数学 中学生 1年以上前 中3数学の二次関数のグラフの問題です。 ⑴のａの値が３分の2になるのですが、その理由が分かりません。解き方を説明してください。 3 右の図のように,関数y=a” のグラフ上に,座標が 4, y座標が正と なる点Aがある。点Aとy軸について線対称な点B をとり, 線分ABを 一辺とする正方形ABCD をかいたところ, 線分 CD は y = az' のグラフと 異なる2点E,F で交わり, CD : EF=2:1となった。 これについて,次 0 の問いに答えなさい。 ただし, 点C, E の座標は負とする。 (1) αの値を求めなさい。 【正答率13.5%】 TOA y Yi y=ax2 B A C D E 0| 48 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 次の問題で何故急に解の係数の関係が来るのでしょうかまず根本的に解の係数の関係はどの様なときにどの様な目的で使うのでしょうか？解説お願いします🙇♂️ ★★★ 192αは1でない正の実数とする。 xの2次方程式x (logab)x+210ga = 0 が 相異なる2つの正の実数解をもつような点 (a, b) の動く領域を図示せよ。 _ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 理科の物体についてです。 斜面では時間と速さは比例していているのは分かりました。 平面のときの時間と速さの関係、二次関数のグラフになるのはどんな時なのかを教えて欲しいです🙇♀️ お願いします🙏 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 (3)について質問です。 不等式をとくと、x²-4x+1＞0という式が出てきたのですが、xの範囲を求めるとき、二次関数のグラフで考えずに、双曲線のグラフで考えるのは何故ですか？🙏 *207 次の方程式, 不等式を解け。 1 7 (1) -=2x (2) =-x+5 x x+3 2 1 (3) <x-3 (4) -≥-x-3 x-1 x+1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 （2）はなんで二次関数のグラフにした時正限定なんですか？ 🙇🏻 70. 曲線 C:y=x-kx 上の点P(a, a-ka) における接線が曲線C HO と点P と異なる点Qで交わっている。点Qにおける接線が直線と直交して いるとき, 次の問に答えよ. (1)点Qの座標をaとを用いて表せ. (2)り得る値の範囲を求めよ. (福岡大) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 高校数学 判別式 この画像の(2cosθ+1) (2cosθ-1)≧0 ってどう解くんですか？ 自分でやると、≧が回答と逆になってしまって...。 初歩的ですみませんがご回答よろしくお願いいたします。 157 判別式をDとすると. 44 = (2 cose)² -1.1≥0 4 cos20-1≥0 (2 cose+1) (2 cose-1)≥0 cose- 23 Ex rar 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 二次関数のグラフの利用問題です。解説より、何故点Pの座標はAとBの座標をそれぞれ足すと出るのですか？ 数 B y Y = 1x 2 1), 100 ラ さ C-2 Aa, 1) C 41y=1/2x+2 P B (4,4) -x 解決済み 回答数: 1
