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地理 中学生

この答え方って合ってますか? 2の(3)です。

万 他的。 本の 的 水 時は、 士 橋の約可か。 ラフから、小数点第1位 を的五入して書さなさい。 2)アメリカ合衆国の領士面 精と他的経済水域間は、インドネシア それぞれ日本の約何信か。 グラフから、小数点第1位 アメリカ 52 他的 17 ニュージーラン インドネシア 日本 ニュージーランド 447 483 541 D 191」 び,国名を書きなさい。 の島国であること。 2 記号 2 直岸工事の理由を考えよう 排他的経済水域 中鳥島 (1) 写真は日本の南端である。地 図中A~Dからこの島を選んで 記号を書き、島名を書きなさい。 (2)(1の島の周りには, 40万km以 上の排他的経済水域が広がって いる。排他的経済水域で認めら れていることを,次のア~オから2つ選び, 記号で書きなさい。 ア 沿岸の国が、 自由に漁業を行うこと。 イ すべての国が、自由に漁業を行うこと。 ウ 沿岸の国が、 他国の船の航行を禁止すること。 I すべての国が, 自由に海底の原油資源の採掘調査を行うこと。 オ 沿岸の国が、, 海底の天然ガスを採掘すること。 B 注:排他的経済水域の境界線は日本の法令にもとづく。 境界線の一部は大韓民国中国と協議中。 語句 議岸工事 んがん 「護岸工事」とは,海岸 すいばっ 岸を,水害や水没から守 めに行う工事のことでで (1)の島が波の侵食に 水没してしまうのを 防ぐために、島の こうこう しんしょ きいくつ 日 上の写真の島は, かつて水没を避けるため,護岸工事が行われた。 なぜ水没から守ろうとしたのか, 地図を参考にして, 簡単に書きなさい。 すいばつ。 周りをコンク リートで固め ました。 排他的経済水式が失われなようにするたの。

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国語 中学生

作文の添削どなたかお願いします🙇‍♀️どんな小さなことでも良いです☺️ 字数は気にしなくて大丈夫です

ll UQ mobile 4G * 15:07 7 36%O 【高校受験】国語大阪府 公立高校受験対策 資料作文 224 531P02 ir コロ 大阪府公立受験対策テキスト 回語·第二十五講) 225 大阪府公立受験対策テキスト 国語·第二十五講) St ep あなたのクラスでは、国語の授業で、次の一 の中の文章が紹介された。 私たちのまわりには、便利な道具がたくさんあります 「自動車ができて、移動時間が短くなった。」 「リモコンが発明され、遠くからでも操作ができるようになった。」 「携帯電話で、いつでもどこでも話ができるようになった。」 このまま便利な道具が増えていくことで、私たちの生活はさらに豊かになっていくのでしょうか この文章について感想を述べ合ったところ、「便利な道具があるからこそ、豊かな生活を送ることができる。」という発言をした人が いた。そこでこの発言について、それぞれが賛成、反対の立場に立って意見を述べることになった。あなたならどちらの立場で、どの ような意見を述べるか。そう考える理由も含めて、あなたの意見を書きなさい。ただし、次の条件1、2にしたがうこと。 条件1- 1マス目から書き始め、段落は設けないこと。 条件2 字数は、百五十字以上、百八十字以内とすること。

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理科 中学生

139 最後の問題って答えの解説から考えると足して小さい方からだから、アイウエの順番じゃないんですか?

電熱線bに4.0Vの電圧を加えたとき, 流れる電流は何Aか。 15 オームの法則 図1 電熱線に加える電圧を変えて流れる 2.0 66 gell a b 21C1P。 電 流 1.0 )のD, 2に 誠抗について述べた次の文の( 202 先計 記妙で答えなさい。 航の値が大きいほど, 電流は流れ①(ア や ィにくく)なり、 図のグラフの傾きは 1506 かたも 0 2 4 68 10 12 14 16 18 20 電圧(V) すく イ小さく)なる。 ②(ア 大きく の抵抗は何2か。 5の答え 電熱線a C 2 ばよいか。 8 図2のように, 電熱線aと 電熱線cを直列につないだ回 路をつくった。 この回路全体に1.5Aの 電流を流したいとき, 電源 装置の電圧は何Vにすれば 図2 2023 電熱線c 電熱線a 2 よいか。 0 図2と同様に電熱線a~dから2つ選んで直列回路をつくる とき、回路全体の抵抗がもっとも大きくなる組み合わせを, 次 のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 電熱線a と電熱線b イ 電熱線aと電熱線c ウ 電熱線bと電熱線d 図3のように, 電熱線bと 電熱線dを並列につないだ回 路をつくった。 電源装置の電圧を12.0V したとき, 回路全体に流 れる電流は何Aか。 エ 電熱線cと電熱線d 図3 12V 58c21 電熱線b 4 4 電熱線 次のア~エのように. 電熱線a~dから2つ選び, 図3と同 様に並列につないだ回路をつくった。 回路全体の抵抗が小さい ものから大きいものへ, ア~エを並べなさい。 電熱線aと電熱線b /g イ 電熱線bと電熱線 c ウ電熱線aと電熱線d C エ 電熱線cと電熱線d 139 56 70

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