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理科 中学生

問2の答えがなぜウになるのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

の表は、エンドウの種子の形の遺伝について, メンデルが行った実験の結果を示したものである。これにつ い以下の問いに答えよ。 親の形質の組み合わせ 子での形質の現れ方 すべてまる 孫での形質の現れ方(数) まる(5474個) まる×しわ しわ(1850 個) 明1 表の子の代には, 両親の一方の形質であるまるい種子だけが現れて, しわの種子は現れていない。 この場合 のしわのように,子の代に現れない形質は何とよばれるか。その名称を答えよ。 開2 表の孫の代の種子のうち, 種子の形を伝える遺伝子の組み合わせが, 子の代のまるい種子と同じものをもつ ものは,およそ何個と考えられるか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア. 1850個 間3 動物や植物には, 無性生殖でふえるものと, 有性生殖でふえるものがある。無性生殖でふえた生物は,もと の生物と同じ特徴をもつ。一方, 有性生殖では, 親とは違ったさまざまな特徴をもつ子が現れてくることがあ る。有性生殖で,親とは違ったさまざまな特徴をもつ子が現れてくるのはなぜか。その理由を,「受精」, 「遺伝 子」という2つの語句を用いて, 簡潔に書け。 イ.2470個 ウ.3660個 エ,5470個

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数学 高校生

246番の2行目から3行目への計算過程がわかりません💦 教えてください🙇‍♀

245 x, yは正の整数で, xは素数である。このとき,方程式 2:xy-x-yー22 = 0 を満たす x、 組をすべて求めよ。 ーy= 22 2xy-x-yー22 = 0 より 両辺にを足すと 2(ー() (2ェ-1(y-)- 45 共通因数y-- 2 る。 45 4整数の積の形に 2を掛ける。 2 よって (2x-1)(2y-1) = 45 両辺に2を掛けると ,yは正の整数より,2x-1, 2y-1も正の整数であるから (2x-1, 2y-1) = (1, 45), (3,15),(5, 9), (9, 5), *1は素数でも合 x,yは正の整数で, xは素数であるから ない。 246 方程式 x- 2.xy+2y°-2.x+8y-7= 0 を満たす整数 x, yの組をすべて求めよ。 -2xy+2y° -2.x+8y-7=0 より -2(y+1)x+2y° +8y-7=0 (x-y-1)°+ y° +6y-8=0 (x-y-1)°+(y+3)° = 17| x, yは整数であるから, x-y-1, y+3は整数である。 よって ゆえに,(x-y-1)?, (y+3)° はそれぞれ整数の平方数であるから (x-y-1)? = 1,(y+3)? = 16 (x-y-1)' = 16, (y+3)° = 1 (ア)(x-y-1)?= 1, (y+3)° = 16 のとき 417 = 1+16 1=(±1)° 16 = (土4)° または y=-7, 1 より *y+3= ±4 イ)(x-y-1)' = 16, (y+3)° =D 1のとき y=-4, -2 より *y+3= ±1 (ア), (イ)より 247 +2n-35 が整数となるような自然数 nを求めよ。 +2n-35 =m (mは0以上の整数)とおく。 両辺を2乗すると (n+1)- m'= 36 より n"+2n-35 可能性がある m20とする n°+2n-35 = m" (n+1-m)(n+1+m) = 36 ここで,nは自然数, mは0以上の整数であり, (n+1)°-m°>0 より n+1> m であるから, n+1ーm, n+1+mは自然数であり n+1-mSn+1+m ミ

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