私が解いた時には2番での平行状態にHI1molを足した2.92で計算してしまったのですがこの考え方では何故ダメなのでしょうか。あと当初のmolで考える理由も教えてください

( 60分) に全員が解答すること | 原子量: H=1.0,C=12, N=14, 0 = 16, Na = 23, Cl=35.5, I = 127 があれば次の数値を用いよ。 定 : 9.65 × 10¹ C/mol 次の文を読み, (1)~(4)の問に答えよ。 内容積 2.0Lの密閉容器に,気体の水素 1.20mol とヨウ素1.20 molを入れて ・次式で示す平衡状態を形成した。この平衡状態の時, ヨウ化水素は1.92mol すると、気体のヨウ化水素が生成した。 さらに、一定温度で一定時間放置する していた。 H2 (気体)+I2 (気体)2HI (気体).....式1 1 下線部 (7) について, ヨウ化水素の生成熱 (kJ/mol) を求め, 整数で記せ。 ただ H-H結合, I-Ⅰ 結合, H-I 結合の結合エネルギーはそれぞれ432kJ/mol, 149kJ/mol, 295kJ/mol とする。 式1が平衡状態にあるとき, ① ヨウ素の物質量 (mol) を有効数字2桁で記せ。 また、②平衡定数Kを単位と共に有効数字2桁で記せ。 ただし、単位がないと 200 きは、数値のみで記せ。 (2)の平衡混合物に、さらに気体のヨウ化水素 1.00 molを加え、上と同じ一定 温度に保つと,再び平衡状態になった。この平衡状態における① 水素と②ヨウ化 水素のモル濃度 (mol/L) をそれぞれ有効数字3桁で記せ。 化を与えると、平衡はどちらに移動

⑷の丸で囲むものと、日本の矢印を書くところが分かりません。一応解いてみましたがこれであっているでしょうか。自信がありません。2枚めの写真は実験1と実験2です。分かる方がいたら答えと解説お願いします。

(4) 太郎さんと花子さんは, 〔実験1〕と〔実験2] の後、土の中の微生物が分解者としてはたら き,生態系における炭素の循環と関係していることを学んだ。 図2は,ある生態系における,大 気と生物 P, Q, R, S との間の炭素の流れを矢印で表したものである。 生物 P, Q,R,Sは, それぞれ光合成を行う植物, 草食動物, 肉食 図2 動物、土の中の微生物のいずれかであり,こ の肉食動物が光合成を行う植物を食べること はないものとする。 なお、図2では矢印が2本省略されている。 この生態系の生物 P, Q,R,Sの中で分 解者はどれか。 解答用紙の図2の生物Pから 生物Sまでの中から1つ選んで、 ○で囲みな さい。また、省略されている2本の矢印を解 答用紙の図2に書きなさい。 まる 生物 P 生物R 生物 Q 生物 S 大 気

このカッコ１の問題の解説お願い致します できれば加熱することによってなにが起こるのかも教えて下さい

4 次の実験について答えよ。 [実験] ① 図のように, 装置 I のセロファン袋に まだ液を加えたデンプン溶液を入れ,装置II のセロファン袋には,水を加えたデンプン溶液 を入れた。 それらを36℃の水を入れたピーカ 一にしばらく入れておいた。 セロファン袋 だ液を加えた デンプン溶液 36℃の水 ア 青色 ウ 赤褐色 ×4> W 装置 ⅡI イ無色 エ 黄色 装置 Ⅰ ② その後,装置 I において,セロファン袋の中 のA液とセロファン袋の外のB液をそれぞれ2 本の試験管に少量とった。また,装置II におい ても、セロファン袋の中のC液とセロファン袋 の外のD液をそれぞれ2本の試験管に少量とっ セロファン袋 水を加えた デンプン溶液 36℃の水 た。 ③ A~D液を入れた一方の試験管にヨウ素液を 2,3滴加えて色の変化を見た。 A~D液を入れたもう一方の試験管にベネジ クト液を少量加え、沸騰石を入れて加熱し, 色 の変化を見た。 ⑤ 表は, ③,④の結果をまとめたものである。 A液 B液 C液 D液 ヨウ素液を入れた試験管 変化なし 変化なし 変化あり 変化なし ベネジクト液を入れた試験管 変化あり 変化あり 変化なし 変化なし _ (1) [実験] ④ において, ベネジクト液を入れたB 液の,加熱前の色と加熱後の色として最も適当 なものを次から1つずつ選べ。 加熱前〔 ) 加熱後( ) E

