4人がじゃんけんするときの4人の手の出し方が重複組合せの方法じゃないくて重複順列の方法を使うのかわかりません。教えて下さい。お願いします。

5!×2! って, 求める確率は 6! SがYよりも左側にある並べ方は, Sと 女字の順列で, 左側の○を S, 右側の○ 6! 通り 2! って, 求める確率は 6! -6!= 2 2! 4人がじゃんけんを1回するとき, (1) 1人だけが勝つ確率 (3) あいこになる確率 (2) 2 二 4人の手の出し方の総数は 3 通り 人だけが勝つ場合, 勝者の決まり方は つおのおのに対して, 勝ち方がグー, チ って, 求める確率は 4×3 4 ニ 34 27 人が勝つ場合, 勝者の決まり方は C つおのおのに対して, 勝ち方がグー, チ って, 求める確率は 4 C2×3 6×3 3 34 あいこになるのは, 次の [1], [2] のどちら ニ 4人とも同じ手を出す場合 出る手が3種類の場合 3通り エの細

分かる方いたら解答解説お願いしたいです！

数学I.数学A (注)この科目には、選択問題があります。(3! の解答群 n 数学I.数学A エ 第1問 (必答問題) (配点 30) 0 存在しない 存在し,そのうち6の値は2である (1)(i) a, bを実数とする。 存在し,そのうち6の値は3である の 存在し,そのうち6の値は4である ab-a-26+2=(a-| ア(6- aー であるから ab-a-2b+2=0 につ が成り立つとき 12) aは正の定数,bは負の定数とする。 ア または b= イ xの不等式 a= である。 (a-6)x<d+2ab+6° について考える。 {a, b, c}={2, 3, 4} 入してきえな *a+b>0 のとき, ③ の解は オ すなわち *a+b=0 のとき, ③ の解は 「a, b, cの値は互いに異なり, その値は 2, 3, 4のいずれかである」 とする。このとき, a, b, cの値によらずつねに カ。0 なる *a+b<0 のとき, ③の解は キ a+b+c= ウb すなわち オ キ の解答群(同じものを繰り返し選んでもよい。) a+c= ウ -b が成り立つ。 存在しない 0 すべての実数xである a+b 3 x> である a-b お さらに 2 xく a+b である a-b ab+ bc-a-56-c+5=0 を満たすa, b, cの値が存在するか調べよう。 ②の左辺を因数分解して① 2ab 2ab である である x> a-b xく a-b を代入することにより, ②を満たす a, b, cの値は エ とわかる。 (数学I·数学A第1問は次ページに続く。) (数学I 数学A 第1問は次ページに続く。) として

何度もすみません🙇‍♀️💦 1〜3の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

My chair is broken. ( be /I/it/repaired / to / want)、 books os lead he hos. My chair is broten. I want to be 1epaired it. 2 Professor Lewis said, "I'm never satisfied ( hard / how/I/matter/no / study)." Professor Leuis Said, "I'm never Sotistind mw I study no matter hard 3 (a/deserted /imagine / island/ on/yourself). What items do you need? Imagin yourself island on desen Ted . what items do you need. a

2枚目の文が合ってるか丸付けをお願いします🙇‍♀️

4次の日本語を英語に直しなさい。 総合 s Ho one 1. あの部屋に入ってはいけません。 yor of enta 2.「あの背の高い男性はあなたのお兄さんですよね。」 「いいえ,エミリーのお兄さんです。 3. このかばんには値札が付いていません。(price tag) 4. デザートにアイスクリームを注文しましょう。 (for dessert) 5. この腕時計はなんておしゃれなの!(stylish)

解き方を教えて下さい。

4自然数Nは30の倍数である。 U= {z| cは1以上N以下の奇数 A= {z|zEU, xは3の倍数} B= {z|x€U, cは5の倍数} とし,集合U,A, B, ANBの要素の個数をそれぞれuv, av, bw, Cxと表すとき,次の問いに答えよ。《宮城教育大) (1) U, aNs bN, CxをNを用いて表せ。 (2) N以下の素数の個数をPyとするとき, 不等式 PSu-av-btcx+2 を示せ。 (3)(2)のPyについて, Pxくとを示せ。 N= 67

わからないので教えてください

2日本文の内容を表す英文になるように, (1) 彼女はひとりきりになるといらいらし始めた。 に適切な語を入れなさい。美水(文開代) S ed a to herself, she began feeling irritated. (2) すべての窓が閉まっていて, その部屋はとても風通しが悪かった。 BUpe n sre It was very stuffy in that room, all the windows (3) 彼の妹は看護師としての訓練を受けていたので, そのけが人に応急処置をほどこした。 His sister, Hemd eolrdomon bas elgosgas a nurse, gave first aid to the injured person. pojb peruR pOLA (4) 私のノックに返答がなかったので, 私は彼は留守だと思った。 My knock (5) 一般的に言って,日本人は勤勉である。 I didn't think he was in. the Japanese are industrious. buuons olteud 84

