〜を曲がるって、turnですか？それともturn toですか？使い方がよく分かりません。 教えて下さい🙇‍♀️

①の文章おかしいですか？ ②③④誰かアドバイスください😭志望を持つようになった理由とかないし、どうしたらいいのか分かりません。これを文章にしてみんなの前で発表なので具体的にアドバイスくれると幸いです😭

こ 材料を用意しよう。 めやす o15分 思いついたことをそのまま解答用紙に記入しても、きみの考えは読み手によく伝わらない。 四つの質問に答えながら、今回の出題への答案を書くための材料をあらかじめ用意しよう。 あなたが志望する進路は? 【例】大学に進学し、看護師になる。 ジネス系の身門字校に越狩し、心筋員を目指すみよう。 進学を志望する人も、将 来の職業や「進学先で何 を学ぶのか」まで考えて ののような志望を持つようになったのは、なぜ? 【例】入院したときに、看護師の患者に対する思いの深さに感動したから。 のの志望先では、どのような力(または姿勢)が求められるのだろうか? 【例】- 厳しい仕事に耐える体力や精神力患者の声に耳を傾ける態度 3 * チームワークを大切にする姿勢 志望先の様子をイ> して思いついたこ できるだけ具体的! てみよう。 3で挙げた力(または姿勢)のうち、 あなたがこれまでに身につけたものと共通するのはなんだろうか? 4 勉強、部活動趣明 ボランティア活 きみがこれまで 入れてきたこと ら得たものを思 【例】 チームワークを大切にする姿勢 てみよう。 用意した材料から、こんな文章にできる! と」の!を自 体チわ分私 の きで 健 ま行 康フえう を るべ校 取クこ出き Dにと もくワ医 とク 出は出に るか し け人だ! レ た れ とくしし たもしいた ル の医 Q~©で用意し た材料を順番に 並べて説明を補っ ていくと、きみ の考えがよく伝 わる文章になる。 佳名は、大学で学び言護師になるこ ニート Aulm護師の圧事に接した» dが志望する進路。 に入院したとき、 ニニーーー ーT 志切王のきっかけである。着護師は、悪者に優しい キニニーーー にす 6い。患者を思うからこる |ともある。医師に対して、堂々と意見することも。 医療現場は、看護師·戻師·検査技師などによ クによって成り立っている。だれか一人で おっ十さieよ 、mi分券手よ思一入み |てもそれが患者のためになるとは限らない。場 ては、恵者の圧 6かることも き ーに しに Kでも多

①の文章おかしいですか？ ②③④誰かアドバイスください😭志望を持つようになった理由とかないし、どうしたらいいのか分かりません。これを文章にしてみんなの前で発表なので具体的にアドバイスくれると幸いです😭

材料を用意しよう。 15分 思いついたことをそのまま解答用紙に記入しても、きみの考えは読み手によく伝わらない。 四つの質問に答えながら、今回の出題への答案を書くための材料をあらかじめ用意しよう。 めやす あなたが志望する進路は? 【例】 大学に進学し、看護師になる。 じジネス系の身門字校に膨営し、心筋員を日指す みよう。 進学を志望する人も、将 来の職業や「進学先で何 を学ぶのか」まで考えて ののような志望を持つようになったのは、 なぜ? 【例】入院したときに、看護師の患者に対する思いの深さに感動したから。 のの志望先では、どのような力(または姿勢)が求められるのだろうか? 【例】·厳しい仕事に耐える体力や精神力 患者の声に耳を傾ける態度 チームワークを大切にする姿勢 3 志望先の様子をイ> して思いついたこ できるだけ具体的 てみよう。 3で挙げた力 (または姿勢) のうち、 あなたがこれまでに身につけたものと共通するのはなんだろうか? 4 勉強、部活動趣味 ボランティア活 きみがこれまで 入れてきたこと ら得たものを思 【例】 チームワークを大切にする姿勢 てみよう。 用意した材料から、 こんな文章にできる! 抜ム 常 との出を出自 体チわ:分私 の きで 健 ま行中 康ワえう学 を る 校 取クこき Dにと出こ高: 医 のと せ生大 るか 切ほ な! た 助」 け人 た い! もしい O~0で用意し」 た材料を順番に一 並べて説明を補つ ていくと、き み の考えがよく伝 わる文章になる。 +ris@i曲路は い NL』S看護師に一なるこ。 関て春E --ー--_L--L. 年前に入院したとき、着護師の狂事に接したこ一 っかけである。着護師は、恵者に優しいば一 ュ-ー-1--J-ニー-- |ではない。患者を思うからこそ、恵者を厳しくしか ともある。医師に対して、堂々と意見することもあ エニ の葡に乏つ姿に、私は強く心をひかれた一 医療現場は、看護師」 師·検査技師などによ ちて成り 二ている。だれか一 王な恵一 込みで一 なるとは らない。場合 患者の生命の危険につながることもある。 さを学んだ。 これを医店 よう手証

