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現代文 高校生

グローバリゼーションの光と影 十一行目の 国家とそれ のそれは、どこを表していますか?

理由)ら 評論 (1) P220~ 結果こ I T 関係にあるということである。嵩政者のレベルでは、国家の再分配機能を重視しないのが 試 し(自っメそ意味)→元となる 金 現在の潮流だ。そこでは、再分配の原資である国家経済そのものが、国際競争力の強化に よってしか拡大できず、したがって再分配に予算を割くよりも、国際競争に勝てるエリー トと産業を育成すべきだという論理が唱えられやすい。☆ その結果、グローバリゼーションの被害者は国家に期待するが、国家を動かす為政者の 4 ほうは、グローバリゼーションに対応した競争の強化を唱えるという図式が出現している。 しかもそのグローバリゼーションへの対応は、「国際競争の勝利」というナショナリズム の名の下に進められているのだ。 現実の世界は、グローバリゼーション対ナショナリズムというような、単純な二項対立| では動いていない。両者を抽象的に対立させ、どちらか一方に肩入れするという議論は、 その構図自体が不毛であろう。国家という制度をどう使いこなすにしても、国家とそれを 「不毛」と く> 超える動きが共犯関係として併存している状況を把握することなしには、現実的な議論は ぜか 進まない。 為政者 肩 小熊英二 昭和三十七(-

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公民 中学生

この記事にテーマをつけなければいけないのですが、どんなテーマがいいと思いますか?

s や大気があり、将来的に人 類が生活できる可能性を探 る狙いもあるとみられる。 地表調査に成功すれば、米 国に続く2カ国目となる。 大気が薄い火星への着陸 は技術的に難しい。今回の 中国の無人火星探査機-ら切り離した着陸機が大気| 発表は、中国にとって技術 「天問1号」が6日、「火星|圏に入った後、約9分間か|力の向上を示す絶好の機会 の着陸に成功した」と国営|けて降下し、午前7時13分|となる。中国の習平国家 新華社通信が伝えた。火星|に地表に軟着陸した。着陸|主席は祝賀メッセージを公 着陸は旧ソ連、米国に続く|機が搭載していた探査車| 表し、「惑星探査において 3カ国目となる。「宇宙強|「祝融」が送った信号を国|先進国の仲間入りを果たし 国、火星着陸に成功 3カ国目 宇宙開発、米と競争激化 一チンビン 国」の実現にとりくむ中国|家宇宙局が受信し、成功を一た」とたたえた。 は先行する米国を猛追して一確認したという いる。▼5面=技術力示す 習指導部は「宇宙強国」 天問1号は昨年7月に打|を国家目標に掲げてきた。 同通信によると、火星上|ち上げられ、今年2月10日|宇宙での資源開発などをめ 空に滞在していた天問1号|に火星の周回軌道に到達しぐる国際的なルールづくり は6日午前1時ごろ (日本|ていた。祝融は今後、火星|が途上のまま、米中の宇宙 天問1号が火星に着陸した様子 時間同午前2時ごろ)、火|で地質や気象データの収集|開発競争が激化している。 を表したイメージ図=新華社 星への接近を開始。本体か|も行う計画だ。火星には氷| で(北京=高田正幸)

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世界史 高校生

なぜ、トラスト、カルテル、コンツェルンをしたら独占資本を形成することができるようになったのでしょうか? 教えてほしいです。

数する この時代を捉える上で大切なポイントは、 たこと」「科学 科学技術の進歩には二面性があること」の二つです。 燃料が石炭から石油 へと転換したことで、より大きな機械を生産することができるようになり、さらにその機械 を用いて大量にモノを作ることが可能になりました。 この技術革新は、企業にとっていいことばかりではありません。モノを作るために必要な コストが増え、その分、 モノが売れなかった時のリスクが高くなったからです。 そこで企業 は、 ルテル(同業の企業が話し合いでモノの価格を決め、 競争を抑制する) (同業の企業が一つの企業になることで互いの競争を抑制する) 種の企業を一つの企業がコントロールする)といった形で商業活動を独占しました。 これを 独占資本の形成といいます。そして、 大企業となった独占資本にお金を貸すことで利益を得 ていた大銀行のことを金融資球と呼びます。 モノがたくさん作れるようになったことで、 生産したモEノや儲けたお金を国内で全 技資することが難しくなりました。そこで、ビジネスのための新たな市場 (モノを売った ニこエ場を設置したりする場所)を求めて、 先進国は植民地獲得を目指すようになります。 ニつして、帝国主義の時代が訪方れました。 第二次産業革命は産業を発展させ生活を豊かにし にー方、後の第一次世界大戦や第二次世界大戦に繋がる火種を残したものでもありました。 「第二次産業革命が帝国主義の時代をもたらし ラスト ンツェルン (様々な業

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現代社会 高校生

7.8.10を教えてください。

めとはまる語句を答えて,重要語句を覚えよう。 口企業や政府に労働力を提供し,賃金を受け取る経済主体は何か。 う、 |2所得のうち,資本を融通したことに対して得るものは何か。 回家試 3財やサービスを生産·販売し, 利潤を得る経済主体は何か。 2 政 回企業 回政府 回働技 設備 回公共校 家計や企業から徴収した租税などをもとに公共サービスや公共投資を行う経済主体 3 は何か。 回生産の三要素とは何か, 三つとも答えよ。 6政府が行う経済活動のうち, 道路や港湾の整備などへの投資を何というか。 6 7生産者や企業などの売り手が,売りたいとする量を何というか。 8消費者などの買い手が, 買いたいとする量を何というか。 8 918世紀イギリスの経済学者であるアダム=スミスは, 市場メカニズムをたとえて 9 回見えざる 何とよんだか。 10商品の売り手と買い手が多数存在して, 完全に自由な競争が行われている市場を何 というか。 1独占や寡占の市場では, 価格が下がりにくくなる。 これを何というか。 回他格の下 12同じ業種や似た業種の複数の企業が, 価格の設定について協定を結ぶことを何とい うか。 回企業連合 13日本で,独占·寡占にともなう悪い影響が一般消費者におよばないよう定められ, 12を禁止する法律は何か。 S上林, AZ A

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