日本史 高校生 6ヶ月前 観応の半済令は美濃、近江、尾張にしか出されていません。確かに翌年も少し範囲を拡大した半済令を出していますが、なぜ命令を出された国だけではなく、全国的に守護の力が強くなったのですか 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 6ヶ月前 水道事業にたずさわる職員数や料金収入は減り、更新された水道管も微減している。法定耐用年数を超えた水道管は増えているが、これからは減っていくと考えられる。76字 これでは、問題が書かれていないと判断されますか? 1 おいて、水道事業者間の連携など、 水道事業の基盤を強化する取り組みが進められている。クラフは、 水道は、人々の生活や産業の基盤となる公共施設の1つである。 近年、水道により水を供給する水道事業に ると推定される年数)を超えた水道管の割合と、1年間に更新された水道管の割合の推移を示している。 グ 2005年度から2020年度における、 日本の水道管全体に占める、 法定耐用年数(法律で定められた、使用でき ラフ2は、2005年度から2020年度における、 日本の水道事業にたずさわる職員数の推移を示している。 グ 示している。 グラフ1、 グラフ2、 グラフ3のそれぞれから読み取れる日本の水道事業の現状と、その現状か ラフは、2005年度から2020年度における、 日本の水道事業の料金収入の推移を、2005年度を100として ら考えられる日本の水道事業の問題点を70字程度で書きなさい。 グラフ1 (%) 30 (%) 3 法定耐用年数を 超えた水道管 減りそう 法定耐用年数を超えた 水道管 20とはど 更新された 水道管減 10 2 更新された水道管 グラフ2 (万人) 4 2 減 0 0 0 2005 2010 2015 2020 (年度) 注 厚生労働省資料により作成。 2005 2010 2015 2020 (年度) 注 総務省資料により作成。 グラフ3 110r 100- 減 .40 80 2005 2010 2015 2020 (年度) 注 総務省資料により作成。 人の 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 至急です。 答えはエです。 解説を教えてください。 じょうしょうりゅう (4)寒冷前線付近で、 強い上昇気流により発生する雲は、次のア~エ のどれですか。 けんうん ア 巻雲 こうせきうん イ高積雲 らんそううん せきらんうん ウ 乱層雲 エ 積乱雲 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 6ヶ月前 (6)合っていますか? (6)次の英文は、翌日のルイス先生と悟との会話である。 あなたが悟なら, ルイス先生の質問に 対してどのように答えるか。 次の し 2文以上になってもよい。 の中に, 15語以上の英語を補いなさい。 ただ Ms. Lewis: I want to enjoy Japanese culture more. What should I do? Please tell me your idea. I also want to know why it is good to do so. Satoru : All right. 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6ヶ月前 (1)の問題でそれぞれの物質が分子結晶か共有結合の結晶かなどはどのようにして判断するのですか?昇華のしやすさなどの性質で判断しますか? 優しい方教えて頂きたいです💦よろしくお願いします🙏 [知識 210.分子結晶と共有結合の結晶 次に示す物質の結晶について,下の各問いに答えよ。 【アイ塩化ナトリウム(銅(ウ)二酸化ケイ素 (オ) アンモニア (ウ)二酸化ケイ素(エ) 二酸化炭素 (夕) ヨウ素 (カ) 塩化アンモニウム (キ)エタノール WHICH (1) 分子結晶をすべて選び, 記号で示せ。 (2) 水素結合を形成している分子結晶を2つ選び、記号で示せ。 (3) 共有結合の結晶を選び, 記号で示せ。 [知識 Iz 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 2次方程式の問題です。解き方を教えてください。どちらかでもいいです。 3 学校からキャンプ場までは21km離れている。A君は学校からキャンプ場に向かって一定の速 さで進み, B君はA君が出発してから30分後に, キャンプ場から学校に向かって一定の速さ で進み, ちょうど午前11時に2人は出会った。 その後、そのまま目的地に向かって進み, A 君が午後2時20分にキャンプ場に、B君は午後1時15分に学校に着いた。(10点×2) (1)A君が出発してから、2人が出会うまでの時間は何時間何分ですか。 (立命館宇治高 (2)B君は時速何km で進みましたか。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 6ヶ月前 質量24gの小球を1.2m/sの速さで木片に衝突させた時と質量12gの小球を2.4m/sの速さで木片に衝突させた時で木片の移動距離が同じなのは何故ですか?移動距離と仕事の大きさは関係ないのですか? 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 6ヶ月前 単語の分け方について質問です! 勉強し/て/い/るであっていますか?また、あっている場合は勉強しのところまでで一つの単語=勉強するで一つの単語だと思うのですが、なぜそれで一つの単語になるのでしょうか? もう一つ問題があるのですがそれもまし/たで分かれるのかま/し/たで分かれ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6ヶ月前 解説お願いしますm(_ _)m答えは2πa2乗+20πaです。 (7) として、 右の図の円柱の表面積をαを用いて表しなさい。 右の図の立体は、 底面の半径が acm、 高さが10cmの円柱である。 円周率を 図にお MEABO-DEF AB-6 BC-5cm, AD 解決済み 回答数: 1