(４)の問題で、答えはエです‼ 模範解答のラインを引いたところの式が分かりません😢教えてくださいm(_ _)m

試験管 P と Qを日光のよく 60分後に, BTB 液の色がどのように変化したかを調べた。 3 60分後に溶液の色を調べたあと,試験管Pのオオカナダモの 葉を1枚とり、熱湯に数分間ひたしてから、あたためたエタノー ルにつけて脱色し, ヨウ素液につけて色の変化を調べた。 表1は, この結果をまとめたものである。 表 1 実験開始時 30分後 60分後 ヨウ素液による葉の色の変化 BTB 液の色 試験管 P 黄色 緑色 青色 青紫色になった。 気体の体積 [cm²] 図2 試験管A 実験 2 ① 4本の試験管A~Dを用意し, A には水を, B には一度沸騰させたあと室温まで冷ました水 を､CとDにはストローで息をふき込んだ水を,それぞれ入れた。 2 図2のように,試験管A~D の 液中に, 大きさや葉の枚数がほぼ同 じであるオオカナダモをそれぞれ 3gずつ入れ,試験管 D だけは全体 をアルミニウムはくでおおった。 (3 試験管 A~Dを, 日光のよく当 たる場所に4時間置いた。 3X 表2は、4時間後にそれぞれの試験管にたまっていた気体の体積を調べてまとめたものである。 また,たまった量が最も多かった試験管Cの気体中に, 火のついた線香を入れたところ,線香が炎 を上げて燃えたため, 試験管Cの気体は酸素を多く含んでいることがわかった。 表 2 水 - 14 - 試験管B 試験管 C 温度 オオカナダモ ***** ☆☆☆☆☆ 室温まで冷ました水 一度沸騰させたあと 息をふきこんだ水 ストローで P たあ 試験管 Q 黄色 黄色 黄色 水と 試験管 A 試験管 B 試験管 C 0.4 0.01 5.1 BTB液 試験管D 試験管 D 0.1 Jish J J J 息をふきこんだ水 ストローで アルミニウムはく

(2)です。　なぜ20mlまでが反応するとわかりますか？

一度 inl 10:25g 6g. 問2 硫酸酸性の水溶液中における過酸化水素 H2O2 とヨウ化カリウム KIの反応は、そ れぞれ次の ① 式, ②式で表される。 これに関して、 下の(1) (2) の各問いに答えよ。 中 2mel Amil H2O2 + 2H+ +2e- 2I I2+ 2e H₂O₂ - 2+1+ H202 4 (1) 過酸化水素2mol と過不足なく反応するヨウ化カリウムの物質量は何mol か。 整 数で答えよ。 2H₂O 4 fet 硫酸酸性の 0.10 mol/Lの過酸化水素水 10.0mLに,ビュレットを用いて0.10mol/L のヨウ化カリウム水溶液を0~25mLまで滴下したとき, 滴下したヨウ化カリウ ム水溶液の体積と生成したヨウ素 I2 の物質量の関係をグラフで表すとどうなる か。 解答欄に実線で示せ。 1

