写真の黄色いマーカーの文で、比較の文章なのですが、thanではなくthatが使われているのはどうしてですか？そういう用法があったらすみません💦

10 Cockroaches must be one of the leaSt Popular insects in the worla Althoush in some cultures they are considered edible、 probably nobody finds them lovable. Indeed、 they are usually regarded as best、 annoyins 2pests and、 at worst、?介Ehs_carriers of disease、 Such is the tdiscomfort they cause thaCpeople spend ]arse Sums of money on spoisoning them in the hope of banishing them from their homes. Of course、 cockroaches are very tough.、Even if the common idea that they would survive a nuclear war may not be strictIy true, they can survive fifteecn tmes the 7radiation that human beings can. But is such Spersecution of cockroaches Sadyisable? Would the wholesale elimination of such creatures be a good idea?

数Ⅰ この(2)がよくわからないので、誰か教えてください...！

CM ロG) の2一Zがのすのc一5c9二g一cs を因数分般すると, (%ーの(@くーの(@⑫ーo) xビつゴ となる。 のる=とがダンンー ブルみーcog = (@-るうcき+ て避-cう -でや+ (も-o の -(@=6う Cg-c)(る-c)x Coの= ダぞ+eう eSの 7 上 とを相異なる実数とする。 のでC Ca-人の(a-c)(る<c)xC4いるょの 5 なる 2 計3の(のっ79の(と)さ(6は(この 人 で C* のNCAAMS7RIC @-のCe-の「 (6の(で-o) 「 てCc-(e- の CC2さの 。 26- の+で(CC- 2の1で(@-て ~ Ce-C%-の(で-の (2tそて6 AS

僕は（1）をこのように不完全ですが解きました。 何度か試行錯誤しましたがこれ以外解法が浮かばず、しかし今までにこんな解き方をした覚えがなくて解法を教えて頂きたく質問しました。 連立方程式を立てるのはあってるとは思ったんですが、どうでしょうか。

] 炎のような2 次関数を求めよ。 (1) 最小値が 一1 で, そのグラフが 2 点 (1, 1) (3 1) を通る。 (⑳ グラフの頂点が放物線 yニー2?十8ぇ一5 の頂点と同じで, ヵ軸と点(0 7) で交わる。

マーカーついてあるところ、解説お願いします🙇🏻‍♂️💦

-) 電と太旧ばねに関する次の1 ーきの関いに基えなさい 1 [基軸1] 国1のように、コイルOと折半して内をつくリ ヨイルQをU守李おの因につるして電誠を湊すと。コイル0はんの 負きに| 湊の六の①-のの | | の中から、 それぞれ壮才なものを一フイフ 選び ア。イの記号で衣り。 に湊れる電才を大きくすると。電補が祝電から を イ 沙き<| な9。還1のU季穫正なの人の位置を人れかえて イ のAI に動く RI 男1 半1で、コィルoO まりるカは。 ① ア 大まく 旬攻の向きを閉にした場合。コイルQは。画1のる ミア んの向き 還2のように。電放が還から全りるかを宣用した ものがモーターであり。 モーター Cm 由 ッッとまっ -づ7 回3oC イ 本3opl のようなっくりとなっていそ。 Mkにより.コイルRの大bed がU季牲による傾の向きと 加2 ・⑰⑳ [東生 。 イ 平生 になった吉答に電款の語きが変わり- 信に還じ同きに回転するようなかがはたらく。 に 2 [玲21 国4のように。 コイをXに電を誠してできる人の中 さる 斑時を用いて調べた 次の六のの | | の中から当なものを一つ拓び。その記すを 介け。また、②に当てはまる半な革を 国4のように、下針をe1ーg一hーの陳にめっく り衝希させると。還人がコイルのまわ を 1 過する同に。吉寺の針は。① ア 時半生ウイ 区時癌り| にしの 時した 3 [天際3] 国5のように。 ばねYに質区20gのおらりを1価、 2人と寺々し 1 でつり下げていき。 ばねYの甘をを潮定した。家1は.その結灯を表したも のである。 ただし. 質100gの物価にはたらく重力の大ききを1.0Nとする。 [誠験4] 実験1 で用いた コ | コイルGとを大反して Et5omm lolilslsItT5| 上 画6のまうな国路をっくり。 SE ele2letleelealio| コイルQをU池形夏生の賠 [ばYsiosileoliolitoiaoのol50| 国5 に。 実験3で用いたばねYでつりげた。占酢に電湊を計していないときには. ばねYの長きは 14.0cmとなり。コイルQは租止したが. 回生に電きを表すと。コイルQは根に対して硬直に移 筐し。ばねYの長きが13.0qmとなって。草した。 誠 ものミし | す き se 人2 Y (0) 守3の奏1を6とに,ばねYを2くカの大きミとばねY| ie の征びとの賠係を表すグラフをなけ。 たコ (2) コイルQの暫是は何々か。 3) 実験4で. 下線癌のときに、コイルQに洋れる電計が玉 罪から受ける力の大きさは何Nみか。 / で大 (4) 湊のの①②の | | の中から. それぞれ英切なもの 攻っ555 2 amo 7room をーフつ選び、その記候を寄け。 OR 実験4で。ばねYの長をが13.Scmになるように. コイルQを静止させるためには。電法の 向きを線部のときと① |ア 同じ向き 。ニイ 直缶き| にして.下夫操のときより人電流を

