この問題の５番の選択肢なんですが、解説では重大な刑事事件の第一審に適用されると書いてあり、問題文でも書いてあるのであっていると思うんですが、これは民事事件に関しては裁判員制度はやらないって解釈でいいんですかね？

1:日本国憲法は, 全ての司法権は, 最高裁判所及び法律の定めるところにより設 実践 問題 124 基本レベル 実践 地上★★ 裁判所職員★ 国家一般職★★★ 東京都★ 国税財務労基★★ 頻出度 特別区★★ 国家総合職★★ 問我が国の裁判所及び司法制度に関する記述として,妥当なのはどれか。 1OSより設置 は高等裁 1× 日本国憲 (特別区2020) 1:日本国憲法は、全ての司法権は,最高裁判所及び法律の定めるところによh。 置する下級裁判所に属し,下級裁判所には高等裁判所,地方裁判所,家麻 判所,簡易裁判所,行政裁判所があると定めている。 2:裁判官は,裁判により心身の故障のため職務を執ることができないと決定され た場合に限り罷免され, 行政機関は裁判官の懲戒処分を行うごとができない。 3:最高裁判所は, 訴訟に関ずる手続,弁護士,裁判所の内部規律及び司法事務 処理に関する事項について, 規則を定める権限を有する。 4:内閣による最高裁判所の裁判官の任命は,その任命後初めて行われる参議院 議員選挙の際,国民の審査に付さなければならない。 5:裁判員制度は, 重大な刑事事件及び民事事件の第一審において導入されてお り,原則として有権者の中から無作為に選ばれた裁判員6人が,有罪·無罪と 量刑について,3人の裁判官と合議して決定する。 というま 判所法 である 2× 日本国 ことか 免され 審査 項)。 機関 ある 30 本肢 手編 規則 4× 日本 大 るす書せ頂 官: び

2cosxで括った後の（ⅰ）と（Ⅱ）の出し方が理解できません。 -1/2は、分かりますが、0が分かりません

CHECK2 | 三角方程式 sin.r+sin2.x+sin3x=0 (0<x<2n) がある。 sin 3r + sinr= 2sin 2.r cos.xとすれば,sin 2xが共通因数となって、くくり。 Y=0-1 ヒントリ(1) では, 3倍角の公式: sin 3x%=D 3sinx- 4sin'x と, 2倍角の sin 2.r = 2sinx cos.rを使って解けばいい。 (2) では, 和→積の愛形を 絶対暗記問題 49 三 (1)3倍角の公式を使って解け。 (2) 和→積の公式を使って解け。 (2) sin3x+ sinx- (2sina- cos B 3.x- 2 3x+x 2 のを変形して sin 3.r + sin.r= 2sin 2x· cos x 解答&解説 sin 2.x(2cosx .(0Sx< 27) (1) sinr+sin 2.r+sin3x = 0 (i) sin2.r 2sinr. cos.x)(3sin.x-4sin'r (i)0Sx<2 (2倍角の公式) (3倍角の公式 よって, のを変形して 2x = 0, sinr+2sinxcos.x+3sinx-4sin'r 0 .x=0, 4sinx+2sin xcosx-4sin'r =0 共通因数 sin.x でくくり出す! sin x(4+2cos.x-4sin'x) = 0 (i)より,x (1-cos'x)} sinx{4+2cos.x-4(1-cos'x)} = 0 基本公式 以上(i)(i) COS x=0, 号, sinx(4cos'x+2cos.x) = 0 共通因数 2cosx 2sinx cos.x· (2cosx+1)=0 ←でくくり出す! COSX 頻出問題にトライ 三角方程式 sin3 (1) 3倍角の公式 (2) 差→積の公ェ :(i) sinx=0, (i) cosx= 0, 1 2 X= 0, Y=0 ここで,0Sx<2.π から (i)より,x=0, π 1Y X= - 2 (i)より,x=4,2 21 3% r= 4 I, 37 37, 20 3 以上(i)(i)より,求める解xは, *=π エ=0, 号子おいき号 4 π, π, 3 3T r= 27 .…(答) X=0 126

この問題の肢2なんですが、どこがまちがってるのか教えて欲しいです。

問我が国の内閣に関する記述として最も妥当なのはどれか。(国税·労塞2m, 国税財務労基★★★ 国家総合織★ 国務大臣の「同輩中の首席」 としての地位を与えられ, 国務を総理するなと。 国家一 特別区★★ 地上★★ 頻出度 裁判所職員★ 1> 1:明治憲法下では, 内閣は天皇を補佐する機関として規定されていたが。 憲法は、内閣を行政権の主体として位置づけた。なかでも,内閣総理大5 国務大臣の「同輩中の首席」としての地位を与えられ, 国務を総理するた。 強い権限が与えられている。 2:内閣は,行政権の行使について, 国会に対して責任を負い,衆議院又は割 院で内閣に対する不信任決議案が可決されたときは, 10日以内に衆議院が磐 されない限り,総辞職をしなければならない。 3:合議体としての内閣の意思は閣議によって決定されるが,明治憲法下において 大臣が一人でも重要問題で強硬に反対すれば,閣内不一致で内閣の総辞製 余儀なくされた反省から, 日本国憲法では, 多数決により内閣の意思を決定

