理科の入試問題です。 選択肢1の解説のH+が中性になるまで0のままの理由を教えて欲しいです。

(ウ) うすい水酸化ナトリウム水溶液を入れたビーカーにフェノールフタレイン溶液を数滴加え,ガラ ス棒でよくかき混ぜながら, うすい塩酸を少しずつ加えていき, ビーカー内の水溶液の色を観察し た。このとき, うすい塩酸を5mL加えたところでビーカー内の水溶液が無色に変化し, その後うす い塩酸を合計 10mL になるまで加えたが,水溶液の色は無色のままだった。 うすい塩酸を加え始めて から10mL加えるまでの,ビーカー内の水溶液に含まれるイオンの数の変化についての説明として最 も適するものを次の1~4の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 1. 水素イオンの数は,増加したのち、 一定になった。 2. 水酸化物イオンの数は、減少したのち, 増加した。 3. 塩化物イオンの数は、はじめは一定で,やがて増加した。 4. ナトリウムイオンの数は、つねに一定だった。

この大問の(4)がわからないです。どうしても答えが合いません。答えは30%なのですが、そもそも考え方を間違えているかもしれないので誰か解説してほしいです。

5 料理などに利用される重そうとベーキングパウダーについて次の実験を行い, 結果をまとめた。 ただし, 重そうは炭酸水素ナ トリウムの別名で, ベーキングパウダーは炭酸水素ナトリウムを主成分とする粉である。 あとの問いに答えよ。 〔実験1] 試験管に重そうを入れてガスバーナーで加熱し、 発生した気体を水上置換で集めた。 このとき, 試験管の底に白 い固体の物質が残った。 〔実験2] 重そうと実験1で残った白い固体の物質について、 水にとかしてフェノールフタレイン溶液との反応を調べた。 [表1] その結果は表1のようになった。 フェノールフタレイン溶液との反応 うすい赤色 赤色 重そうの水溶液 白い固体の物質の水溶液 〔実験3〕 うすい塩酸40.0g が入ったビーカーを3個用意し, それぞれに重そうの質量を2.0g,4.0g, 6.0g と変えて加 え, ガラス棒でかき混ぜて完全に反応させて, ビーカー内の質量を記録した。 その結果は表2のようになった。 〔表2〕 加えた重そうの質量〔g〕 ビーカー内の質量〔g〕 2.0 4.0 6.0 41.0 42.0 43.0 〔実験4] 重そうのかわりにベーキングパウダーを使い, 実験3と同じ実験を行った。 その結果は表3のようになった。 〔表3] 加えたベーキングパウダーの質量 〔g〕 2.0 4.0 6.0 ビーカー内の質量 〔g〕 41.7 43.4 45.1 問 (1) 実験1で集めた気体の化学式を書け。 また, その気体を確認するための水溶液を用いた方法とその結果を簡潔に書け。 (2) 焼き菓子をつくるときに重そうを用いると, 実験1の白い固体の物質が残ることで苦みを感じる。 しかし, 調理の過程で レモン果汁を加えると, 苦みをおさえることができる。 その理由を考察した次の文中の ア に当てはま る語句を,実験2の結果をふまえて書け。 ただし, は反応の名称を書け。 ウ 「白い固体の物質の水溶液は ア なので. (3) 実験3で起こった反応の化学反応式を書け。 (4) 実験と実験4より, ベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナトリウムは何%か書け。 ただし, 実験4の反応では塩酸 とベーキングパウダーに含まれる炭酸水素ナトリウムとの反応のみ起こるものとする。 イ のレモン果汁で が起こると考えられる。」

こんにちはー😊 問4の、フェノールフタレイン溶液をかけると赤くなる原因と、水酸化物イオンが発生した理由を知りたいです よろしくお願いします

課題2) 備長炭電池では、どのような化学変化が起きているのだろうか。 ADATDA 濃い食塩水をしみこませたペーパータオルを図2のように備長炭に巻きつけ、さらにそ (1) の上からアルミニウムはくを巻きつけた。 (2) アルミニウムはくと備長炭に, それぞれクリップをセロハンテープで取りつけてアルミ ニウムはくと備長炭を電極とした備長炭電池をつくり、図3のように電極に電子オルゴー ルをつないで鳴るかどうかを調べた。 備長炭 【実験2】 アルミニウムはく MERA 濃い食塩水をしみこませた ペーパータオル 図2 電極 P セロハンテープ クリップ 電極Q 電子オルゴール 図3 ( 3 ) 備長炭電池で電子オルゴールを1日鳴らし続けたあと, 電子オルゴールとの接続を切っ 備長炭電池を分解し, ペーパータオルにフェノールフタレイン溶液を数滴かけた。 【結果2】 ○ 電子オルゴールのを電極Pに, + を電極Qに接続すると, 電子オルゴールが鳴った。 Q 実験後の備長炭電池を分解すると, ③ アルミニウムはくに穴があいて、ほろほろになっ ていた。フェノールフタレイン溶液をかけると, ④ ペーパータオルが赤くなった。 【調べてわかったこと】 実験後のペーパータオルが赤くなった原因は, 電極Qで空気中の酸素と食塩水中の水によ る化学変化が起こったからである。 問3 下線部②と下線部 ③ について, 回路に電流が流れて電子オルゴールが鳴った理由と化学変 化によってアルミニウムはくに穴があいた理由を、陽イオン、電子、食塩水という語を使って 説明しなさい。 (6点) 54 下線部④ のように、実験後のペーパータオルにフェノールフタレイン溶液をかけると赤く なる原因となったイオンの名称を書きなさい。 ( 3点)

