至急でお願いします‼️ 二次関数のaという定義域から最大値を求める問題です。定義域のaが中央値で示される時とそう出ない時の違いを教えてください🙏

+5 について 一本事項 2 基本60 0 軸 x=a の値は大 中央に一 てい 場合 Rin (1)定義域 0≦x≦a の中央の値は 1/2である。 a [1] 0< 1 2 すなわち0<a<4 [1] のとき 図 [1] から, x=0 で最大となる。 最大値は f(0)=5 [2] = =2 すなわち α=4 のとき 図 [2] から,x=0, 4 で最大となる。 最大値は f(0)=f(4)=5 [3] 2</1/27 すなわち 4<a のとき TE 図 [3] から,x=α で最大となる。 最大値は f(a)=a²-4a+5 [1]~[3] から 0<a<4 のとき x=0 で最大値 5 a=4 のとき x = 0, 4 で最大値 5 a>4 のとき x =αで最大値α²-4a+5 [5] 2≦α のとき 図[5]から, x=2で最小となる。 最小値は f(2)=1 [4], [5] から 0<a<2のとき x = αで最小値α²-4a+5 a≧2 のとき x=2で最小値1 最大 x=0 [2] 最大 x = 0 [3] [5] x = 0 軸 x=2x= (2) 軸 x=2 が定義域 0≦x≦a に含まれるかどうかを考える。 [4] 0<a<2のとき [4] 図[4] から,x=αで最小となる。 最小値は f(a)=a²-4a+5 x = 0 x=a ●最大 x=4 最大 x=a |x=2 [1]軸が定義域の中央 a x = 1/28 より右にあるか ら, x=0 の方が軸より 遠い｡ よって f(0) f(a) 最小 x=a [2] 軸が定義域の中央 x = 1/12 に一致するから, 軸と x=0, α(=4) との 距離が等しい。 よって f(0)=f(a) 最大値をとるxの値が 2つあるので, その2つ の値を答える。 [3] 軸が定義域の中央 x=1/12 ら,x=a の方が軸より 遠い。 より左にあるか よって f(0) <f(a) 答えを最後にまとめて 書く。 最小 [5]軸が定義域内にあるか -x=a ら頂点で最小となる。 [4] 軸が定義域の右外にあ るから, 軸に近い定義域 なる。 113 答えを最後にまとめて く。 3章 8 2次関数の最大・最小と決定 TV

至急でお願いします‼️ 二次関数のaという定義域から最大値を求める問題です。定義域のaが中央値で示される時とそう出ない時の違いを教えてください🙏

(1)定義域 0≦x≦aの中央の値は 1/2である。 a [1] 0</11 <2 すなわち0<a<4 [1] のとき 図[1] から,x=0で最大となる。 最大値は f(0)=5 a [2] -=2 すなわち α=4 のとき 2 [3] 2</11 すなわち 4<a のとき 図 [3] から, x=αで最大となる。 最大値は f(a)=a²-4a+5 [2] 図 [2] から,x=0, 4 で最大となる。 最大値は f(0)=f(4)=5 [1]~[3] から 0<a<4 のとき x=0 で最大値 5 α=4 のとき x=0, 4 で最大値 5 a>4 のとき [5] 2≦α のとき 図 [5] から, x=2で最小となる。 最小値は f(2)=1 [4], [5] から 0<a<2のとき 最大 JEKESO [3] x = 0 x = αで最小値α²-4a+5 α≧2のとき x=2で最小値1 x = 0 x = 0 [5] a x = 0 軸 軸 x=a 2x=2 x=2x=1/2 x = α で最大値α²-4a +5 (2) 軸 x=2 が定義域 0≦x≦a に含まれるかどうかを考える。 [4] 0<a<2のとき [4] |軸 図[4] から,x=αで最小となる。 最小値は f(a)=a²-4a+5 I 最大 |x=4 ●最大 x=a x=2 (sa 200 [1]軸が定義域の中央 最小 =1/2 より右にあるか ら, x=0 の方が軸より 遠い。 よって f(0) f(a) [2] 軸が定義域の中央 x = 1/2 に一致するから, 軸とx=0, α(=4) との 距離が等しい。 よって f(0)=f(a) 最大値をとるxの値が 2つあるので, その2つ の値を答える。 [3] 軸が定義域の中央 a X x=123 より左にあるか ら,x=a の方が軸より 遠い｡ よって f(0) <f(a) 答えを最後にまとめて 書く。 →最小 [5]軸が定義域内にあるか x=a ら頂点で最小となる。 [4] 軸が定義域の右外にあ るから, 軸に近い定義域 の右端で最小となる。 BORDEN 答えを最後にまとめて 113 3章 8 2次関数の最大・最小と決定

英語の質問です。 この形の疑問文に答える時、「〜 be動詞」の形で答えるのは何故ですか？

These days what has been observed in many places around the world? • Tool use by animals including primates, birds and elephants are.