(4)がわかりません

第4間 文章を読み、問いに答えよ。 [Hs-) 確化水素は、水溶液中では式①,及び式ののように2段階で電離している。式の, ②の平衡定数をそ れぞれん、んとする。 HS * H* + HS K-9,0×10- mol/L K=1.2×10-15 mol/L 「HS] の IS + S 2) このとき、温度を一定に保ってpll を調整すると、電離平衡は移動する。ただし,硫化水素の水への 溶解度は、Hに関わらず常に 0.10 mol/L とする。 一方,金属Mの硫化物 MS の電離平衡は MS (固) * MP* + S- と示される。ここで,平衡定数は MS(固)の量に無関係なので Ksp= [f+] [S°-] と表され, f*と S°-の濃度の積が Kspを超えると MS が沈殿する。このとき、pH を変化させたときの水溶液の体積変化は無視できるものとする。 間1 下線部で、pHが 1.0のときの水素イオン濃度[Imol/L]を有効数字2桁で求めよ。 間2 「下線部で,Hを1.0にしたときの硫化物イオン濃度 mol/L]を有効数字2桁で求めよ。 Cu*を0.010(mol/L), Fe'+を 0.060 (mol/L)含むむ水溶液の pH を1.0に調整し、硫化水素を通 じて飽和させた。CuS, FeS の Ksp をそれぞれ 6,0×10~30,6.0×10-18 (mol/L)? とする。 (1)この条件において、沈殿する物質の化学式をすべて記せ。 沈殿する物質がない場合は、「なし」と答えよ。 (2)この条件における、溶液中のCuftの濃度[Imol/L]を有効数字2桁で求めよ。 (3)この条件における、溶液中の Fe'tの濃度[Imol/L]を有効数字2桁術で求めよ。 間3 Fe 間3の水溶液について、Fe" を沈北殿させるための plH の最小値を小数第2位まで求めよ。 ただし、1og1o2.0=0.30、logio3.0=0. 48 とする。 間4 12

この解説が全然意味わからないんですけど、she以降の文はmanの説明をしてるからwhoになるってことですか？？🤨

310 The position was filled by a man ( ) ロロ thoroughly competent. she thought was Tobro 1ケ ++)Ats〈東北学院大) SA園 1sdiw 産大) D of which 2 who ③ whose ④ whom dw

この問題の1のグラフは分かるのですが、どうして交点より上の部分のみを取るのですか？

絶対値の入った関数のグラフの応用 CHECK 絶対暗記問題 29 2つの関数(x) = 2|x-1|+1と, g(x) = k(x-3)+2 (kは実数)がある。 難易度 CHECK1 CHECK2 CHECK3 a上に (1) y=f(x) のグラフをかけ。 (2) y=S(x) とy= g(x) が2交点をもつとき, kの範囲を求めよ。 はすぐ ヒント!)(1)のy=f(x) のグラフは,(i)x21 (i)x<1の2通りの場合 につい 分けが必要だ。(2) では, y=g(x)が,定点(3, 2) を通り, 傾き kの直線で あることに注意して,グラフを利用して解けばいい。 解答&解説 (x21) 代入し ォ-1|= ェ-1 (1)(i)x21のとき f(x) = 2(x-1)+1=D2x-1- (i)x<1のとき f(x) = -2(x-1) +1= -2x+3- 以上(i)(i)より,y=f(x) のグラフは 右図のようになる。 だからね。 y. y=-2x+3 |x=1 y=2x-1 3 yS0 ッS0 .(答) 0T x る。 (2) y=g(x) = k(x-3)+2 は, 定点(3, 2) を通る 傾きんの直線であるから, y=f(x) とy=g(x) のグ ラフが2交点をもつための条件は,直線y=g(x) の傾きkの値に着目して,右図より明らかに …………(答) ソ=2x-1|+1 (傾きー2 シ=g(x) 2 1 1 -2くkく- 0 1 3 y=g(x) kS-2, k=, k>2のときも,y=f(x) と y=g(x) 1 傾き 2 る。 は共有点をもつが, 1個だけなので, 条件をみたさない! のとき 頻出問題にトライ·7 難易度 CHECK 1 CHECK2 CHECK3 『(x) = -|x|+1(-2SxS1)とg(x) = a(x+1)+3がある。 (1) 関数y=f(x) のグラフをxy平面上に図示せよ。 (2) y=f(x) とy=g(x)が共有点をもつようなaの範囲を求めよ。 のとき 方選 と証明 図 U代興

(2)のエタノールはなんで反応しないんですか？ なんでナトリウムエトキシドにならないんですか？

M4 エタノールとフェノールのそれぞれについて, 次の各問いに答え p.2 よ。 (1) 水溶液の液性は酸性,中性, 塩基性のどれか。 (2)水酸化ナトリウム水溶液と反応するとどうなるか。 (3) ナトリウムと反応するとどうなるか。 (4)塩化鉄 (IⅢ)水溶液で何色に呈色するか。

