集合です (イ)のベン図が理解できないので教えてくださると嬉しいです

ee 1 集合の共通部分 選んで答えよ・ に ょり 人 - ) |上 (ア) 容剛にあてはまる遺切な論理式を選択 ?⑫) (4nお)U(4nC)=ニ40 (本還| 3 1) 隊介Pabo-40い(ーーリ (3D二me2DCニ(ーーリリて liい 則 選択彡 6) 4U8 () 8UC とて ーー () CU4 ) 4 (5) 4Ug (h) ぢUC w $人人れよ. に 衣間半語のをりとつ遂んて ⑳ 補欄に下の条件 カーから正し ーーっ>人 > 9] ぢと同値な条件は[① |]. ぢつ4 と同値な条件は アP, :(4nお)つ ゎぁ:(4nぢお)つ4 SS 、、ム 、和集合・補集合をとらえる基本はベン図を描くこと ペン図を描くのが基本 ) 集合の共通部分・和集合 てにコレガかるペン る| ペン図から,「分配法則」や「ドド・モルガンの法則」 が成り立つこ これらの法則を適宜租み合わせるといった使い方もできるように 時解 答 (ア) (1)~(3 )の左辺が表す集合をペン図に描くと下図のようになる. ① (2) (3) NNん 全 GO) 1) (4Uぢ)n(4UC)=4U(gnC) となり, 答えは, (@ (2) (4nぢ)U(4nC)=4n(BnC) となり, 答えは, (') (3) (4nぢおnC)nC=(4ng)ロnCとなり, 答えは, (j) 注 (1) 分配法則 (p.68 の①で, 右辺左辺) の式でぁる. (2) (4nぢ)U(4nC)=4n(gUC)=4n(gnC) (3) (4ngnC)nC=(4ngUC)nC=(4Tgno =(4ngnC)Uぁ=4ngnC (イ) 用 の条件の左辺を綱目部で表すと, 以下のよう :(4nお)つぢ ち:(4nお)つ4 p:(オ @⑳リ(6 ) 還の237くつ4 でうつ4ラ5 4っgp )U(CnC) になる. 以上により, 答えは, (1)…ア(2)…p の 2 の1 演習題 (胡谷はso) 4= ②gc(4ng) ③(4Ug)c4 cW旨 ーーーーー ⑥ 万(4n) の⑦(4Uぢ)こ4 ⑧4c(4Uぁ) Cg ⑤4cC4n ⑨ この 10 個の条件の中で, ①, ③④, ④, ⑤ , ⑦と同休) p :(4U8)つ4 しておく とよい7ころ2中 GOD計0 (e) gp (?) Cn4 (x) g1GU還9陣 9 (共学了大 還 1 P: (408a の共通部分 (「] ) を図誠 図のようになる.請 で(1 )のベン図は放 や式変形で解く と送の 最初の等号は分配 ド・モルガンの肖貞 や網目部 つ 右辺 とな る. 例えば, 用 の を含むこととにな まれた部分がなVM になる. やー 般 に, 人 図参照)

英語の文章を日本語に訳して

Marc。 ? CAondy PP くネ%> ーーー jc - ezrecrnーーwitf ルー pg ーー omdーーー estorwranサッーW fdco ーー Mew リーーーるうみ志た 活 PtでSSで の ビーのの 間訂一一ase一ndecrtwnローー はーー ー ーー res3oqdes一serdーーヤcyogr すCnc_on The一tojgleー リーデー ーーーフ ーーー ーーナー 本 してを6ー の 424。 『 QreLVtnでOCT_OYI ア6cF も。放es 5

(2)で、共通解を連立で出したら0が出てきたのに、答えを見ると0は共通解ではありませんでした。なぜ0は共通解にならないのでしょうか？

Ak 40 G) 整式ア(x) を 0 でない整式 O(z) で割った余り を (x) とおく。 方程式 ア(ヶ)三0 と @Q(z)=0 の共通解は方程式 Q(x)三0 と (x)ニ0 の共通解 であることを示せ。 また逆に, 方程式 Q(x)ニ0 と (z)=ニ0 の共通解は方 程式 /(x)三0 と Q(x)=0 の共通解でもあることを示せ。 (2) 整式P(z), Q(z) を P(z)=ァ9十2z?十ツー1, Q(ヶ)三9十2x2ー1とおく。 方程式 P(x)ニ0 と Q(x)=0 の共通解をすべて求めよ。 (16 鹿児島大〕

