お時間のある方、この問題の加速度の向きはどちらなのか解説ください！

1年生 物理基礎 確認問題 No.8 運動方程式 次の図のように, 傾きの角が 30'のなめらかな 3] 丈 斜面上の質量 0.80 kg の物体に軽い糸をつけ, これ (3 をなめらかで軽い滑車に通してから, 糸の他端に S 質量60kg のおもりをつける。物体から手を放す 。 IL と 物休は静かに動きだした。 プ (1) 物体の加速度を求めよ。また, 糸が物体を引くカカ の大きさは何 N か。 2 (② おもりを取りかえて, 物体の加速度の大きさは変えずに向きだけ を反対に した 2 い。おもりを何kg にすればよいか。また, 糸が物体を引く力の大きさは何 N か。 』 2 =カチけり

この問題わかる方解説お願いします。どちらでも構いませんので。

[] なめらかな水平面上を運動する質量 % [kg] の物体に 物体 賠のように大きさがそれぞれ, な 75 [N] の 2 カを加え アッ 4 | るとき, 加速度[m/s條 と面からの垂直抗力の大きき -[N) を求めよ。 和束度々は図の用向きを足の向きとする。 重力如速度の大きき を の【m/s人] とする。 ーー 7

太平天国の乱について説明お願いします🙇‍♀️

この問題の解を教えてください。

g 2次峰数 ニィ"ーィナグ のグラフととヶ軸の共有点の人 | によってどのように変わるが

高校英語の問題で、2枚目の文法を使いながら分を作る問題なのですが分かりません。😭

日本語を参考に, 英文を完成しましょう。 Complete'the*sentences'in English: II0ITSITITIT|DD' 9 )9)の jjvwvwv0vVvWvp0iWョiii 1. A : Many people from abroad visit Kyoto. 旧上uu、、、 KOtOS.VGTADODUIGIOUMOS tOUuTiStS. その長い歴史と伝統のため。 京都は観光客にとても人気があります 。 2. A : There are many Japanese Brazilians in S&o Paulo. B : Their ancestors went to Brazil 仕事を見つけたかったので, 彼らの祖先たちはブラジルへ行きました。 3. A : Alexander Graham Bell invented the telephone. 上B肌 , we can talk with our friends anytime. 彼のおかげで, 私たちはいつでも友だちと話ができます。 4.。インドはかつてイギリスに統治されていたので, 多くのインド人が英語を話します。 5。 暖かい気侯のため, 台湾では果物がたくさん育ちます。

これの解き方教えて下さい！

この問題わかる方いらっしゃいませんか？（3）の問題が分からないです。

ロ っ 昌| 実数e, 5, *は, g+2 =3, の =1。ェーートー2 を講たしている。 また。, 4-gーを jp =なー三 とする。 (1) o+の の値を求めよ。 (⑫ デオ 4+ぢ の値を求めよ。 (3) 考 z 有42 人 の値を求めよ。 > 内2

①の答えでIt's eight students. は合っていますか? 解答には(例)Eight students were. と書いてありました！ 教えてください🙏💦

2 *When Ayumis Japanese music club *was on stage, “there Were eight studente. "They pls Then Ii saw *Susan.。 She was sitting by Ayumi. She is a student ffom Canada and 5 studyingi School. She and Ayumi are friendls. (注) when - てとき be on stage ステージにあがる, 出演する therewere てがいた, あった Susan スーザン(人名)

枕詞の覚え方とかってありますかね、、

この問題、y(x＋3)−2(x+3)からどうやったら(x+3)(y−2)になるのかがわかりません😭 どなたか教えてもらえませんか💧

(7) zzy十32一2ァー6 が(メド2た2上る ー(ァ十3)(カー2) 較診yy十32一2ァー6 のルールキうり一6 0eこのキまう3(ひーの) ー(gー2)(ァ8)