中二理科の天気の台風のところです！ ⑵②がわかりません、、🙇🏻‍♀️答えはCです。 なぜCになるのかわからない状態です、、😵‍💫 解き方、考え方教えて欲しいです！！😭 お願いします！🙇🏻‍♀️

ると台風と 999 -● 気圧 風速 996 993 気 990 圧 987 ChPa)984 981 978 975 時刻 2 -16 14 12 410 8.速 6Cm/s) 地点Pにおける気圧, 風速,風向の関係 を表している。この台風の進路について 書かれた次の文の①はア~ウから, ②は A~Dから,それぞれ1つあてはまるも のを選びなさい。 この台風の中心は A (0 )の時間帯に, 地点Pに最接近した と判断できる。この 台風の1時と3時10 1222222 33 アィウ 西 西東東東 B C D *(北 1:00 北 北 北 UcaE T 3:10 3:10 1:00 1:00 3:10 川 3:10 1:00 ×は1時と3時10分の台風の中心を表している。 分の位置関係は, (2))のように表すことができる。

正直、まだclearの事が全てわかってなくて… ノートを投稿＆検索することと、勉強トーク、Q＆A以外で使える機能ってあるんですか？

進路については大学に入ってからゆっくり考えたいと思う。 を英訳してみたのですが、 I am going to think about my future to take my time after I enter an university. ミスってるところあると思うの... 続きを読む

どうすればいいですか、？

14:25 O170% マイページ 三 A 情報が見つかりませんでした。 タイムライン 公開ノート 進路選び Q&A マイページ

冬休みの課題で 進路面接をする時を想定して自己紹介文(作文用紙2枚)を書かなければいけません(--;) 書き初めの文をどう書いたら良いのかわかりません💦 アドバイスお願いします🙇🏻‍♀️

私の名前は(フルネーム)です。現在、○ ○県立○○高等学校に通っています。 私の長所は..

グラフの答えは6なのですが、A、B、Ｃをもとめる時点で少ししっくり来ないので解説をお願いします。 特に、Aを平均のモル濃度0.8を、60でわって求められないのはなぜですか？(【平均の】反応速度と書いてあるのに) また、ただの反応速度と平均の反応速度では何が違うのですか？

18:58 ll全の くQ&A 質問 編集 化学 高校生 12時間前 勉強だいすき 解決済みにした質問 51% 切 回次の文章(A·B)を読み、問い(問1~5)に答えよ。(配点 20) A 反応速度と平衡に関する次の問いに答えよ。 問1 酸化マンガン(V)に過酸化水素水を加えると次の反応が起こり,過酸化水 素が分解して酸素が発生する。 2H202→ 2H20 + O2 少量の酸化マンガン(IV)に1.000 molL の過酸化水素水を 10.0mL 加 え、発生した酸素 O。の体積を60秒ごとに測定した。その結果から得られ たH,O2のモル濃度と平均の反応速度を表1に示す。表1中のA~Cを求め たうえで、HO。の平均のモル濃度と平均の反応速度の関係をグラフで表す とどうなるか。最も適当なものを,次ページの0~⑥のうちから一っ選べ。 ただし、反応中の温度,水溶液の体積は一定とする。 27 表 1 反応時間 H,O2のモル濃度 H0。の平均のモル濃度 (mol/L) 平均の反応速度 (×10-mol/(L·s)) (mol/L) 0 1.000 0.800 A 667 60 0.600 B0-480 4.00 0.240 120 0.360 0.288 C |-14 180 0.216 閉じる タイムライン 公開ノート 進路選び Q&A マイページ

高2です。体験入塾に行った塾の塾長に物理ではなく生物を受験科目にすることを勧められました…。私としては1年間頑張ってきたこと、テストの平均点以上は取れることを理由に変更したくありません。志望学部は薬学部です。どうすればいいと思いますか？