [ [ ] (3) F, の体細胞において, 3組の対立遺伝子は染色体にどのように配置されているか。 最も適当 なものを,次の①~⑤の中から1つ選べ。 ② A A a B b B b (3 ④ B b A a d D ] (5) atta D P of fa atta (4) F1がつくる配偶子の遺伝子の組み合わせは何通りか。 Bt to B b Dt ta [中文]

aの答えがウになるのは分かるのですが、bがなぜアになるのかが分かりません💧bでは仕事の原理は関係ないのでしょうか？

(2) [実験3] 図3のように, 滑車に通した糸 の一端をスタンドに固定し,糸のもう一端を モーターMの軸に結び, 2.4Nの重力がはた 電源装置 モーターM 20 軸 実験3 らいているおもりを滑車に取り付けた。 次に, モーターMに加える電圧を一定に保ち、おも りを一定の速さで真上に引き上げ, おもりが 動き始めてから2秒ごとの, おもりの床か らの高さを調べた。 糸 15 の10 床からの高さ ・実験4 スタンド ウ [cm]5 高さ ものさし 滑車 おもり 2 4 6 8 おもりが動き始めてから の時間 [s] 10 [実験4] 図3の装置で, モーターMに加 水平な床 える電圧を変え, 実験3と同じ方法で実験を図3 行った。 グラフ上の各点は, グラフ 滑車にかかる糸は,床に垂図4 直な状態で保たれている。 の縦軸、横軸の目盛線の交 点上にある。 図4は,実験34の結果をそれぞれグラフで表したものである。ただし、摩擦やおもり以外の道具 の質量,糸の伸び縮みはないものとする。 N

青い線が引いてある式の立て方がわからないので教えてください

○ 61〈氷の比熱ヒーター付きの容器に-5.0℃の氷を入れて温めた。 ヒーターからは毎秒 1.0×102Jの熱量が発生していて,温度 変化を調べたところ,右図のグラフのような結果が得られた。 氷の融解熱を3.3×10°J/g, 水の比熱を4.2J/ (g･K), ヒータ 一付きの容器の熱容量を2.5×10°J/Kとして,次の問いに答 えよ。ただし,外部との熱のやりとりや水の蒸発はないもの とする。 (1) 氷の質量は何gか。 (3.3×10²)xm=(353-23)×1.0×102 (353-23)×1.0×10 m= 3.3×10 =1.0×102 (2) 氷の比熱は何J/ (g・K) か。 23×1.0×102 0-1-5) 46×10-2.5×10 == 4.6x10" 2 1.0×102 =2.1 温度 [℃] 0.43k). 123 353 ・時間 [s] -5 答 1.0×100

答えを見ると、問4は「f」、問5は「エ」なのですが、解説では、問4は「9月1日はほぼ内合の位置で、そのとき金星は逆行しているからfの位置になる」、問5は「内合の位置なので太陽と金星は同じ方向に見える」と書かれていたのですが、全く理解できません。自分でも調べたのですがよく分か... 続きを読む

4 地球と宇宙 11 惑星は太陽のまわりをほぼ円軌道を描きながら太陽の自転と同じ向きに公転している。また,地球の公転軌道 面とほぼ同一平面上を公転している。これらの共通点は、太陽系の成因と関係が深いと考えられている。このよう に惑星自体の運動は単純であるが,地球も運動しているため、地球から見た惑星の運動は複雑になり、これが「 星」の語源となっている。図1は、ある年の地球から見た金星の天球上での動きを表したもので,a〜hは毎月の 1日の金星の位置を示している。図2は、その年の地球と金星の公転のようすを北極側から見たものである。これ について、以下の各問いに答えよ。 高中 しし座 かに座 ふたご座 地球の軌道 おうし座 京 金星の軌道 h SUP /7/1/ 図1 問1 図1の点線を何というか。その名称を答えよ。 7/18/14大腸(0 問2 10月1日,金星はいつ頃、どの方角の空に見えるか。 次のア~オから最も適当なものを1つ選び, 記号で答えよ。 ア. 日の出前の東の空 10/18( 8/1 9/1 10/1 日の出前の西の空 ウ. 真夜中の南の空 日の入り後の西の空 9/1 図2 TOX (1) オ. 日の入り後の東の空 問3 10月1日, 望遠鏡で金星を見ると,どのような形に見えるか。 次のア~オから最も適当なものを1つ選び, 記号 で答えよ。 ただし, 図では左側を東として、見えている部分を白く表している。 ア イ DOO 金 (S) ←東西 ←東西→ ←東西→ ←東西→ 東西 問4 9月1日、金星は図1のどの位置に見えるか。 a~hから1つ選び、記号で答えよ。 問5 9月1日, 太陽はどの星座の方向に見えるか。 次のア~オから最も適当なものを1つ選び, 記号で答えよ。 ア. おうし座 イ. ふたご座 ウ. かに座 エ しし座 オ. おとめ座

