数学 中学生 11ヶ月前 因数分解の問題がわかりません。4x⁴+1という問題なのですが、どのように解けば良いのか、検討もつきません。どのように解けば良いのか方針だけでも良いので、教えていただけませんでしょうか。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 11ヶ月前 この(2)の問題なんですけど、平方完成とかまでは出来ててそこからどうして1.-7が出てくるのかわからなくて教えて下さい! 184 次の関数の最大値と最小値を求めよ。 例題 16 (1) y=-x^-2x2+1 (2) (3) y=(x²-2x)+4(x²-2x)+10 y=(x2-4x+1)2+4(x2-4x+1)+3 (0≦x≦3) x, y を実数とするとき 2次式 4x2-12xy+10y2 を求めよ。 また、そのときの の値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 11ヶ月前 解説の傍線部をひいたところが特にわからないです。どなたか教えて下さい🙇🏻♀️ 問1 life would be like without music? 1 Do Do you think how 3 How do you think 2 Do Do you think what 4 What do you think 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 (2)の数列の和を求める問題教えて欲しいです n番目の分母は初項1,公差1の等比数列なので一般項に直したところまではわかります (2) 1+2+3 + n 2 ... +n =1/2m(n+1)より n 1 = 2² 1 k (k²+ 1) = 2 2 ( 1/12 = k + 1 ) S= k k ● =2(1-1/2)+(1/28-1/3)+..+ 2n =2(1-1)-2 n+1 n+1 1 1 n n+1 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 11ヶ月前 これ教えてください!!お願いします! J = cos (2x-1) COS 3 はどうしてy=cos2(X-5)なのか (なぜy=cos2xのグラフをx軸方向に雪だけ平行移動 したものではないのか 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 この問題の平方完成までは出来たんですけど、そこからがわかんなくなってしまいました。教えて下さい! 173 α を正の定数とするとき 関数 y=x2-6x-1 (0≦x≦α) が x=αで最小 値をとるような定数αの値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 平面ベクトルの存在範囲の問題です。解説を読んでも理解できないので教えてください。自力で解いたところ最後の写真のようになってしまいました。 20(0, 0), A (2,0), B(1,2) に対して, 点Pが次の条件を満たしながら動くと き, 点Pの存在範囲を図示せよ。 (1)OP=sOA+tOB, 0≦s≦1, 1≦t≦3 *(21 OP=OA++OR 1 < c + + <3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 x、yの値の組を座標とする点を右の図にかき入れなさい。というので、どこに書けばいいのか分かりません。教えてください🙇🏻♀️ 2 関数 y=xについて、xの変域を ロ-1≦x≦1としたとき、xの値を0.1 きざみ にとって、 表をつくる。 このとき、 対応する の値を求め、下の表を完成させなさい。 また、 x、yの値の組を座標とする点を右の図にかき 入れなさい。 IC -1 -0.9 -0.8 -0.7 -0.6 -0.5-0.4 y 1 y -0.5- IC -0.5 O _0.5_ -0.3 -0.2-0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 「yはxの2乗に比例」って書いてあるのでy=ax²の形になることは分かるんですが、次に比例定数を求める理由はなんですか? 比例定数を求めてy=ax²のaに当てはめたいからということですか?言っていることがめちゃくちゃでしたらすいません🙇🏻♀️ 問題を解く力を身につけよう 練習問題 1 次の問いに答えなさい。 (1)yの2乗に比例し、次の条件をみたすとき、”をの式で表しなさい。 □ ① x=3のときy=18 □② x=2のときy=24 E 255 □③ ③ x=-1のときy=-3 S-&- I 解決済み 回答数: 1