解答の上から四行目のx'と置いているところが何を表しているのかが分からないです。

V, a 楕円の極線 Cを曲線2x2+y2 = 1, 1 を直線y=ax+2a とする.ただ 7 は正の定数である。 (1) Cとlとが異なる2点で交わるためのαの範囲を求めよ. (3) (1)における交点をP, Qとし,点PにおけるCの接線と点Q (2) C上の点(Xo, yo) における接線の方程式を求めよ. おけるCの接線との交点をR(X, Y) とする.a が(1)の範囲を動く とき,X,Y の関係式と Y の範囲を求めよ。 [広島大〕

答えは③なのですが、計算方法がわからないので教えてください。 あと、わかる範囲で、どこが違うのかを教えてくださるとありがたいです🙇‍♂️

Pb> Ag G 負Pb+2e=P62+ ピーカ 量は何Cか。最も適当な数値を,次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ただし、 問2 硝酸銀 AgNO3 と硝酸鉛(II) Pb (NO3)2の混合水溶液を, 炭素電極を用いて て、 銀Agが108mg, 鉛Pb が207mg含まれていた。 電気分解に用いた電気 電気分解した。 陰極に析出した金属を分析したところ, 金属単体の質量とし ファラデー定数を 9.65 × 104C/mol とする。 なお,陰極に流れた電子はすべ AgとPbの析出に使われ, その他の反応は起きていないものとする。 ⑧ Œ Ag + E-> Ag 1 96.5 ② 193 ③ 290 (4 386 5 483 ④ 108×1031207×10 108 = 1.0x103 9.65 5 48,25 Mr. 207 =1.0×160ml 1.0×13×1/2×9.65×108 T10- 9.65×3044 xx got (2105-110)

(1)と(3)がわからないです😭😭😭 お願いします🙏🏻

1 高校生のNさんは、夏休みに母校の中学校で数学の学習補助の ボランティア活動に参加した。 Nさんは,そこで中学生の太郎さんがノートに次のような計算 をしているのを見付けた。Nさんは間違っているところに×を書 いた。 太郎さんのノート ア 太郎さんは, a+b avになると勘違いしており,そのた めアの計算には間違ったところがある。Nさんは,太郎さんが同 様の勘違いでイの計算を行ったと考え, 太郎さんのノートの4行 目のところで×を付けようと思ったが, 正しく計算した答えと同 イ 5 1行目 × 4 14+. =2'+ 3 =2 4-3 3行目 じになるため×を付けることができなかった。 Nさんは, αが正の整数, bが正の数のとき,太郎さん のノートの3行目から4行目の計算のようにVa+b=av6となる例が他にもないか調べてみたところ。 Nさんは, α=10のとき, b=(あ) となるのを見付けた。 ( 東京都立西) (あ)に当てはまる値を求めよ。 次に, Nさんは中学生の花子さん がノートに次のような式の展開を しているのを見付けた。 Nさんは, 間違っているところに×を書いた。 花子さんは,x,yがどんな値でも, (x+y)がx+y2に, (x+c)(x+d) が x+cdになると勘違いしており, そのためウの式の展開には間違った ところがある。 Nさんは、 花子さん が同様の勘違いでエの式の展開を行 花子さんのノート ウ (x+5)(x+4) (x+2)=(x+52) - (x +4×2 x 1行目 =25-8 2行目 =17 3行目 エ (x+7)2-(x+10)(x+4)=(x+72) - (x + 10×4) |4行目 =49-40 5行目 =9 6行目 ったと考え, 花子さんのノートの4行目のところで×を付けようと思ったが,xを付けることができな かった。Nさんは,花子さんの勘違いによる式の展開と, 正しく式の展開をしたときの結果が同じにな るときは、どんな場合か興味をもった。 efg を自然数として f>g, x≠0 とすると,Nさんは,(x+e)(x+))(x+g) を花子さんの勘違い による方法で展開したときと, 正しく展開したときの結果が同じになるときは, (x+e)(x+f(x+g)=4としたとき,√A が必ず自然数になることに気が付いた。 上記の下線部が正しい理由を, 文字 x, e,f,g, Aを用いて説明せよ。 ただし, 説明の過程が分 かるように、 途中の式や考え方なども書け。 なお、2つの数X,Yについて, 【表】 で示される開係が成り立ち, オ~ケには偶数か奇数のどち らかが入る。 説明するときに 【表】 のオケに偶数か奇数を正しく当てはめた結果については、 明せずに用いてよい。

