この問題の解き方を教えてください🙏 答えはp=5,q=7とp=13,q=25です。

4p²-²-51=0を満たす自然数p, yの値を全て求めよ。

名刺を詳しくするのはどちらも同じなのに、なぜ二枚目の写真の文法にはthatをいれるのですか？ 違いが分かりません(T^T)

Unit 5-0 1 名詞を修飾する文 名詞を修飾する語句 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう｡ ① 写真を撮っている男の子がトムです。 The boy tak pictures is Tom. ②これはトムによって撮影された写真です。 This is a picture taked Form 今回の表現 This is a picture I took in the park. Sc 1 This is a picture これは Meaning 名詞のあとに文〈主語+動詞>を続けて、名詞を詳しく説明します。 Use です by Tom. taken 名詞に現在分詞や過去分詞で説明を加えているね。 英語では 先に名詞を示して後ろに説明をつけ足すことが多いんだ。 写真 どんな写真かというと･･･という説明 これは私が公園で撮った写真です。 I took in the park. 文 <主語+動詞> 私が公園で撮った ●この文では名詞(a picture) を先に示してから文 I took in the park) で説明を加えています。 日本語との語順のちがいに注意しましょう。 a picture I took in the park 私が公園で撮った写真 14pp 62-65 This is a picture I took in the park. ? Look. UFO? 教科書 の確 T Step (1) これ Th これ (2) これ Thi これに (3) これ This これは Step2 (1) これに This (2) これら These (3) あれは That i (4) 私たち Who is (5) 私たち Do you (6) 私があな There a めきめき3

答え合わせがしたいので本当によろしくお願いします🙇⤵️‼️(緊張です)

③気圧と圧力 くうちん □(1) 次の式の空欄にあてはまることばは何か。 圧力[Pa(N/m²)] = { ) (N) ) [m²] (2) 図のA~Cの物体を机の上に置いた。図中の矢印は机に加わる圧力を示しており、圧力 の大きさと矢印の長さの関係は正しく示されていない。 A 300N B □① xは何Paか。( □ ② yは何Nか。 ( □③zは何m²か。 ( □ (3) 空気の重さによる圧力を何というか。 □ (4) 次の文の空欄にあてはまることばは何か。 大気圧は物体の表面にあらゆる向きから なるほど大気圧の大きさは ( なる。 □(5) 海面と同じ高さのところでの平均の気圧を何というか。 □(6) 1気圧は約何hPaか。 机 A xPa 2 m² ! 机 -yN 30Pa -0.5m² C 机 4Pa -20N 201² にはたらく。 また、標高が高く

ネイピア数eの近似値2.7はどのような過程を経て導出されたのでしょうか？ もし知っていればご教授や参考URLなどお願い致します！

文字係数の方程式 実数解 この問題の（2）のP≠0のところから、くだいて解説して頂きたいです🙇‍♂️ 黄チャートPR195

PR ③ 195 方程式x-3px +8p=0が異なる3つの実数解をもつように、 定数 f(x)=x-3px + 8p とするとき, y=f(x)のグラフとx軸 が異なる3つの共有点をもつ条件を考えればよい。 f'(x)=3x²-3p²=3(x+p)(x-p) [1] =0 のとき f'(x)=3x≧0 となり, f(x)は常に増加するから y=f(x)のグラフはx軸と1点で交わる。 よって, 方程式f(x)=0 の実数解は1個であるから,不適。 0 のとき [2] 関数f(x) は x = p -p において極大値と極小値をとる。 y=f(x)のグラフとx軸が異なる3つの共有点をもつため の条件は ƒ(p)ƒ(-p) <0 (p³-3p³+8p)(− p³+3p³+8p) <0 −4p²(p² −4)(p²+4) <0 p²>0 p² +4>0 [+x[-²x = よって ゆえに カ≠0 から また,常に よって これを解いて これは p≠0 を満たす。 W [1]. [2] から p<-2,2<p p2-4> 0 すなわち (p +2)(p-2)>0 p<-2,2<p の値の範囲を求めよ。 [inf.] inf. 3次方程式 f(x)=0 が異なる3つの 実数解をもつための条件 は、関数 f(x) が極値を もち,極大値と極小値が 符号となることである。 極大値( x a XC y=f(x) とする >0 のとき : T y y' + 0 y 極大 p<0 のとき -p ... y' + B 0 極小値円 : - x p - 0 | +: + 極小 > p 20 0 + > 極大 極小 > -p :