これでもいいですか？

写2 自作 (給・資料を使 遇0 絵の内容を A から D へと場面が連和 るよう で書き表し 読む人に ジかりやす く伝えられるよう1 | 表1 (友阜県) 答率が低かっつたのは。 自分で だっただた]JBI走っ を考えて英文にけるの まってい 還 が共しかつったからかもしれない。 た」D 「土曜 日で学 学校は休みだ に この問題で 「宮坊しであわでで学校に行つただら get up [起きる」, hurry to 一 [ 琴日だつた」 というラストーリーを順序よく5文以 | reaize that 一と気づく」 など 上でまとめる必要がある。また 動同の過去形を正 しく書けなかったといったミスも考えられる』まず (例) IThe bGy Usually gets up at seven、 給を見て日本語でストーリーを組み立てで、自分が | but thatmorming he got up at eight。 School sarts 書けそうな英文で表現しよう。 記8:20 30 he huried to school、 When he got o School the gate was closed。 Just then he realized that iewas Saturday。 There was no school that day (5文) | 入試必出! 要点まとめ It was sunny last Sunday。So T went to the ig の過形 90 の財形 Sister We enjoyed playing it very much、 enjoy の衣形 「この前の日曜日は晴れでいました。それで こ公園に行 5だのが812 私は策 (妹) とテニスを をしに公園に行きまました。私たちはそ 長めの自由英作文では, 全体としてまとまりがある うにする。 また. 昌=Tagm7R5Walt me 人 絵や資料からわかることをつかんでから英文 絵や資料を使った自由英作文は。 芝まおれBがcn park to play tennis with my ⑥ことだつかんでから, 日本語で内容をまと 絵のの人物の行動や到情に注目し。ストーリー め, 英文にしよう。 ストーリーのある 在組み立てていこう。 褒抽人

この問題の例文を教えて頂きたいです!!!! みなさんならどう答えますか??🙏 あと、②は、 Because that is famous on TV は、○になりますか？？

上26たは 環境に関して, [テーマ (Theme)」に示されているものの中から一つ選び, 調べ学習 をすることにしました。 以下の英文は。 あなたが ALT (外国語指導助手) と調べ学習について. 話 をじしでいるときのものです。 | ① |し③ |に入る英語をそれぞれ1 文または 2 文で書きなさい。 ただし, それぞれの["「] 内に示されている英語で文を始めること。 Theme | wild animals global warming clean energy

ここはどう式変形したんですか？？💧 なぜこうなるのかわかりません、、

⑨ 8 rkXー COの2 7rm も の 25 ーー- で ーーーー

矢印書いてあるところの変形を教えてください

39 (1) カカを図示すると, 右のようになる。 N カのつり合いより 鉛直方向 … 7cosの9+Asinの=の9 。 …① 水平方向 … 7sin 9 =Wcos9+7rの* …② 半径 /=7sinの9 であり, ①, ②を連立方程式と 「 ーー いく) し 7 \ 「 うー ィ @ 考2

マークした部分がどうしてこうなるのか分かりません 教えてください。

上の点 P(*i, ym) における接線の方程式 4 ①⑪ 外語 を求めよ。 ヵ?

(1)の問題なんですけど、コイルって電圧に対してπ/2 遅いんですよね…？ -ω1L I1cosω1t じゃないんですか…？ 基礎中の基礎なのにわからなくて…解説も解説らしいものがないので困ってます。宜しくお願い致します。

RA 9 んoO)の婚導 電気容量 C(FJのコンデンサで 自己インダクタンス 7 抵六人 スインチSW を四Vー のように角周波数 ei(rad/s]の交流 避 ルル 2 コ 1 2人 上にない2が3半全SYをしにつないだ場合と に 電流7がともに同じ振幅の電流 /(Oにおいて回路を流れ 記 計らにっピ/ このとき交流電源の電圧しは me 2 ものとする。9(rad) は交流電源の電圧と回路を 0 am(err + の (V)と表される 流れる電流の位相差である< この回路について以下の問いに答えよ。必要であれ ば三角関数の公式 4 smの2+gcosのニソ4二ぢ"sim(9十8) ぢ を用いても良い。ただし. tan9ニコー とする。 | ST を/につないだ時、 時刻r(Jにおいて拓抗R にかかる電圧 。(V) およ 。 びコイルルにかかる電圧LV)を, orのうち必要なものを用い て w (のSWWをZにつないだ時交流電源の電圧の反,(VJおよびranゅを. 7 のうち必要なものを用いて答えよ。 由 いいだ時9 坊-(rad)であった。自己インダクタンスr([H) ち必要なものを用いて答えよ。 6ニオ(rd)であった. 電気容量C(FJを.