黄色のマーカーで引いたところはどうしてそうなると分かるのですか？

3 成分元素の検出 元素分析 10~5の文を読み, 下の(1)~(3)に答えよ。 の試験管中で有機化合物に水酸化ナトリウムを加えて加熱した。 試験管の管口から出る気 体に濃塩酸を近づけると, (ア)色の煙を生じた。 2有機化合物が燃焼して生じた気体を石灰水に通じると(イ)色となった。 3有機化合物が燃焼して生じた液体を硫酸銅(II) 無水塩 CUSO』 に触れさせると(ウ)色と なった。 ④有機化合物をナトリウムとともに融解したのち水に溶かし, この水溶液を酸性にして酢 酸鉛(I)水溶液を滴下したら, (エ)色沈殿を生じた。 ⑤有機化合物を銅線につけてバーナーで加熱すると, 炎が(オ)色を呈した。 (1) 0~5の方法により検出される元素はそれぞれ何か。元素記号で答えよ。 (2) 0~④の下線部の物質の化学式を示せ。 (3) (ア )~(オ)に当てはまる色は何色か。 [2] 右図の装置に関する次の問1, 問2に答えよ。 問1 この装置を使って炭素と 水素の元素分析を行うとき, X, Yに入れておく物質の化学式及びZの物質名を記せ。 また, それぞれの役割を記せ。 問2 この装置を使って炭素, 水素, 酸素からなる1価の酸の元素分析を行った結果, C: 54.5%, H:9.10%, O:36.4%であった。 また, この化合物を蒸発させた気体の密度は 同温·同圧の酸素の2.75倍であった。 (1) この化合物の分子量と分子式を求めよ。 (2) この化合物の異性体を示性式で示せ。 X Y Z 試料 O2 加熱炉 吸収管 吸収管 よ。 ーH [1]有機化合物中の成分元素の検出は, CはCO2, HはH2O, NはNH3. SはNasSとした のちPbS, CIはCuCl2により確認をする。 12有機化合物の構造式決定の流れは重要であり, 入試頻出事項である。 問2(1)分子量は酸素の分子量の2.75倍となるので, 32 × 2.75=88 AS ーH ーH C:H:O= 12 54.5: 9.10 36.4 - 4.54:9.10: 2.28 2:4:1組成式C2H4O(式量44) 16 1.0 88 n=ー=2 44 1章 分子量=(組成式の式量) × nより 分子式CaHgO2 H。 (2) 1価の酸なので一COOHをもっている。 また, 直鎖と枝分かれを考える。 元素分析における吸収管の順 「吸収管はカル ミズソーダ(カルビピスソーダ)の順」続 塩化カルシウム管 → ソーダ石灰管の順 *ソーダ石灰はH〇と CO,の両方を吸収するので, まず塩化カルシウムでH.O(ミズ)を吸収させ, その後ソーダ石灰でCO。(ソーダ水)を吸収させる。 l1](1) ①N ②C ③H ④s 6CI (2) ①NH3 ②CO2 ③H20 ④PbS (3) (ア) 白 (イ)白 (ウ) 青 (エ)黒 (オ)青緑 2」間1 X:CuO, 試料を完全燃焼させるために酸化剤として使用 Y:CaCl2, H2Oの吸収 問2(1)分子量88, 分子式C4H802 Z:ソーダ石灰, CO2の吸収 (2) CHCH2CHCOOH と (CH3)2CHCOOH 1章 有機化合物の特徴と構造 185

どうして副詞節になるのか分かりません askは自動詞なんですか？？

Theme 7 23 Could ask Mary to call me back when she ( ) home? you |頻出 (1) came 2) come 3 comes 4 will come (共立女子大) ロロロ

4,5,6,7,10,11,13,14番の解説をお願いします。

「動勉な」 He is sorry for (( 4) diligent while he was in college. 完の 急()) の not been 2 not to be ③ not having had ④ not having been We talked about ((2)) on our usual trip this summer. 2 not going 1 not to go ③ not to going 4 to not to go I cannot understand her ((1) ) to such a dangerous place alone. 0 going ② go 3 gone の have gone 「キ荷物」 「ま張する」 My little brother insisted ( ) his baggage. 0 me on carrying on me to carry 3 me to carry on my carrying She escaped by climbing over the wall without (C ② seeing (1) to be seen ③ to be seeing being seen I The foreignerwas used to ( ② eating )Japanese food. ③ have eaten being eaten (D eat the first of students to attend that college. ( They arevery proud of ( (2 ② going group for 3 having been 4) to have been He is proud (() late for school. never have been (2) never of being ③ in never being ④ of never having been They(are very proud of ( (4) ) students of that college. (2 not to be 3 to be ④ being の being not T(10) Thereis ( (9) what will happen in the future. 0 no telling ③ not telling not to tell (2) no tell T() Iam looking forward ( (1)) you. ③ to seeing ④ seeing (1) to see 2) see Hewas busy (() his lessons. ② for preparing ③ from preparing ④ preparing to prepare