（2）が解説を読んでも理解できません。答えは（あ）がウ、（い）がアです。なぜそうなるのか教えてください

ア aとb ①⑦ atc ⑦ ad エ bとc (2)次の cとd 内は,ある生徒がこの実験から発電機に興味をもち, 調べたことをまとめたものである。文中の オ bd |(1) (あ), (い)にあてはまることばとして最も適切なものを,それぞれ選べ。 電磁誘導を利用して電流を発生させるため の装置を発電機という。 図2は発電機のしく みを模式的に表したものであり、 ①→②→③ →④①→…のように磁石を時計回りに一定 の速さで回転させているようすを表している。 図2 ① ② 電流 電熱線 磁石 コイルA ③3 この磁石の回転により, コイル内部の磁界が変化し続け, 発電機につないだ電熱線に電流を流すことができる。 図2から, 磁石が①の位置にあるとき, 磁石がコイルAの内部につくる(あ)しているために, 電熱線に は矢印のように左向きの電流が流れていることがわかる。 同様にして、磁石が ② ③ ④ の位置にあるとき 電熱線に流れている電流の向きはそれぞれ(い)であることがわかる。 (あ)の選択肢 (い)の選択肢 ア右向きの磁界の強さが増加 ⑦ 左向きの磁界の強さが増加 ア 右向き,右向き,左向き ウ左向き, 右向き, 右向き イ 右向きの磁界の強さが減少 エ 左向きの磁界の強さが減少 イ 右向き,左向き, 右向き エ 左向き,左向き,左向き (2) (あ) (い) ウ 93

(1)の問題で、BモデルとCモデルの場合は割合がどうなるか、教えてください🙇‍♀️

リード C+ 恩習 45 DNA の複製モデルについて,以下の問いに答えよ。 DNA は複製され,細胞分裂により分配される。DNA の複製がどのように起こるの かについては,図1のような3つのモデルが提唱されていた。第一は,一方のヌクレ オチド鎖を鋳型として,もう一方のヌクレオチド鎖を新たに複製するAモデルであ る。第二は,もとの二本鎖DNA を保存して,新たに二本鎖 DNA を複製するBモテ ルである。第二はもとの DNA 鎖と新たなDNA鎖をモザイク状につなぎ合わせて複 製するCモデルである。メセルソンとスタールは,以下のような実験を行い,この 複製モデルの謎をひも解いた。出長地震 A モデル モデル Cモデル DNA 複製前 DNA 複製後 DNA 複製前 DNA 複製後 DNA 複製前 DNA 複製後 もとの DNA 鎖 □新たに合成された DNA 鎖 ア ウ I オ 100% 分裂前 分裂1回目 100% 図1 DNA 複製様式を説明する3つのモデル [実験Ⅰ] 通常の窒素 (14N)よりも重い窒素 同位体 (15N) のみを窒素源として含む培 地で大腸菌を培養して, 大腸菌内の窒素 をすべて15N に置きかえたのち, 14Nの みを含む培地に移して培養を続けた。 そ この後、1回分裂した大腸菌と2回分裂し た大腸菌からそれぞれ DNAを抽出して, 密度勾配遠心分離を行ったところ, 図2 のような結果を得た。 なお、 図2はDNAの重さと割合を示した模式図であり、 縦に分裂回数を,横に重さを示したものである。図中の太い棒は,各世代での DNAの重さを位置で, その割合を太さで示している。 分裂2回目 50% 図2 軽 中間 50% X(1) Aモデルにおいて分裂 5回目の DNA を調べた場合, DNAの分布とその割合(ア イ:ウ:エ:オ)として適するものを, ①~⑥の中から1つ選べ。 ② 93.75% : 0% : 6.25% 0% 0% ① 93.75% : 6.25% : 0 % : 0% : 0% ③ 87.5% : 6.25% : 6.25% : 0%: 0% ④ 87.5% 12.5% : 0% 0% 0% 87.5% 0% : 12.5% :0%: 0% ⑥ 75% 12.5% : 12.5% 0% 0% (2) A~Cの3つのモデルのうち,複製モデルとして正しい仮説はAモデルであった。 XB モデルとCモデルはそれぞれ何回目の分裂の結果によって否定されるか。 ① 1回目 ② 2回目 発展 (3) 実験Iの15NはDNA分子の構成単位の ③3回目 ④ 4 回目 ⑤ 5回目以降 から

3枚目が答えです。答え見てもよく分からないので解説お願い致します🙇‍♀️

(4) かなこさんは、群馬県大泉町が北関東工業地域に属していることを知り、収集した資料3をもとに 群馬県大泉町と北海道占冠村の外国人人口割合が高い要因について考察したことをまとめました。資料 3は群馬県大泉町と北海道占冠村の月別外国人人口割合を示したグラフです。 ① ②に答えなさい。 (%) 380 30 20 10 資料3 占冠村 大泉町 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (月) (注) 統計年次は2018年。 月別外国人人口割合は各町村におけ る月ごとの総人口に占める外国人人口の割合。 外国人人 口割合には, 短期滞在の外国人観光客などは含まれず, 就労などで住民として町や村に登録された外国人を含む。 (北海道総合政策部計画局統計課 Web ページ, 群馬県 統計情報提供システム Web ページから作成) 資料3から,大泉町の外国人人口割合が 高い要因は, 北関東工業地域の形成を背景 とした労働力不足を補う外国人の増加にあ ると考えました。 一方, 図2のCの山脈の 西側に位置する占冠村は,グラフの推移を 見ると, 月ごとに変化があります。 占冠村 の外国人人口割合が高い要因は,大泉町の ように工業地域での労働ではなく,北海道 のという気候の特色を生かした産業 に従事する外国人の増加が関係していると 考えました。 今回調べた大泉町のような地 域では,多文化共生に向けて,どのような まちづくりを進めているのか、さらに調べ てみたいです。