至急です( ˶'-'˶) ⑴の③がわかりません。 答えはイでした。

入試 1 古代のくらしと文化 次の問いに答えなさい。 資料 (1) 資料について 次の問いに 答えなさい。 せいどうき ① 資料の青銅器の正しい説 明を,次のア~エから1つ 選びなさい。 [ ] ア おもに農作業の道具と どうほこ して用いられた銅矛。 イ おもに祭りの道具として用いられた銅矛。 どうたく ウ おもに農作業の道具として用いられた銅鐸。 Ly けんずい し はけん ウ遣隋使の派遣が始まった。 (2) 奈良時代について,次の問いに答えなさい。 女白吐! H (新潟,群馬) Ar おもに祭りの道具として用いられた銅鐸。 ② 資料の青銅器に描かれた当時の生活のようすから,以前の時代からどのよ かんけつ うな変化がおこったと考えられるか, 簡潔に書きなさい。 [ 1 ③ 資料の青銅器がつくられた時代のようすを、次のア~エから1つ選びなさ い。 ] ちょうせん ぶっきょう ア 朝鮮半島から仏教が伝わった。 イ卑弥呼が魏に使いを送った。 なわめ もんよう エ 縄目の文様の土器をつくり始めた。 www 1 キーノー 古代の焼 どぐう ① 土偶 ... の豊か めに使用 どうたく ②銅鐸… に祭りの して使用 はにわ ③埴輪…. 古 頂上に置. (1) ②青銅器 くらしから, しが中心とな の青銅器が一

これの式が x(x+1)＝x+(x+1)+55 になります。右辺の+55の意味が分かりません。左辺を積、右辺を和だとするので－55じゃないのですか？

撃し、 ば、 B=0 =-18 に •け, 形になる 刀 に整 2次方程式の利用 次の問いに答えなさい。 < 10点×2> 連続する2つの自然数がある。 この2つの自然 このとき, 連続する2つの自然数を求めよ。 数の積は、この2つの自然数の和より55 大きい。 ( つが-11 (R3 新潟) 52 4000 2直 mo y

証明の問題の④ですが、なぜBF⊥CEだとこのことが言えるのかが分かりません。教えてください💦

(2) 図のような正方形ABCDがあり、辺ABの中点をEとする。 頂点Bから線分 ECにひいた垂線の延長と辺ADの交点をFとする。このとき, △ABF≡△BCE であることを証明せよ。 < 新潟> A E B [ F D

【至急】中3理科 仕事の問題です (1)と(3)が回答を見てもわかりません、 教えてください😭

1 滑車や斜面を使い, 質量 200gの物体を 実験1,2のように引き上げた。 質量 100g の 物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, ひも の質量や摩擦は考えないものとする。 (新潟改) [実験1] 図1のように, 動滑車を使い, 物体 を20cm引き上げた。 このとき, ばねばか OS りは 1.2N を示していた。 OS OS [実験2] 図2のように物体にばねばかりをつ 08 なぎ, 斜面にそって80cm引図2 き上げると,もとの位置よりす 32cm 高い位置になった。かったときの □()実験1で,動滑車の質量は何間 図 1 □ □ (3)実験2でばねばかりが示す値は何Nか。 DEAL COL ばねばかり 動滑車 oa 80cm 床 #00! OOS 物体 ひも | スタンド 物体 20cm| コマーミ ばねばかり www.www.www KAS 32cm gか 床 実験1で,物体と動滑車を引き上げる力がする仕事は何Jか。 (1) |(= t 質

(2)の式変形がどうやってやってるかよく分かりません

基本例題 53 ベクトルの大きさに関する等式の証明など (1) 四面体OABCにおいて, ベクトル OAとBCが垂直ならば |AB|+|OC| = |AC|+|OB| 00000 であることを証明せよ。 (2) =(3,4, 12), 万 = (-3, 0, 4),c=a+tについて, cac す角が等しくなるような実数の値を求めよ。 p.460 基本事項 2.3 (類 新潟大)

（2）の問題に関する質問で解答の3行目（よって）から5行目の式変形が理解できません。 教えていただくとありがたいです。

基本例題 53 ベクトルの大きさに関する等式の証明など (1) 四面体OABCにおいて, ベクトル OAとBCが垂直ならば |AB|+|OC| = |AC|+|OB| 00000 であることを証明せよ。 (2) =(3,4, 12), 万 = (-3, 0, 4),c=a+tについて, cac す角が等しくなるような実数の値を求めよ。 p.460 基本事項 2.3 (類 新潟大)