実験Aで何が起こっているのか 教えてください🙏🏻🙏🏻

究極の化学 【3】 携帯用カイロの発熱のしくみを探るために以下の実験AとBを行った。 これらの実験について、以下の問 ~5に答えよ。 (実験A) 50mLビーカーに10%食塩水溶液を20mLつくり, フェノールフタレイン溶液2mLとヘキサシアノ鉄 (Ⅲ)酸カリウム50mgを加えた。 目の細かい紙やすりで表面をよくみがいた鉄板上に、上記のように調 製した食塩水溶液を1円玉程度の大きさになるように駒込ピペットでたらした。3分後,食塩水溶液 の色の変化を観察したところ、次図のように ① 青色 (沈殿)と赤色を示した。 また、鉄板の温度は変化 しなかった。 問4 青色 問5 0 -赤色 (実験B) 鉄粉20gを乾いた50mLビーカーにとり, 10%食塩水溶液2mL を加え、全体を湿らせた。 ガラス棒で まんべんなくかき混ぜたところ、 1時間ほど発熱が観察された。 2 食塩水溶液 (1円玉程度の大きさ) 問1 下線部 ① について、 食塩水溶液中の青色と赤色部分で検出された各々のイオン種の生成を反応式で 示せ。 また赤色は食塩水溶液の周辺部分で特に強く観察された。 その理由を記せ。 問2 実験Aにおいて, 10%食塩水溶液の代わりに10%ショ糖水溶液を用いると青色・赤色を示さなかった。 その理由を記せ。 問3 実験 AとBにおいて,鉄板では温度の変化が観察されなかったが,鉄粉では温度の上昇が観察され た。その理由を記せ。 下線部②について,1時間ほどで発熱がおさまるのはなぜか。 考えられる理由を記せ。 実験Bと同量の同じ鉄粉を用いて,より長時間発熱させるためにはどのようにすればよいか。改良点を 2つ記せ。

なんで教えてくれないのですか?お願いいたします!!!!教えてくれた人様はベストアンサーにさせてもらいます!!!!教えてください!!!! 問題が多くてすみません、

US 少量の水酸化ナトリウムを加えた水を、右の TA HAL 図のような装置で電気分解すると, 気体Aと気 体Bが発生しました。 次の問いに答えなさい。 (1) 火のついたマッチを近づけると音を立てて 燃えるのは,気体A・気体Bのどちらですか。 a bのどちらですか。 極は (2) (3) 水の電気分解で起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 (4) 水分子10個を電気分解すると, 気体Bの分子は何個できますか。 1次の等式を肉の (1) 3x+y=^ 2×46× -16+24 図2 つ (電装) いた酸素の質量〔g〕 2 酸化銅の還元 p.15 図1のような装置で, 酸化銅と炭素粉 図1 酸化銅と炭素粉末の混合物 こんごうぶつ 末の混合物を加熱すると, 液体Xが白く 試験管P にごりました。 次の問いに答えなさい。 (1) 液体Xは何ですか。 (2) じゅうぶんに加熱した後、 試験管P に残った物質の名前を書きなさい。 (3) 作図 図2は,試験管Pで起こった化 学変化をモデルで表したものです。 ■をうめて完成させなさい。 ただ げん し、○は酸素原子を表しています。 気体B ゴム管 ピンチコック ガラス管 液体X b (4) 記述この実験では, 加熱するのをやめたら,すぐにピンチコック でゴム管をとめます。 このようにする理由を簡潔に書きなさい。 かんけつ 3 金属の酸化と物質の質量の割合 右のグラフは,銅の質量と, 銅と結 1.0 びついた酸素の質量との関係を表した ものです。 次の問いに答えなさい。 酸 0.5 (1) グラブ 右下の表を見て, マグネシウ、 素 ムの質量と,マグネシウムと結びつ いた酸素の質量との関係を表すグラ フを,図にかきなさい。 (2) マグネシウムを加熱す るとできる酸化物の化学 式を書きなさい。 (3)同じ質量の酸素と結びつくマグネシウムと銅の質量の比を、最も 簡単な整数の比で表しなさい。 (4) 計算 1.6gの銅を加熱したとき, 加熱後の物質の質量は1.9gでし た。 この銅はあと何gの酸素と結びつくことができますか。 11 E 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 加熱前の金属の質量(g) マグネシウムの質量〔g〕 0.3 0.6 0.9 1.2 加熱後の物質の質量(g) 0.5 1.0 1.5 2.0