(2) 二枚目回答道筋です この後の計算方法をお願いします

練習 △ABCにおいて, 次のものを求めよ。 ② 153 (1) 6=√6-√2,c=2√3, A=45°のとき aとC (2) a=2,c=√6-√2, C=30°のとき b

この2つの順序だてた分かりやすい計算方法知りたいです🙇🏻‍♀️

3 次の問いに答えなさい。 (1 +2 右の図は円錐の展開図であり、側面のおうぎ形の中 心角は120°で、底面の円の半径は4cmである。 120° このとき、側面のおうぎ形の半径を求めなさい。 [和歌山県] -4 cm 〕 差がつく 右の図は、底面の半径が6cm, 母線の長さが30cmの円錐であ る。この円錐の展開図をかいたとき, 側面になるおうぎ形の中心 角の大きさを求めなさい。 [青森県 ( ] 30cm 6cm

(5)の計算方法が分からないです。答えは約3330万人なのですがどういう計算をすればこの答えに導くのでしょうか。

(4)ⅡのYZにあてはまる都 Ⅱ 三大都市圏の人口が全国に占める割合 市名を, それぞれ書きなさい。 けん (5)計算ⅡのX50km圏の 人口は約何万人ですか。 千の ししゃごにゅう 総人口 X 1億2709 50km巻 128 万人 26.2% その他 53.7 Y50km- 位を四捨五入して書きなさい。 (2015年) - Z50km 圏 7.3 (国勢調査報告)

これの解答例おしえていただきたいです🙇‍♀️

A: I seé: We'll get the red one. エ 9 次の英文は、あなたと留学生のブライアン (Brian) との対話です。 これを読んで,あとの(1), (2)の問いに答えなさい。 あなた: I went to Tokyo last month. Brian: That's good. Tokyo is the capital of Japan, right? あなた : Yes, it is. My aunt lives there and I sometimes visit her. Brian : Do you want to live in Tokyo in the future? あなた : ① Brian : Why do you think so? あなた : (I) 質問に対する答えとなるように,文中の ①に入る適当な英語を, 3語以上で書きなさい。 (3点) (2)質問に対する答えとなるように、文中の②に入る適当な英語を,8語以上で書きなさい。 ただし,文の数は1文または2文で書きなさい。 (4点)

in whichとon whichとunder whichとfor whichとwith whichとat whichの使い分けと例文を教えてください。 英検のWritingで使えたら便利かな？と

これの計算方法をおしえてください🙇‍♀️

[H+] = √K₁K2 =√10-22 mol/LX10-42 mol/L = 10-3.2 mol/L pH = 3.2

(2)なぜ、港を利用しやすくなるのかがよく分からないので教えてください

地図の中のAは国を示している。 地図 88 アフリカ州では、 民族によって異なるさまざまな言語が 使われている。 グラフは、2009年における、Aの民族構成 を示している。 Aでは、英語とスワヒリ語が公用語に定め られており、国会などでは英語が使われ、 小学校ではスワ ヒリ語の授業がある。 A において公用語が定められている 理由を、 グラフから読み取れることに関連付けて、簡単に 書きなさい。により、 赤道 グラフ キクユ族 その他 2 (1) (2) (1) 「 -(2) ルヒヤ族 -カレンジン族 を示している。 経済発展につながると考えられている。 (2) 図は、 A を含めた東アフリカ地域の一部を表した地図で あり、図の中の○はAにある港を、はAの隣国のウガ ンダの首都を、 は整備が進められている道路の一部 の道路の整備は、 東アフリカ地域の の道路が整 カンバ族 ルオ族 注 「世界の統計 2022」 により作成 備されることの、ウガンダにとっての経済発展上の利点を、 図から読み取れる、 ウガンダの国の位置に関連付けて、簡 単に書きなさい。許可 された。図は、 ウガンダ A の一 したときの ものである。から考えら ーヴィクトリア湖 タンガニーカ湖