答えは エ でした。 学校では比を使って習ったので、出来れば比をたてた考えた求めてます🙇🏼‍♀️

2 行った。 この実験に関して, あとの問いに答えなさい。 濃度の異なる塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和について調べるために、次の工~皿の手順で実験を (新潟) ① ビーカー A,B,Cを用意し, ピーカーAにはうすい塩酸を,ビーカーBにはうすい水酸化ナトリウム 水溶液を,それぞれ60cmずつ入れた。 ビーカーCに,ビーカーAのうすい塩酸10cmを注ぎ,ある薬 品を数滴加えたところ, ビーカーCの水溶液は黄色になった。 ⅡIで黄色になったビーカーCの水溶液に、ビーカーBのうすい水酸化ナトリウム水溶液10 cm²を加え よく混ぜたところ, ビーカーCの水溶液は青色になった。 国で青色になったビーカーCの水溶液に,ビーカーAのうすい塩酸2 cm²を加え,よく混ぜたところ、 ビーカーCの水溶液は緑色になった。 (1) 工について,ビーカーCに数滴加えた薬品は何か。最も適当なものを,次のア~エから1つ選び,記号 で答えよ。 ア ベネジクト溶液 イヨウ素溶液 ウ 酢酸カーミン溶液 エ BTB溶液 (2) について,青色になったビーカーCの水溶液中で最も数が多いイオンは何か。 そのイオンを表す化学 式を書け｡ (3) 皿について,次の にあてはまる化学式を書き, 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液が中和したときの 化学変化を表す化学反応式を完成させよ。 + + 日) Ⅲのあとに, ビーカーAに残っているうすい塩酸48cm²を中性にするためには, ビーカーBのうすい 水酸化ナトリウム水溶液が何cm 必要か。 最も適当なものを, 次のア~オから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 16cm3 イ 24cm 3 ウ 32cm 3 I 40 cm³ オ 48cm3 (3) (2) + + (4)

最後がわからないので教えてくださいm(_ _)m

3 の面積をSとするとき, Stの式で表し 表現 右の図1のように, 縦 図1 30cm, 横40cm, 高さ20cm から の直方体の形をした空の水そう がある。 この中に, 高さ12cm の直方体の鉄のおもりを、水そ うの底との間にすき間ができな いように置き, 毎分600cmの 割合で, 水そうがいっぱいになるまで水を入れる。 水を入れ始めてから分後の, 水そうの底から水面までの高さをycm とする。 図2は、 水を入れ始めてから10分後までの, xとyの関係をグラフに表したものである。 (新潟県) (1) 水を入れ始めてから4分後の, 水そうの底から水面までの高さを求めなさい。 20cm12cm 図2 Y 20 -40cm 18 16 42086 14 12 -30cm 10 6 4 2 O 2 4 6 8 10121416182022242628 (2) 水そうの底から水面までの高さが12cmから20cmまで変化するとき,yをxの式で表 しなさい。また、このときのxの変域を求め,xとyの関係を表すグラフを図2にか き加えなさい。

1カッコと2カッコの計算方法を教えていただきたいです。

エネルギー 入試問題にチャレンジ! 1 次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 ただし, 質量100gの物体にはたらく重力を1Nとし, ひもと動滑車 の間には,摩擦力ははたらかないものとする。 また,動滑車 およびひもの質量は、無視できるものとする。 (新潟) 実験 1 図1のように, フックのついた質量600gの物体を ばねばかりにつるし,物体が床面から40cm引き上が るまで, ばねばかりを10cm/sの一定の速さで真上に 引き上げた。 (3) 図 1 A ばねばかり ・ひも フック ―物体 40cm JEE 解答p.65 図2 スタンド 月 日 問 / 14問 一ばねばかり ―ひも 動滑車 フック ―物体 140cm 床 床 実験2 図2のように, フックのついた質量600gの物体を 動滑車につるし,物体が床面から40cm引き上がるまで, ばねばかりを10cm/sの一定の速さで真上 に引き上げた。 (1) 実験1について, ① ばねばかりを一定の速さで引き上げているとき, ばねばかりが示す値は何Nか。ま ②物体を引き上げる力がした仕事は何Jか。 (2) 実験2について, ①ばねばかりを一定の速さで引き上げているとき, ばねばかりが示す値は何Nか。ま ②物体を引き上げる力がした仕事の仕事率は何Wか。 (3) 物体を引き上げる実験1, 2における仕事の原理について, 「動滑車」 という言葉を用いて書け。 (1) ① N② J (2) ① N② APT 3 高さ4.0cm 体を用いて,浮 ねばかりにつ を水に沈めたと W たものである。 び縮みや重さ 水面からの ばねばかりの (1) 直方体の のはどれ 記号で答 長さと向 すものと (2) 表から (3)次に C, Da 浮き, A, C 重さは らく酒 2番目 (1) 4 金

理科の仕事の計算の仕方がわかりません💦 1.2.3の解説をお願いしたいです。 あと、斜面とてこの計算って重力を1/2したり距離を2倍しますか？？

元 テ 仕事 特集 1 滑車や斜面を使い, 質量 200gの物体を 実験1,2のように引き上げた。 質量100g の 物体にはたらく重力の大きさを1とし, ひも の質量や摩擦は考えないものとする。 (新潟改) 〔実験1] 図1のように, 動滑車を使い, 物体 を20cm 引き上げた。 このとき, ばねばか りは 1.2N を示していた。 OR OS [実験2] 図2のように物体にばねばかりをつ なぎ, 斜面にそって80cm 引 き上げると,もとの位置より 0.9 OS 32cm 高い位置になった。 実験1で, 動滑車の質量は何 図2 図 1 ばねばかり 動滑車 90cm OF FOO OP2 物体 OOS 「物体」 N1 ひも | スタンド 20cm| ばねばかり wwwwwwwwwwww MEANS 32cm gか。 床 (2) 実験1で,物体と動滑車を引き上げる力がする仕事は何Jか。 □(3) 実験2で, ばねばかりが示す値は何Nか。 う (1) (2) (3) HU