(2)についてなんですけどなんでイじゃなくてアなんですか？💦

消化と吸収 76 動物が養分を吸収するためには,さまざまな消化酵素によって食物を分解する必要がある。このことについ <福井> て次の実験を行った。 あとの (1)~(6)に答えなさい。 〔実験1〕 温度を5℃にしたデンプン溶液とうすめたヒトのだ液を試験管に入れて混ぜ合わせ、その温度で5分間放置 表1 温度 [℃] 5 20 30 40 色 + した後、少量のヨウ素液を加え,試験管内の色が青紫色にな るかどうかを確認した。 同様の実験を20℃, 30℃, 40℃, 60℃,90℃で行い, 表1にその結果をまとめた。なお,各実 験で準備したデンプン溶液およびだ液の量は同じである。 〔実験2〕 実験1で用いたうすめたヒトのだ液のかわりに, 水 を用いて同様の実験を行った。 表2にその結果をまとめた。 表2 温度 [℃] 色 90 60 + + : 青紫色になる。 - : 青紫色にならない 5 20 30 40 6090 + : 青紫色になる + + + -: 青紫色にならない + + (1) 実験1と比較するために行った実験2のように、1つの条件以外を同じにして行う実験を何というか書け。 (2) 実験1の結果から,温度を60℃にした試験管内の成分についてどのようなことがいえるか。最も適当なもの 次のア~カから1つ選んで, その記号を書け。 ア デンプンが含まれている。 ウ 麦芽糖が含まれている。 オ デンプンと麦芽糖の両方が含まれている。 イデンプンは含まれているが、麦芽糖は含まれていない。 エデンプンは含まれていないが,麦芽糖は含まれている。 カデンプンと麦芽糖の両方が含まれていない。

しかく2としかく3ともに1問も分かりません😭 明日までにやらないといけないためかなり急いでいます。 どなたか優しい方お願いします🥺

のです。 また,この雑木林の落ち葉とその下の腐葉 樹木ガシジュウカラー を集め、この中に含まれる生物のはたらきを調べ 落ち葉 トビムシムカデ モグラ ▼ るために、下の実験操作を行いました。 これについ 図2 て問いに答えなさい。 図3 操作1 図2のように, 布を敷いて水を入れた大型の ビーカーに落ち葉と腐葉土を入れ, ガラス棒で よくかき混ぜたのち布でしぼってこしとり,こ の溶液をピーカー A, B に 100cmずつ取った。 操作2 操作1と同様に落ち葉と腐葉土と水が入った ビーカーを、図3のように加熱し、沸騰させながら数分間かき混ぜた。その後、軽く 食品包装用ラップフィルムをかけ, 室温まで冷ましてから布をしぼってこし取り,こ の溶液をビーカー C,Dに100cmずつ取った。 操作3 ビーカー E に, 蒸留水を100cm 取った。 一布 溶液 操作4 ビーカー A, C, E に, うすめたデンプンのりを100cm, ビーカー B, D には蒸留水 を100cmずつ加えた。その後, ビーカーA~Eに軽く食品包装用ラップフィルムを かけ、20℃に保った暗所で2~3日間放置した。 操作5 ビーカー A~Eの溶液にヨウ素液を加えて色の変化をみた。 問1 図1のXに当てはまる生物として適当なものを、次のア~キから2つ選びなさい。 アカエル イ フクロウ ウライオン エ タカ オシャチ カ シマウマ キ インフルエンザウイルス □□問2 操作5で,ヨウ素液が変化するのは、A~Eの中でどのビーカーですか。 すべて選び なさい｡ ロロ問3 次のア~カの文のうち,正しいものをすべて選びなさい。 ア操作1でこし取った溶液中には, 生物が含まれている。 $100 操作2で、落ち葉と腐葉土が入った水を沸騰させながらかき混ぜるのは、成分をよ り濃く抽出するためである。 200 操作 4 で, ビーカー B, D に蒸留水を100cmずつ加えたのは、溶液中の生物のはた らきを示すための対照実験を行うためである。 エ 対照実験として, 操作3のビーカーEと同様の蒸留水を入れたビーカーF を準備し, 操作4でさらに蒸留水を100cm加える必要がある。 口ロ オヨウ素液が反応することは, 溶液中に含まれている生物が活動していたことを示す。 カビーカーに軽く食品包装用ラップフィルムをかけるのは、外から生物が侵入しない ようにするためである。 - CAL 特訓5 分解者のはたらき チェックポイント 食物連鎖と分解者のはたらきを確認しよう。 実験操作の意味をしっかりとらえよう。 24 JANUARAN D

