生物の問題教えて欲しいです

生物演習プリント No.17 第5章 生態系とその保全 (少) 光合成量または呼吸量(多) (1) a, b はそれぞれ生産者の光合成量・呼吸量のどちら を示しているか。 (2) cの深さを何というか。下の語群]から選べ。 「語群] 限界深度 飽和深度 補償深度) (3) 水があまり濁っていない湖沼では,水の濁りが大き 湖沼に比べてcの水深はどうなると考えられるか。 次の①~③から1つ選べ。 ① 浅くなる ② 変化しない ③ 深くなる 184 湖沼生態系 右図は,湖沼に生育する植物を模式的に示して いる。 なお, Bより深いところでは、植物や植物プ ランクトン, 生育できないためにあまり存在し ない。 (1) ア~エのような植物の総称を, [語群1] か らそれぞれ選べ。 [語群 1] 工浮水植物 イ浮葉植物 ア 深さ (低) C 「相対的な照度の 変化 相対的な照度 C H 沈水植物 抽水植物 (2) ア~エの植物に当てはまるものを, [語群 2] からそれぞれ選べ。 [語群 2] クロモ ヨシ ホテイアオイ ヒシ (3) 補償深度と考えられる深さとして最も適切なものをA~Cから1つ選べ。 a D A B 185 食物連鎖 下図は,食物連鎖を模式的に示したものである。これについて,次の各問いに答えよ。 ① A 2 光 B C (光合成) 菌類・細菌 (1) A~Dの生物を表す語として適当なものを, ①~④からそれぞれ選べ。 ① 一次消費者 ② 二次消費者 三次消費者 ④ 生産者 (2) B~Dのうち、肉食性動物と考えられるものをすべて選べ。 (3) 次の①~④の生物が図のような関係でつながっている生態系において, A~D にあたる 生物を、次の①~ ④ からそれぞれ1つずつ選べ。 ① イヌワシ ② オオバコ ③ バッタ ④ シジュウカラ

オレンジのラインが引いてあるところについて質問です。 係数はどうやったら比較出来ますか？ よろしくお願いします。

アドバンスα 数学Ⅱ 第5章 p89 B問題 例題62 f(x) は x についての多項式で, f(0) = 1, 4f(x)={f'(x)} を満たすとき, 次の問いに答えよ。 (1) f(x) は何次式か。 (2) f(x) を求めよ。

378では最初に真数を求めず 379では最初に真数を求めてから計算を進める理由を教えてください

086 第5章 指数関数と対数関数 378 次の関数の最大値、最小値があれば、それを求めよ。 また,そのときのxの値 を求めよ。 *(1) y=(logsx)2 +210g3x *(3) y=(10gsx)2-410gsx+3 (1≦x≦27) 379 関数 y=log/x+log-(6-x) の最小値を求めよ。 27 log2 log2 (2) y = (10g2/14)(1082-1/27) XC Th logia+loginb ATE

⑵でナトリウムイオンは水の中では酢酸イオンと反応しないということですか?なぜですか?

第2編 48 第5章■酸と塩基の反応 116 (1) 0.150mol/L (2) 物質量 13.01 1.5 [×10-3mol] .① Na+ 0 15 30 滴下量 [mL] 10.0 1000 CH3COOH から生じるH+ x=0.150mol/L (2) CH3COOH + Na + + OHT NaOH 3.0g 1.5 → 0 2 CH3COO™ UL OF 0 15 30 滴下量 〔mL] 30.0-15.0 1000 3.0F 1.5 0 NaOH から生じるOH 3 OH (1) 酢酸の濃度を x [mol/L] とすると、 中和の関係式 acV = be'V' より, 15.0 1xx [mol/L]× -L L=1×0.100mol/Lx 1000 0 1 HON HO 15 30 CH3COO¯ + Na+ + H2O CH3COONa ① Na+ は反応しないので, NaOH水溶液の滴下量に比例して増加す る。よって, 30.0mL 滴下時は, NaoH 滴下量 〔mL] 30.0 0.100 mol/LX. -L=3.00×10-mol 1000 ②酢酸の電離度は小さく, 最初のCH3COO は 0molとしてよい。 NaOH水溶液の滴下に従い, CH3COOH が CH3COO になり 中 和点 (15.0mL 滴下時) まで増加する。 中和点では CH3COOH が すべて中和されて CH COOになるため, 中和点での CH3COO の物質量は最初の CHCOOH と同量である。 また, CH3COO- の 物質量は中和点以降は増加せず, 中和点のときと同量である。 よって, 15.0mL~30.0mL 滴下時は, 10.0 0.150 mol/Lx -L=1.50×10mol 1000 ③ 中和点 (15.0mL) までは中和反応で消費されて, OHは0mol。 中和点以後は滴下量に比例して増加する。 30.0mL 滴下時は, 0.100 mol/Lx. L=1.50×10-3mol MX1300 りはる H2