どうしてpは7以上の自然数であるとp＝7って分かるんですか？？

佛教大 ✓119 10進法で表された数 241 を, p進法で表すと463 ) となるときの 値を求めよ。 [18 北海道文教大〕

わかる方いませんか( ߹ ߹ )

問2 次の空欄にあてはまる語句を教科書の中から,漢字 仮名まじりの2字で抜き出して答えなさい。 Q1. 153-154P 『りんごのほっぺ』 で, 「水瀧君の両親 の話を聞いて取り乱さなかったのは, 「取り乱すまいと いう気持ちの 【2】」 が筆者を支えたからである。 入力しよう

基礎問題精構103(3)について質問です。「どの2つもとなりあっていないもの」を「J、U、Nのうちどれもとなりあっていないもの」と解釈したのですが、4箇所から3箇所を選ぶので「●●○●」となり、一番目と二番目が隣り合ってしまい問題に反してしまうと考えました。「どの2つもとな... 続きを読む

C×1×4=1680 (通り) (5) q, a,t の入る場所の選 び方は C3 通り.入る場所 が1つ決まったとき,q, a, .. ■ポイント 103 りの4文字の並べ方は 4! 通り tのおき方は1通り.また,残り5文字の並べ方は 5! 通り. :gC×1×5!=6720 (通り) 1000000 q, a,IT: OL 2 1/1BX (2) I. 条件のきびしいところが優先 Ⅱ. となりあう Ⅲ. となりあわない ⇒ IV. 順序指定 ⇒ ⇒ ひとまとめ 間に入れる 場所指定 JUNPEI の 6 文字すべてを用いて順列をつくるとき,次の ものは何個あるか. 音 (J, N, P) が両端にあるもの. qatが入る場 P, E, I がとなりあっているもの. (3) J, U, Nがどの2つもとなりあっていないもの. (4) 母音 (U,E, I) がこの順に並んでいるもの.

男子4人女子3人計7人の生徒が1列に並ぶ際に両端が男子である並び方の問題なんですが、答えでは4P2×5!となっていました。どうして4P2となるんですか？解説では男子4人の中から2人を選ぶためと書いているんですけど、どうして4C2ではダメなんですか？またどうして2!×5!では... 続きを読む

練習問題 34 順列・組合せ 男子4人と女子3人, 合計7人の生徒がいる。 (1) 7人の生徒が1列に並んで写真を撮る。両端がともに男子である並び方は全部で「アイウエ通り ある。また,女子どうしが隣り合わない並び方はオカキク] 通りある。

⑵が分かりません。 なぜcosθが出てくるのでしょうか。

これらを 方が測定に 抵抗 抵抗と 値測定の a), EN 電圧計 あり、 には電 実際の低 慮しな の両端の はいくら 抵抗値 内部抵 だけか た抵抗 Mizo Phys + ずっそ の拡 一流を ざい。 182) 図のように、4本の平行導線 A,B,C,D が鉛直に配 置されている。 A, Cには同じ向きに大きさⅠ [A] の電流が 流れ, B, D には A, Cと逆向きで同じ大きさの電流が流 れているものとする。 2図に, 導線 A,B,C,Dに垂直 な断面図を座標軸とともに示してある。ただし, 磁束密度 Bと磁界 (磁場) Hの関係はB=μH で与えられ,ここでは 真空の透磁率 μo=4×10-' 〔Wb/A・mまたは N/A2] を用い てよいものとする。 A 1図 A B Ou 0 -2a 3図 Ou (1) 解答欄 (3図) に磁力線のようすを描き, 磁力線上に矢 印で磁界の向きを示せ。 図 8 -a B Ø 2a (2) 2図の原点Oにおける磁束密度の大きさを Ⅰ, Mo およ び図中のα [m] を用いて表せ。 (3) A,B,C,D の電流配置は原点0の付近に一様な磁界 を生じる配置として知られている。 この磁界の向きを適 当に選んで原点 0 付近の地磁気の水平成分を打ち消すよ うにしたい。 2図でα=1mとしたとき, 打ち消すのに必 要な電流 I のだいたいの大きさを下から選べ。 ただし, 磁束密度で表した地磁気の水平成分の大きさ は3×10-5 〔Wb/m² または N/A・m] 程度とする。 [1mA, 10mA, 100mA, 1A, 10A, 100A, 1000A] (4) AがBとCの電流から受ける合力の向きを解答欄 (3図) に作図し, 矢印で示せ。 18 定の面ココ答 (1) (2) (3) (4) (5)