蛇行(じゃこう)ってどんな意味ですか？ 写真のように辞書で調べても出てこなくて､､､ 教えてください！ この写真内にあれば教えてください！笑

に な の 泊っをどこ jpをちさ【"生】 テリ3 2 2ののし と ゃ層着を年 る| 軽只や て全GS直り 2 >生 に 全ECCNCOI とる大ッ| つこ テー 4 PSR R 人S ー yeaMPNky | SVRCAS | とつ^ SENT | SA WeをeKene | さ【中坊】 < 人 1 2か ゃン 若人況wつレスンや人る つやる【刀的才】 < 0必 5選 ysつMrキで導押回避204 はで 4 ey まままやっ ナド キンを【きwb sysnレる| つを/ルレ【刀記吾 8 の る R ぐみ6っゃコ 時 な チリ にな たチリ 9をGダog コンMn/氏】 <る> Cx大 るいじるでソ回矢 室本

至急！教えて下さい！ ちなみに答えは 順に A.4.5% B. 12％ 11.5% となっています

ペンーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーニニー がそれぞれ入っている。 には 240g の食者水 UK 品Bより容器へに 100g戻すと, 容器への食坦 一緒にしたとところ, 75% 容器A には 360gの食塩水が, 容器BK 容捉Aより傘器Bに たも まさ っ た 居補の太人笑んの 60g と容器Bの240gを このとき。 最初に人妥A 2 をそれぞれ求めよ 9 3

７番なんですが、 なぜ関係副詞なのか教えてほしいです。 また関係代名詞と関係副詞の簡単な見分け方などあれば教えてほしいです。

ィ ThaUDSIhCnC9Son he cannot come in time. prevents hinn from coming in time- 5 That iS the reason we feel bluc. 6 Monday is the day found him sleeping on the sofa. % Z TI en(ered the room, you are mistaken. X# This is the point み Kyoto jiS a beautiful city history 1S Very ong. 団 各組の 2 文がほぼ同じ意味になるように, 空所に適切な語を婁なさい。 <4点X5> 7. Is Bill Gates a man with green eyeS? Ts Bill Gates a nan are green? 2 The man with books under his arms is my brother. The man books under hiS arms iS my One of my friends iS a son Of 4 famous actor. 1S a famous actQr I have a friend ィ We walked to the park。 and there we took a Dus. we took a bus. We walked to the park,

一枚目はア〜キがわかりません😭 誰でもいいので教えて下さい🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ よろしくお願いします🤲🤲

wuwdsno 中(9 imveSecaSeweac maya でてで攻ぶさ Arみそへューこま TOPeren meeomrtdp enssewRvmozrm9 ごPetう季Jerweo宣でささは omSの攻きAn zece かVOrCOKWR (は)き計 でやこきさらぎきす ごWS反せあめ秋務でそら奏さをごなceきど きどべ革だで | Caw | でelerつvmrsecncmsmomesEスvmncOevやmar JrSr つのきまでそまS表AOCT でな >きっ ごem計大さちパピを CrSr AOTS半き持LRTさこSEE es cn encwSmemaemR wm nenへnos TS人 こっこで Srwwそs+ Sys にcrmeme rr Annm ms de の wp 2 am CM で でdee

答えをお願い致します

に硬えなまい 6還koを2人 -問5)に衝 ey eeisne nliy p amnel yidion. td Laward the tamk sitting in ir addenton iagaond them end direct ll bei jmore werything 1 are far mre jieated han thet m ie eim end tenton menngemen we manage diferent yPeS rattention throgD amake and nt er ad iferent challenges atart by discussing dy These dierent ama( A )mot hout cm 1 eeeeitege wed mpoa pene tuieeme deer ee ee 記和romehine Pr mmpto ppoee yo aminiBDmr emiy is wething teloyiion.You may etrugmie 語 uhere cmsduay ue mr enoee rand yeu fn order syomrbook ae amtary demonr Yo nm chatdeemr La Neon ie aneede Untrtumatetyie amusele that has beome| HURE meet rua to uee The geed newe is thet Yoluntary attention can be menea dou appheetion. ikesny msdlaitgrows( B )withewerserThat syou can evereome *dietractions and develop the ability to concentrete on mand seiongasyore wilipgteputin thework mg aentien im the opposte ofvelamtery attenton、You heve no contrl gnah5E il db 365 tteotisBiegrdle語Ph foouae you aro. Ao e Pairrme ikmrowtutonoms ie wine nm ary attention ia what you use to mre reading s book in the to concentrate ii Yudedde what catehes your notice an Inyolentary attention has great valoe when our safety ia at risk。 Imagine our amcestors hunting for food.They wouldve been at risk of attacks fom wild animals as ell ss fom members of neighboring, ageressive tri Fngy aggressive tribes Involantary attention kept ]hem alert。and thus kept them sate (most ofthe time)、 Cre kidom in stuatione today that threaten our ives We hive in rlative satet 0 和relative safety We go about our days uncpneerned that our ine aa neerne r iives mi peatii に ight be put at risk at any g The problem is cnr imveluntary aueenton, an i mr aiTention, an important part of onr genetic ii二