ベストアンサーします！ 至急お願いしたいです🙏 中２.歴史の世界史なのですが、出来るだけピンクの文字を答えにして、一問一答を作っていただきたいです。 ピンクの全ての文字を使ってほしいです。 答えもお願いしたいです🙏 よろしくお願いします🙇‍♀️⤵️

4章-1節-5 世界進出を目指す欧米諸国 (P.155~157) (1) 19 世紀のドイツ ① ドイツ人の住む地域は1000年ころから小国に分かれていた。 1 ②フランス革命の影響で、ドイツ人の民族意識が高まる。 1 ③19 世紀前半、 ドイツ人の国ぐにの統一をめざす動きがおこる。 1 (ドイツ人がまとまって一つの国をつくろう!) このころ産業革命も始まった。 ↓ ④1871年、ドイツが統一される。 (=1 ドイツ帝国 成立) ・中心人物はドイツ人国家の一つ(プロイセン)の首相(ビスマルク その後、ビスマルクはドイツの内政・外交を主導した。 ②国内改革 ・・・ ドイツ帝国の憲法をまとめた。 (2) 19 世紀のロシア ① 南下政策・・･・黒海・地中海方面での南下を目指した。 ・(クリミア戦争) [1850年代]･･・ (オスマン帝国と戦争。 ロシアの南下を阻止したい(英・仏)が参戦してきて、ロシア コシア」は敗北。 産業革命まだ、 ・伊藤博文が手本にした。 (3) 欧米諸国の世界進出 (19 世紀) ①進出の背景 ロシア皇帝は国内改革に乗り出す。 ・欧米諸国は産業革命を経て、 工業化が進展。 安い(原料の入手先と工業製品の輸出先)を確保したい。 ・また、大農園や工場を現地につくり、 現地人を安い労働力で雇いたい。 主にアジア・アフリカに進出し、(植民地にしていった。 (植民地 政治的・経済的に他国に支配され、国家の主権をもたない地域。) ②可能にした条件・ 経済力軍事力の優位、 輸送網 情報網の発達 船 海底電信ケーブル 鉄道

中学数学です ピンクの線が引いてあるところなんですけどここってなんで+9するんですか？？（ ; ; ）

3章 二次方程式/1節 二次方程式 39 二次方程式のいろいろな解き方 5-11/2 二次方程式のいろいろな解き方 1 二次方程式 ²-6x-16=0をいろいろな 解き方で解きなさい。 回 (1) (x+m)²=k²の形にして解きなさい。 x2-6x-16=0 の数の項を移項して, x²-6x=16 x2-6x+9=16+9 (x-3)2=52 x-3=±5 x=3±5 よって, x=-2,8 1 (2) 解の公式で解きなさい。 x=-2,8 x6x-16=0 は, 解の公式で a=1,b=-6, c=-16の場合だから, x=-(-6)±√(-6)-4×1×(16) 2×1 6+10 12 回 (1) Brad (2) (3)

(1)(2)では計算して出てきたθをそのまま不等式に当てはめればできましたが、(3)はそのまま当てはめても解けませんでした。 (3)の計算方法を教えて欲しいです🙇‍♀️

解答 (1) 0≦0 <2πの範囲で, sin0=1 TT 2 3 よって, 不等式の解は,図から π 17/02/12/2 となる0は0= (2002の範囲で, cose = π となる0は0=144 17/12π TT 4'4 よって, 不等式の解は,図から 7 <0</t 0 = = π 0≤ 0 <¹ 6' 5 π π 5 6' 6 よって, 不等式の解は, 図から 9 TC ( 3002の範囲で,sin0 no=1/2となるは π <0<2 π 3 2 =√/2 2-3 π. 3" -10 10 7 4 YA 1 π ya O π 4 √√3 32 2 1 x 4 1 √2 /1 X 4章 三角関数 第1節 | 三角関数 1

