数学 高校生 28日前 2n^3+3n^2+nは6 の倍数であるという証明問題の一部です。なぜ3k、3k+1、、のように考えるのでしょうか?教えてください (ア)n=3k(kは整数)のとき N = 3k(3k+1)(6k+1) (イ)n=3k+1 (kは整数)のとき N=(3k+1)(3k+2)(6k+3)=3(3k+1)(3k+2) (2k+1) (ウ)n=3k+2 (kは整数)のとき N=(3k+2)(3k+3)(6k+5)=3(3k+2)(k+1)(6k+5) んは整数であるから,(ア)~(ウ) のいずれの場合も Nは3 の倍数となる。 したがって, 2n+3m² +nは6の倍数である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 28日前 √2が無理数であることに矛盾する→よってb=d という部分がよく分かりません💧解説お願いします a, b, c, d を有理数とするとき, 次の問に答えよ。 ただし,√2 が無理数であることを用い てもよい。 (1) a+b√2=c+d 2 ならば a=c かつb = dであることを示せ。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 28日前 (4)についてです。100引く1になる理由がわかりませんなぜ100リットルではだめなのですか? ていくと, 水の電離による H+ や OH が無視できなくなる。 ,100 (4) pH=1 を pH = 3 とするためには Lの水溶液を100Lにするために必要 1.0 解 倍に薄める必要がある。したがって, な水は100 L-1.0L=9 である。 9L 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 28日前 なぜ、becameのあとに、funが入らないのか教えてください sad とa teacherは入るそうです (2) She became ( ). [a teacher, sad, fun] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 28日前 (1)はなぜ=ではなく ⊂ になるのですか? , 6 e | に入る適切な記号を,∈,,C, から選び, 記号 (1) 1 ☐ {1} (2) 0 ]{1} 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 28日前 問題2について質問です。なぜアとイはどちらもx=2のときというのを含んでいるのに最大値が異なるのでしょうか? 2次関数f(x)=x-2ax+20≦x≦2) について (1) f(x) の最小値とそのときのxの値を求めよ。 (2) f(x) の最大値とそのときのxの値を求めよ。 105 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 29日前 画像の問題の〜?って書いてあるところが分かりませんm(_ _)m それぞれの項がどこを表してるかとか詳しく教えて下さると嬉しいです✨️ (特に√2と2がどこから出てきたのか、、) また、右の図に垂線BHを書いてみたんですけどこの解釈であってるでしょうか😢 p.s.) ... 続きを読む H △ABC がある。 AB=8,∠ABC=15°∠ACB=30° (2) であるとき BC AC の長さをそれぞれ求めなさい。 点Bから直線ACに垂線 BH を下ろすと、 BC=8x- Ex2=8V2 √2 m? AC=8x- √3-4√ -4√√2 = 4√√6-4√2 √2 -135° 8 B C 15° 30° 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 29日前 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️ 放物線y=x2-4x+5をx軸方向に a, y 軸方向に-2aだけ平行 移動したところ,点(4, -3) を通る放物線Cに移った. 定数αの値と放物線 C の方程式を求めよ. 解決済み 回答数: 2