数学 高校生 約2ヶ月前 159(2)🟩の意味が分からないので教えてほしいです *159 周囲の長さが 24cmである長方形について、 次の問いに答えよ。 (1)この長方形の面積の最大値を求めよ。 また、このとき, 長方形はどのよう な形か。 (2)この長方形の対角線を1辺とする正方形の面積の最小値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 約2ヶ月前 水が集まってくる範囲をなぞる問題です。解説お願いします🙏 の図5でXの場所にダム を造った時に、このダムに 80 100m 120 120 110 110 120 120 100 水が集まってくる範囲を適切な 点線をつないで示そう。 120 ¥ 130 150 150 *140 130 120 110 100 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 1行目の左から右への変換がわかりません x ex ex-e-x dx=1 245 (1) 等式の 1) 3+2=Lax ex e2x-1 t -exdx at=2/25 (12-1) dt t2-12 =1/210g|12-11+C (t2−1)' t2-100 -dt -log|e 2x -1 +C Jeb 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 約2ヶ月前 34教えてください🙇🏻♀️この地図から距離をどう求めるのか分かりません💦 ●練習問題 下の①②の地図について、 次の問いに答えなさい。 ① メルカトル図法 -60° +80 0° 40° 180° 120° 160° 180° 160° 120° 800 ヨーク 東京サンフランシスコ -20° AZ 0° 20 -20° -40°- タープタウン -60° オフェンス アイレス ② 東京を中心とする正距方位図法 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 どこが間違ってますか?解き方がよくわからないです 346 第9章 整数の性質 練習問題 8 次の不定方程式の整数解をすべて求めよ. 43x+35y=3 13x+7y=1 11で割ると2余り, 8で割ると7余る整数の ものを求めよ. |講 不定方程式 ax+by=c(a,bは互いに素 こうなります。 ax+by=c となる整数の組 (πo, yo) を求め 辺々を引き算して,a(x-x)=-by-yo) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 この+2ってどこから出てきたんですか? あと、1行前の式のnがどこにいったのかも教えてほしいです(T ^ T) (2) Σ (9k²-4k+1) k=1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 青線の部分ってなんの公式使ってますか? 共通項 COS 7 数列{az} は初項 1,公差3の等差数列,数列{b,} は初項 5, 公差 4 の等差数列である。 数列{an} と数列{6}に共通に含ま れる項を順に並べると,どんな数列になるか。 ポイント④ 数列{a} の第1項と数列{bm} の第m項が等しい, すなわち a=bm として, lとの関係を求める。 80 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2ヶ月前 ④と⑥〜⑨が分かりません。申し訳ありませんが早めに教えてください🙇 m²) 15 V 1* m²) る物 Jkg ⑤Q 300 ]Q [ ②V ]V ③[ 45V 1506A +⑦A 10 (1) JA (2) ↑ (3) ⑧ 2.0A 持 6V こふ →150mA ]V ⑤[ ]A ® [ 全体の抵抗⑨Ω 12V JA (4) ]Q ] 09 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 この問題の意味があまりわかりません。場合わけなどはできたのですが、グラフの書き方とb=Mのグラフというのが何を表しているのか教えてください! あとできれば答え方が205などの他と違って、x=△のとき、最小値〇〇という答え方ではない理由も教えていただきたいです。 ✓ 208 関数 y=-x2+4x+1 (a≦x≦a+2) の最大値を M (a), 最小値をm(a)と る。 (1) M (a) を求め, b=M (α) のグラフを αb平面上にかけ。 (2)m(a) を求め,b=m(a) のグラフを αb 平面上にかけ。 解決済み 回答数: 2