岩手大のいつかの過去問です。黄色でマーカーを引いたところの文構造と和訳を教えてほしいです。believed to beやandの使われ方が特に分かりません。 どなたか解説よろしくお願いします。

Have you hcard he welLknown claim hat onl-7 pereent ofany spoken messageia還の3 1 sherieiel us that a fuN 93 pefeent ef any message is communicared nonverbally/Tiis contcndon is 6f cours absGNute Rubbisi Thc 7-pcrccnt formula is endorscd by many professional communicaton traincrs They cell us that of hc 93 pcrcent figure refering to nonverbal Gommunicaton 53 pcrcenr is through body language and the Other 38 percent is through One GTNOice T anndcd acommunicatons workshop recendy in 《siicdh the faeiitorl uite 9 cy mphasizcd ythese seadsdcs/ wasy to put it indelicatey dumbfounded9 Tchallenged her by asking "Do you mcan that if stood jn front ofithis class and spoke yere consistent with my rp in Chinse,&s jong aymy body language and tone of rmessagey You would al understand me?9 She uecd all he communicadon Kils at her command to virtually slap me down. /She supported hcr claims by quoting the research done by the eminent psychology professor Albert Mehrabian。 The rest_of the class impresscd that this principle was being put fortn as the の7 resulr of a scientific study and not just as a myth or rumor。 nodded in agreement 1 acquiesced*。 remaining unconvinccd. 1 consulred my friend Google and did some research。 Yes。experiments were の7 conducted by Albert Mehrabian、 currcntly profcssor emeritus* of psychology at the Universiny of California at Los Angcles. But thc rcscarch in qucstion was done in 3 1967.using one word at a ime to measure [yhat thc hstcncr beliced to be the fcchng of he spcakerkndl determine iF the Istener hiked the spcaker The cxperiment was never intended to measurelhow well the jkteners understood what the spcaker was nying Q communicate. Achrabian has published his work and findimgs in thc book Sicr AMesge。(On gz his website、 Mchrabian states: “SAgr Afessgges contains a detailed discussion of my indings on inconsistent messages QP feelings and atiitudes (and the relatve importance Tam ob beginning Unformnaele 39

この作文がどうしても書けないです。100字も無理です。教えてほしいです。

STEP 3 Reading an article の敵を款みなさい、 ee ar eau teliue 。 ompi duamy Tim time te seedy apaneee。 Tuee the won てoeahulary amd grammer・goinone aran outthe oe iP ・Soei二議還 aein my aaiyut。1teleromereble fairmeihne1 ey ei ・make enee and wem bont naingmiwtakes。 Whenlteld my cncermeto Japaneee nendLshe seid she RItthe stme way atom Precicme Enghh She confewwed that ahe reeenuy was tming to "Rh rain had reotten wething。 She said she etmgtied wi rone dimetos She ktunewsy thether etudeawere awasteotime ne to speak apapee。 tewidtoher esalothke Tetee fh me ninute the umaineopen on staee。yourbmin goes emPtyT Aa ye demimg this envereetion. we completiy unde Te won ver eeterpeee Seddntremere Japaneee fnm amd Tdiant expeetperfecLEnehsh rom her NNNee of va fpreeeume te gpeak our meeond anguaeee Pereely to beperfectionmts rectone im Enghh to slowt tonnmt but ler Ju and night snd ould have gen him tie Told erihave the same expenenee when Yaknow allyowr hnew in splsybwt atood sach others broken Engheb amd 1 think the rwe patb SnEUeer Neanew lanmnnge sorremore thepmeum AnnToy Mormen 記記ミミ訂Wo本Deer あのから入り、もうーつから出で 較いてもすぐ 上 epetemti全tでいる Stmgtewtt-にして せつのようFm き灯をなす 義和3ietoow をたる meeor な egm inet 名 そり 寺 UE6がかわらげ rcde 時人を出す omeet する の 症=行の方針 取り除く pased on an artcle きんやその友人の体験や、MMorgun さんの考えと上分が瑞旗を話すとをに大 に とめなさい。 ただし、 以下のに写すること。 有するとまきには6クオーケーションマークで う、B本の のようなもので を しないと 画李行為とみなされ、0 点になります。 隊ルのを3U朋しないで、 分近くこと。 笛にTpie Senteee と は引用を用いないこと- (| 4 | 2の TSSSCS がO (① s⑨9 ls ある程度 | 具く(@ | あるWM⑩ @ CO xo CO な の まったく pF 0 s@ |e@⑱ 85が分 ⑲ o@ ls T2の +2⑳ io@ | 0 ゃや⑦ 0の