たしかめ1、Q1を教えてください！🥲

5 0 1, ボールが落ちていく速さを、変化の割合という 見方で調べると, ボールが落ち始めて1秒後から3秒後 までの変化の割合は, 5×3²-5×12 45-5 3-1 3-1 = =20 となる。 このとき、xの増加量 3-1は,落ちる時間を表している。 また,yの増加量 45-5 は, 落ちる距離を表している。 だから、変化の割合 20 は, 1秒後から3秒後までの 20 2 秒間の平均の速さが, 秒速 20m であることを表している。 QQ1) (m) 1204 100 1, ボールが落ち始めてから, 1秒ごとの平均の速さを求めて 右の表を完成させなさい。 また, ボールが落ちる速さについて, どのようなことがいえますか。 -80- 60 40 -20- 上で調べたことから, ボールを自然に落とすときのようすを表す 関数 y=5.2 の変化の割合は,ボールの平均の速さを表している。 たしかめ 11 で, 3秒後から5秒後までの平均の速さを求めなさい。 時間(s) 0~1 1~2 2~3 0| 3~4 4~5 140 IC 2 3 4 5 (秒) (平均の速さ)= 平均の速さ (m/s) 5 (距離) (時間) 15 000 4章 4 1節関数y=ax²

明日、授業あるので至急お願いしたいです🙏 中２.歴史の世界史？なのですが、出来るだけピンクの文字を答えにして、一問一答を作っていただきたいです。 ピンクの全ての文字を使ってほしいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️⤵️

4章-1節-3 産業革命と資本主義の成立 ( P.152~153) (1) イギリスの産業革命 ┗手工業から機械工業への変化とそれに伴う社会の変化。 産業面の近代化 ○背景･･･ 17世紀、インドから(カットが輸入され人気を集めた。 ①18 世紀: イギリスで産業革命がはじまる。 . ・綿織物工業の分野で新しい機械の発明が相次いだ。 蒸気 E GERA 京丸を改良。 (蒸気機関とは、蒸気のエネルギーを機械的な仕事に変換する装置) 19世紀には、米の(フルトン)がく蒸気 蒸気口)を実用化。 英の(スティーブンソン)が( 蒸気機関車を実用化。 ・また、ワットが ( (③3) 資本主義)が L工場を経営する(資本家)が(労働者)を 雇って商品を生産し、利益を得る経済のしくみ。 産業革命の後で本格的に成立した。 ③ 産業革命の広まり ・19世紀半ばまで…(フランス、ドイツ、アメリカ)で開始。 ・19世紀後半~末…(ロシア)(日本) (2) 資本主義の問題点 ① 資本主義の問題点 資本家と労働者間の 貧富の格差 労働問題 (長時間労働、 児童労働、 劣悪な労働環境など) 労働者は自分たちの生活と権利を守るため(労働組合を結成。 くみあい ② 社会主義思想の登場・・･・ 資本主義の問題を解決し、平等な社会をめざす考え。 ・マルス) [ドイツ、1818~83] … ②の代表的思想家。 資本主義の問題の根本は、工場や土地を個人が私有する点にあると主張。 土地や工場を社会で共有すべきだ、 労働者が団結して武力で資本家を倒し、資本家の いない平等な理想社会を作るべきだと説いた。 主著『 共産党宣言 きょうさんどうせんげん ・19世紀半ば以降、 社会主義思想は世界中で大きな影響力をもつようになっていく ・20世紀、マルクスに学んだレーニンは、社会主義革命をおこし、ソ連をつくる

Q2を教えてください！至急です🙏

コロ X X 10 関数 y=ax² で, xの変域に対応するyの変域について, グラフを観察して 調べよう。 例 2 (Q2) 伝えよう xの変域に対応するyの変域 関数 y=2x2 で, x の変域が -1≦x≦2のとき, グラフは右の図の実線の部分になる。 x=0のとき, y は最小値 0 x=2のとき, y は最大値 8 したがって,yの変域は, 0≤y≤8 IC y -1 21 2 8 I 最小値 最大値 x=1のとき, A -5 =2 したがって, yの変域は, 2≦y≦32 T I I I I + 1 1 1 I I T 1 1 [10] I T 1 y -8 5 -10 2 I . I 1 y=2x² 1 2 y=2x2 で, x=-4, x=1のときのyの値をそれぞれ求めると、 x=-4のとき、y=2x(-4)2 =32 y=2x12 ent Aさんは,関数 y=2x² について, x の変域が −4≦x≦1のときのyの 変域を次のように求めましたが,この考えはまちがっています。 その理由を 説明しなさい。また, 正しい yの変域を求めなさい。 X まちがい 5 IC グラフのおよその 形をかくとわかり やすいね。 4章 4 1節関数y=ax²