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数学 高校生

丸している上の部分では=がちょくちょくあったのに丸してるところで=がないのはなぜですか。 =はいつ書くべきなのか分かりません。

基本例題 33 不等式の性質と式の値の範囲 (2) x,yを正の数とする。 x, 3x+2y を小数第1位で四捨五入すると,それぞれ 6, 21 になるという。 (1) x の値の範囲を求めよ。 (2) yの値の範囲を求めよ。 解答 看 英討 まずは、問題文で与えられた条件を,不等式を用いて表す。 例えば, 小数第1位を四捨五入して4になる数 α は, 3.5 以上 4.5 未満の数であるから, aの値の範囲は3.5 ≦a <4.5である。 (2) 3x+2yの値の範囲を不等式で表し, -3xの値の範囲を求めれば,各辺を加えるこ とで2yの値の範囲を求めることができる。更に,各辺を2で割って、yの値の範囲 を求める。 (1) x は小数第1位を四捨五入すると6になる数であるか ら 5.5 ≦x< 6.5 (2) 3x+2y は小数第1位を四捨五入すると21になる数で あるから 20.5 ≦3x+2y <21.5 ...... (2) ① の各辺に-3を掛けて -16.5-3x > -19.5 -19.5<-3x≦-16.5 すなわち ②,③の各辺を加えて 20.5-19.5<3x+2y-3x < 21.5-16.5 (*) 01-26 1 <2y<5 したがって 各辺を2で割って 2 3 15.5≤x≤6.4, 5.5≤x≤6.5 などは誤り! (1) x の値の範囲を求めよ。 2 yの値の範囲を求めよ。 基本32 3x+2y-3x<21.5-3x 21.5-3x≦21.5-16.5(=5) 負の数を掛けると、不等 号の向きが変わる。 不等号に注意 (検討参照)。 不等号に を含む含まないに注意 上の2yの範囲 (*) の不等号は, ≦ではなく < であることに注意。 例えば、 右側について 正の数で割るときは, 不 等号はそのまま。 は ② の3x+2y<21.5 から ③の-3x≦-16.5 から よって 3x+2y-3x<21.5-3x≦5 したがって, 2y<5となる (上の式の等号が成り立たないから, 2y = 5 とはならない)。 左側の不等号についても同様である。 練習 x,yを正の数とする。 x, 5x-3y を小数第1位で四捨五入すると, それぞれ 7, 13 33 になるという。 p.78 EX 29 65 1章 1 章 4 1次不等式

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数学 高校生

(2)で黄色のマーカーを引いたところは、なぜ ≦ ではなく < なのですか? 下の検討を読んでもいまいちよくわかりません。 わかりやすく教えてください🙇‍♂️

例題 33 不等式の性質と式の値の範囲 (2) 65 基本。 -3y 21 になるという。 基本 32 x 11 章 えば、小数第1位を四捨五入して4になる数aは, 3.5以上4.5未満の数であるから, aの値の範囲は 3.5Sa<4.5である。 12) 3x+2yの値の範囲を不等式で表し, -3x の値の範囲を求めれば, 各辺を加えるこ とで2yの値の範囲を求めることができる。更に, 各辺を2で割って, yの値の範囲 4 を求める。 (1) xは小数第1位を四捨五入すると6になる数であるか ら 解答 5.5Sx<6.5 の 45.5<x<6.4, (2) 3x+2y は小数第1位を四捨五入すると 21 になる数で あるから 5.5<x<6.5 などは 誤り! 20.5<3x+2y<21.5 の のの各辺に -3を掛けて -16.52-3x>-19.5 -19.5<-3xハ-16.5 OS 3 負の数を掛けると,不等 号の向きが変わる。 すなわち 2, 3の各辺を加えて 20.5-19.5<3x+2y-3x<21.5-16.5 不等号に注意 したがって 1<2y<5 (検討参照)。 1 5 各辺を2で割って yく 2 正の数で割るときは, 不 2 II 等号はそのまま。 [図) 不等号に = を含む· 含まない に注意 検討 は 上の2y の範囲(*)の不等号は, <ではなくくであることに注意。例えば,右側について T>xS アJ 3x+2y-3x<21.5-3x う8 画 2の3x+2y<21.5 から 3の-3xS-16.5 から 21.5-3x<21.5-16.5(35) よって 3x+2y-3x<21.5-3x£5 走 したがって, 2y<5となる(上の式のくで等号が成り立たないから, 2y=5 とはならない)。 左側の不等号についても同様である。 91次不等 式

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