この式の作り方を教えてください💦(1)の問題です

33 (指数関数·対数関数の最大·最小) 一☆☆☆ー 考え方 おき換えて,2次関数の最大·最小の問題に帰着 (1) 底を4にそろえ, 4"=Dt とおく。 (2) xの範囲に注意して1og」x?%=2log」x と変形し, log」x=1 とおく。 → tの変域を調べて, yをtの式で表し, 2次式を平方完成して 最大値-最小値を求める。 (1) 4*=t とおくと, x<2 におけ るtのとりうる値の範囲は 0<ts16 y= -(4)?+4-4"+7 11 16 | 2 また =-+4t+7 =ー(t-2)2+11 0<t<16 において, yは t=2 で最大値 11, t-=16 で最 小値 -185 をとる。 -185 t=2 のとき, 43D2 から 1 X= 2 x=2 t=16 のとき,4=16 から したがって, yはx=; で最大値11, x=2 で最小値 -185 2 をとる。

答えが知りたいですお願いします

STEP 09: イディオム[動詞関連] Idioms: Verbs DATE: w Frame > Grammar イディオム [動詞関連] く京都薬科 S05 (大阪学院。 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 EXERCISE A )with my friends in New Zealand. ③ touch 2mind D exchange nt④ relation (センター試験) is atd く金沢工業 n00 IfGeorge doesn't stop smoking, he will ( ) the risk of developing lung cancer. のdo 2 get 3 make 4 run t 〈センター試験) 0 (拓殖 ロ3 Iwonder why she can't get ( 2 between )with her classmates. beof od 4 over O along 3 near く拓殖大) 〈北陸 Jeel npitiaog Tod 口04 Does this answer ( 0 give loos I has bamiag, ) sense to you? I can't understand it. bue 199amam odtT of 2 cause 3 mean 4 make くセンター試験) 6 bngW senig orfs o deendu0 gdt, bagose ag egs to ( 口05 Ihad to make up ( ) my lack of knowledge by reading a lot of books. Tortus adfT TIO 反経済 B( O for 2) over 3 to の with 〈学習院大) 30 )ofaegom gmge om,bmgl opid, boalpn,1 ne(W 口06 The representatives made a plan for the school festival and the other 8計口 JeeupeT Vmn(. students carried it ( oh betrud ② out 0 on 3 under の with くセンター試験) 芸林大 anogn, bgbeenJ gausged ai llog of bgrt T tud5 m. 口07 Ifind it difficult to get up early in the morning, so I have to ( Jog bate I @r口 breakfast. PLGSTU O do without T9VO 9e Atrw husg © 2 get rid of 3 put up with slow down ) W liviO er (センター試験) uo oham ① )in the dictionary. 大 Juo adond S 口08 Idon't know what this word means. I'll look it ( 0 about 2 for 3 through の up くセンター試験) 口09 Would you ( taia qiwa 19d ( )eM lat pt,eldiaaoqmi Jaomis ei 11 s口 )me up at the station at six? de S TOTI bring 0 send 3 pick 3s ① catch 〈花園大) n d ot.juo ( 口10 Kunio was ( aoda,pigg bpibeyg #yoggrt pdeow edt deuadilA SS 口 ) fun of by his friends at school. O cooked 2 created ③ prepared ④ made J09w D 〈鶴見大) 【編嶋黒則」

写真の英文について質問です。 二行目の最初のthatは、soではダメですか？ なぜthatでいいのですか？〜ので、と言う訳がここに当たる気がします。

のとても多くのフェでサイトがあるので有面 な報がすぐに見てかりまる。 全 mamy webstes There are s0 tet veu com tind sel infor cam tind uset intor Marion qulckly

(5)の(b)の問題を教えてください🙏🏻

量賞 さそe0- [鉛蓄電池] 次の文を読み, 下の各問いに答えよ。 鉛蓄電池の正電極と負電極で起こる反応は次の式で表される。 Pb +(ア)一→(イ)+ 2e 半 歩はる速の 9 …①をまれEsO4= 303 PbO2 +(ア)+ 4H* + 2e →(イ) +2( ゥ ) …②:(ite904 - 98 放電を行うとしだいに起電力の低下が起こるが, 鉛蓄電池は外部の直流電源によって充電 を行うことができる。充電の反応をまとめると次の式で表される。タ 2(イ)+2( ウ ) → PbO2+ Pb+ 2( エ)g80.1③賞 (a) 6 (1) 文中の空欄(ア)~(エ)にあてはまる化学式を示せ。などは、 それらの塩の水溶液を電失 (2) 正極での反応を表しているのは①, ②のどちらか。&液の図白保 (3) 放電すると,電解液の密度が減少する。その理由を述べよ。 のA0.a Tなうな金 (4)充電の際,外部電源の+極は, 鉛蓄電池の正極, 負極のいずれにつなぐべきか。いられ (5)希硫酸(密度1.22g/cm°, 濃度30.0%)1.00Lを電解液として放電させ, 3.86×10Cの 電気量を取り出した。 (a)正極は何g増加するか。 P602239 ……Oまれらsa4-303 Te 上もにさ 対金自却 田 出 (b)_希硫酸の濃度は何%になるか。1通 (1) 涼気 田多e pn0eu0