物理の仕事の問題です。 （2）がわかりません。 2枚目のところまで解けました。 答えは2.1×10の2乗なんですけど、どのようにしたらなりますか？ あと、何乗かで表さずに答える場合どんな答えになりますか？教えていただけると助かります。

8 次の各々の場合に, 加えた力のした仕事 W [J]を求めよ。 (1) 質量 200kgの物体を持ち上げようとしたが動かなかった。 (2) 水平面上に置いた荷物にひもをつけ, 水平より30° 上方に30Nの力を加えて、 水平 方向に 8.0m動かした。 (3) 質量 5.0kgの物体を持って, 4.0mの高さの2階から1階まで運んだ。

中3です 単刀直入に聞きます。英語高得点の方。 どうやって理解してるんですか………（）

至急お願いしたいです！！ 鋭角三角形の問題で問一から全くわからないです、、 公募の解き直しですので解答はないです。、 ぜひお願いしたいです！

欄 (ア) 鋭角三角形ABCにおいて, ∠BAC = 60°, AC = 32, BC = 28 である。 次の問1~問4の空 に当てはまる整数を0~9から1つ選び, 該当する解答欄にマークせよ。 ただし、 根号を含む形で解答する場合は、 根号の中に現れる自然数が最小となる形で答えること。 例えば 4√2と答えるところを2√gのように解答しないこと。 (25点) 問1. AB (ア) (イ) である。 問2. 三角形ABCの面積は (ウ) 問 3. 三角形ABCの内接円の半径は (キ) (オ) 問4. 三角形ABCの内心をIとするとき, CI= である。 (カ) である。 である。 (ケ) U BI = (サ) CR 120

ソフトボールの問題なんですけど、全く分かりません！！ 教えてください！明日提出なのでお願いします！

・ノーアウトランナー1・3塁でフォースアウトになる塁はどこか? 初心者ばかりでゲームをするときにどのようなルール変更をするとスムーズにゲームが 進むか考える。 ・守備をするときに明らかに間に合わない塁にボールを投げないことが勧められる理由を 考え、答える。

場合分けが分からないので 詳しく解説お願いします

基 本 ! 例題 90円と直線の共有点の個数 点と直線の距離の利用 円 x2+y2=5と直線 2x-y+k=0 の共有点の個数は,定数kの値によって, どのように変わるか調べよ。 ･ CONSOPO CHART & GUIDE 円と直線の位置関係 点と直線の距離の利用 ①円 円の中心と直線の距離をd, 円の半径をrとすると, 次のことが成り立つ。 d<r ⇔ 異なる2点で交わる ( 共有点2個) d=r ⇔ 接する (共有点1個) (共有点 0 個) dr⇔共有点をもたない 円の中心と直線の距離 dを求める。 距離dと円の半径rを比較したのとる値で場合分けして答える。 解答 円の半径は r= √5 円の中心 (0,0)と直線の距離dは 2-0-0+kk 2²+ (−1)² √5 d= ! d<r となるのは |k| √5 IN d = r となるのは これを解いて すなわちん <5のとき。 SAT これを解いて <√√5 -5<k<5 |k| | LO √5 k=±5 k √5 YA/y=2x+k/ O k 15 √5 -5 =√5 すなわち|k|=5のとき。 √√5 d> となるのは これを解いて k<-5,5<k- 以上から, 共有点の個数は -5<k<5のとき2個; >√5 すなわち k>5のとき。 k=±5のとき1個; k <-5,5くんのとき0個 x ....... r = 5 ではない! ◆点 (x1, y1) 直線 ax+by+c=0 の距離 は -d<r d=r d>r ax₁+by₁+c √a² + b² 絶対値を含む 方程式・不等式 c>0 のとき |x|=c の解は x=±c |x|<cの解は円(s) -c<x<c |x|>c x<-c, c<x SPRATI X

解説お願いします🙇‍♀️

2〕 kを正の定数とし, 放物線y=2x2+2√3kx+k･･・ ① がx軸と異なる2点で交わ にあてはまる数を求め, るとき, この2点をA,Bとする。 このとき, 次の 解答のみを解答欄に記入しなさい。 ただし, 解答に根号が含まれる場合は根号の中の自 然数が最小となる形とし, 分母は有理化すること。 また, 解答が分数となる場合は既約 分数で答えること｡ (1) 線分ABの長さが5であるときkの値は イ (2) 線分ABの長さが3未満であるとき, kのとり得る値の範囲は 1+ ウ <k< エ くんく 3 ないものとする。 3 である。 (3) 放物線 ① の頂点が,(0,0),(2,0), (-2, 2, 0, 2 の4点を頂点とす る正方形の内部にあるとき, んのとり得る値の範囲は 1+ オ 3 ア である。 - である。 ただし, 正方形の内部に周上の点は含ま

超緊急です！ この問題の解説お願い致します！ 一番最初の問題がわかりません、(2)はわかります！

6 ある小学校の6年生に自分が一番好きな教科を答える 調査を行って、その人数の割合を右のような円グラフに しました。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 一番好きな教科が国語である人数は、6年生全体の 何%ですか。 [一番好きな教科] その他 の計算をしなさい。 27% 81° 117% 体育 算数 254° 45° 社会 理科 国語 (2) 一番好きな教科が社会である人数が8人であるとき, 一番好きな教科が国語である 人数は何人ですか。