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質問の種類

公民 中学生

明日提出なのですが全く分かりません 教えてください

資料を見ながら, 次の問いに答えよう。 STEP O以下の「グローバル化」に関する二つの資料を見て,地理や歴史で学んだ社会の見方や考え方を思い出しながら, あとの問いに答えよう。 進出した日本企業 の数(単位:社) -2000社 DASEAN加盟国 (「導外事業活動基本調査 1000社 100 兆円 -100社 80 Aan 輸出 60 (1997年度) ベトナム ベトチム 1098 2445 404 フィリピン マレーシア 585 40 輸入 803 442 1164 20 シンガボール インドネジア インドネシア 179 シンガボール 0 1985 90 1140 1000km 95 2000 05 10 15 19年 0 |1988年度0 1000km 2018年度 不東南アジアに進出した日本企業 今日本の輸出と輸入額の推移 の左の地図からは, どのようなことが読み取れるだろうか 中も含めて気がついたことをあげよう。 の右のグラフからは、 どのような変化が読み取れるだろうか、諭の経過に留意しながら気がついたことをあげ よう。 30とのから,「グローバル化!が私たちの暮らしにどのような影殺を及ぼしているか, 身近な暮らしの中の具体 例をあげてまとめ, 友達と意見を交換し合ってみよう。 はんばい のひろとさんは,インターネットの通信販売サイトで, 以前からほしかったスパイクを見つけた。二つのサイトの 情報を比べながら, あとの問いに答えよう。 A社のサイト B社のサイト 9800円 6300円 OA社とB社のサイトでは, 同じスパイクが別の値段で販売されている。なぜ値段が違うのか, 理由を知るため にはどのようなことを確認したらよいだろうか, 考えよう。 かくにん の自分だったら,このあとどのような行動をとるだろうか, 考えよう。 ③通信販売サイトで商品を購入する場合には, どのようなことに気をつけたらよいだろうか, 友達と意見を交換 し合ってみよう。 こうにゅう 11

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数学 高校生

数学1の4step の2(3)の問題についての質問です。青のマーカーのところが理解できません。解説よろしくお願いします!

16 4STEP数学I [2] a=0 のとき 与えられた不等式は 0.xハ2 これはすべての実数 x に対して成り立つ。 よって,解はすべての実数。 [3] a<0 のとき ることから,(x-4)脚には7人,残り4脚の ちの1脚に1人以上7人以下がかけると考えら れる。 7(x-4)+1<6x+ 15<7(x-4) +7 (7(x-4)+156x+15 |6x+15S7(xー4)+7 したがって すなわち 両辺を負の数aで割って 2 のから 7x-2736x+15 ax+6>3x+2a よって xS42 移項すると ax-3x>2a-6 (a-3)x>2(a-3) [1] a-3>0 すなわち a>3のとき 両辺を正の数a-3 で割って [2] a-3=0すなわち a=3のとき 与えられた不等式は これを満たす xの値はない。 よって,解はない。 [3] a-3<0 すなわち a<3のとき 両辺を負の数a-3で割って のから 6x+15<7xー21 よって よって x236 3とのの共通範囲を求めて ゆえに,長いすの数は36脚以上 42脚以下であ 36<x<42 x>2 る。 0.x>2-0 36 42 83 指針 まず,条件を満たすときの5個の整 を求める。数直線を用いると考えやすい。 x<2 80 品物をx個買うとする。 800円の6%引きの値段は よって,入会金を払って品物をx個買ったとき (7x-5>13-2x |x+a23x+5 ①から 800×0.94=752 (円) 9x>18 の値段は 500+752x (円) よって x>2 3 入会しないで品物をx個買ったときの値段は 800x円であるから のから -2x2-a+5 500+752xく800x a-5 よって -48x<-500 よって *s 2 500 条件を満たすのは, ③と のを同時に満たす整数 x が3,4,5,6, 7となる ときであるから ゆえに x> =10.4…。 48 xは整数であるから よって,11個以上買えば入会しないで買うより 安くなる。 x211 23456 7 a 73く8 a-5 2 81 5%の食塩水をxg混ぜるとすると, 13%の 食塩水は(400-x) g 混ぜることになる。 (400- x) g 混ぜるとする。 混ぜてできた食塩水の濃度が10%以上であると き,食塩の量の関係から 各辺に2を掛けて 各辺に5を加えて 14Sa-5<16 19<a<21 84 (1) [1] x+120すなわちx2-1のと |x+1|=x+1であるから,方程式は 5 13 10 1 +(400-x) × 2400× 100 x+1=3x よって =ラ x× 100 100 2 両辺に 100 を掛けて 5x+13(400-x)24000 5x+5200-13x24000 -8x2-1200 これはx2-1を満たす。 [2] x+1<0すなわちx<-1のとき |x+1|=-(x+1)であるから,方程式 すなわち よって 1200 ー(x+1)=3x よって X ゆえに xS =150 8 これはx<-1を満たさない。 したがって,混ぜた5%の食塩水は 150g以下 [1], [2] から,求める解は 1 X= 2 82 長いすの数をx脚とする。 1年生の人数は 7人ずつかけていくと使わない長いすが3脚でき (2) [1] x-320すなわちx23のとき |x-3=x-3であるから,不等式は 6x+15(人)

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数学 中学生

お寿司の問題のんですけど、全然意味が分かんないです………。  ※いろいろ書き込んであってごめんなさい    見づらかったら、もっとごめんなさい(>_<)

【問4】たくみさんは、先週の日曜日に家族で回転寿司を食べに 行きました。「本日のおすすめ」メニューは、 次のとおりでした。 例えば、「まぐろ」1皿の値段は 100円で、1皿分食べると 90 kcal 摂取することになります。 本日のおすすめ え う び 物 100円 90kcal 120円 120円 150円 80kcal 150円 120kcal 200円 70kcal 200円 80kcal 80kcal 100kcal 4D (1) たくみざんと兄のたけしさんの次の会話を読んで、下の問いに答えなさい。 たくみさん:兄さんが食べた寿司は、全部で14皿にもなったね。 たけしさん:「いくら」3皿と。「うに」2皿食べて、ほかに「まぐろ」と「サーモン」を、そ れぞれ何皿か食べたよ。 じ) 850 たくみさん:14皿分の代金の合計は 1830円になるね。兄さんは、「まぐろ」 と「サーモン」 を、それぞれ何皿食べたのかな? D- 82 0 たけしさんは、「まぐろ」 をx皿、「サーモン」をy 皿食べたとして、連立方程式をつくりな い。 2 Oの連立方程式を解いて、 たけしさんが食べた「まぐろ」 と「サーモン」の皿の数をそれぞ 求めなさい。 294 32t24= 14 つ-3次ト34 980-72440 292 4 -- 2926 4= 2926 「とる (SvS 「サーモン 「くる

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