これ結構前に学校でやったんですけど解き方が分からなくなってしまいました💦教えてください！

《食酢の中和滴定》 [目的]中和滴定により、食酢の酸としての濃度を測定する。 [準備] ビュレット、 スタンド、 コニカルビーカー、 メスフラスコ、 ホールピペット 食酢(密度:1.02g/cm)、 水酸化ナトリウム水溶液、フェノールフタレイン [実験] ①食酢の濃度を10倍に希釈する (下図参照) 市販の食酢をホールピペットで正確に10mL取り 100mLメスフラスコに入れる。 さらに、メスフラスコの標線まで蒸留水を加えよく混合する。 ※ホールピペットは少量の食酢でメスフラスコは蒸留水で洗ってから使用する。 ② 水酸化ナトリウム水溶液の準備 水酸化ナトリウム水溶液をロートを用いて少しずつビュレットに入れる。 ビュレットの下に空のビーカーを置き、コックを開いてビュレット先端の空気 を追い出す。 液面の目盛りを正確に読み取り、記録しておく。 ※ビュレットは少量の水酸化ナトリウム水溶液で洗ってから使用する。 ③滴定 コニカルビーカーに､ ①の水溶液をホールピペットで正確に10mL取り、指示薬 としてフェノールフタレイン溶液を1滴加える。 ※ホールピペットは①の溶液で、コニカルビーカーは蒸留水で洗ってから使用する。 ・ビュレットから少しずつ水酸化ナトリウム水溶液を滴下し、そのつどコニカル ビーカーをよく振り混ぜる。 水溶液の微赤色が消えなくなったら滴下をやめ、 そのときの液面の目盛りを正確に読み取り、記録する。 上記の操作を計5回行い、水酸化ナトリウム水溶液の滴下量の平均値を求める。 ④ 水酸化ナトリウム水溶液のシュウ酸による滴定 水酸化ナトリウムの標準液を正確に作ることはできない。 (なぜでしょう?) そこで、濃度のわかっているシュウ酸で滴定を行い、 正確な濃度を求めた。 (今回の実験では、 滴定結果をデータとして与える。) 10mL取る ホールピペット 食酢 100mL (メスフラスコ) 洗ビン 蒸留水を標線まで加える

pHの○×問題で解説を見てもよく分かりません！ 詳しく解説していただきたいです！ よろしくお願いします！！

2 132 pH 正しい記述には○、誤っている記述には×をつけよ。 (1) 0.10 mol/Lの酢酸のpH は, 0.10mol/Lの塩酸のpH より小さい。 14 inst (2) 0.10mol/L アンモニア水のpH は、0.10mol/L水酸化ナトリウム水溶液のpH より小さい。 ( (3) pH=10のアンモニア水にフェノールフタレイン溶液を加えると赤色になる。 (4) pH=5の塩酸を水で1000倍に薄めると, pH は 8になる。 (5) pH=12 の水酸化ナトリウム水溶液を水で10倍に薄めると, pH は 13になる。 (

100ml加えて、薄くなったから最後に×10をしているのですか？

*T 14. 中和滴定 食酢 10.0mL を a を用いてb に移し,純水を加えて100mLにした。 この水溶 液10.0mL を再び別の a ではかり取り.c に入れた。 これにフェノールフタレイン溶液を1滴加え, d を用いて0.100mol/L水酸化ナトリ ウム水溶液で滴定したところ, 7.00mL を加えたところで,溶液全体が色になり, 中和が完了した。 食酢中の酸はすべて酢酸として,問いに答えよ。 (2) (3) (4'

酢酸の濃度を中和滴定によって求めるという実験を行いました。 ｢pH指示薬はなぜフェノールフタレインを使用しないといけないのか｣という質問がありました。 何故なのか分かりやすく教えて欲しいです!!

(5) pH指示薬はなぜフェノールフタレインを使 用するのだろうか

第1中和点の時は、Na₂CO₃で、第2中和点の時は、NaHCO₃がHClと反応するというのは、どうしてですか？

(2) 固体Aは,不純物として炭酸ナトリウムと塩化ナトリウムを含む炭酸水素 ナトリウムである。 固体Aの炭酸水素ナトリウムの純度を測定するために次 の実験を行った。 固体A 1,000gを純水約200mLに溶かし, フェノールフタレイン溶液を少 量加え, 0.200 mol/Lの塩酸で滴定したところ, 10.0mL加えたところで溶液 が赤色から無色に変化した。この溶液にメチルオレンジ溶液を少量加えた後, 0.200 mol/Lの塩酸で滴定したところ, さらに50.0mL加えたところで溶液 が黄色から赤色に変化した。 HO THO HO CHO 問4. 固体 A 1,000g中に含まれる不純物の炭酸ナトリウムの質量は何gか,有 0= 効数字3桁で答えよ。