化学 物質の分離操作 ③が間違い(答え)なのですが、どこが違うのか教えていただけると助かります ⑤の解説も出来ればお願いします🙇‍♀️ よろしくお願いします‪‪

C の O 次の ① ~ ⑤ のうちから、混合物の分離・精製に関する記述として 誤りを含むものを一つ選び、 その番号を解答番号 2 にマークせよ。 ① ② (3 (5) 原油を適当な温度範囲に区切って蒸留することで、 ガソリン、 軽油、重油を得る。 ヨウ素とヨウ化カリウムの混合物をビーカーに入れて加熱し、 その上に冷水を入れたフラスコをかざすことで、 フラスコ 底部の外面にヨウ素の結晶を得る。 昇華 グルコースの水溶液にヘキサンを加えてよく振り混ぜ、 グル コースをヘキサンの中に移動させることで、水から分離する。 食用色素を付着させたろ紙の一端をエタノール水溶液に浸す ことで、その色素に含まれる着色成分を分離する。 10マト 少量の塩化ナトリウムを含む硝酸カリウムを熱水に溶かし、 そのあとで冷却することで、 硝酸カリウムだけを固体として 得る。

解答の「②④Zn板上にCuが析出する反応が起こる」というのが分かりません。 Zn板は負極だから析出反応は起こらないと思ったのですが、なぜ析出するんですか？ よろしくお願いします🙏

H Zn +20 + Ent 0₂ +46 H12×2 問3 図1のように,亜鉛板を浸した水溶液アと,銅板を浸した水溶液イを、素焼 き板で仕切って電池をつくり, 電球をつないで放電させた。 電球が最も長く点 灯する水溶液アとイの組合せとして正しいものを、後の①~⑤のうちから一つ 選べ。ただし,水溶液アとイの濃度はいずれも1.0mol/L とする。 9 2 X 2² ① ② 4 →O2+2H12 Zn 水溶液ア 水溶液ア 硫酸亜鉛 硫酸銅(ⅡI) 硫酸亜鉛 硫酸銅(ⅡI) 希硫酸 1204H2O+2H2402 図1 水溶液イ 硫酸銅(ⅡI 硫酸亜鉛 希硫酸 希硫酸 希硫酸 正 Cu |水溶液イ 2+ Chatter→ 問3 ダニエル電池 1 なたら ① ダニエル電池となっている。 負極 (Zn):Zn→Zn²+ + 2 e 正極 (Cu) : Cu²+ + 2e → Cu ② ④ Zn 板上に Cu が析出する反応が起こるた め, Zn が放出した電子は外部回路の導線中を流れな いので,ほとんど豆電球は点灯しない。 ③⑤ 回路を閉じるとすぐに起電力が低下してしま い、 直ちに豆電球は消える。 したがって、豆電球が長く点灯するものは ① のダニ エル電池である。 9 ….. ① 問4 化学平衡 a 水素H2 とヨウ素 I2 からヨウ化水素 HI が生成 する反応は次式で表される。 また, 反応開始時には, H2 と12の物質量がいずれも2.0mol, 平衡状態での HI の物質量が 3.2mol であったことから, その量的関 係は次のとおりである。

植物の範囲です。 光合成を調べる実験でヨウ素液を使い、細胞の観察する時に酢酸オルセイン溶液を使うのでしょうか？ まずヨウ素液って葉緑体に色をつけて酢酸オルセイン溶液は核に色をつけるんですよね？ 教えてください🙏🙏