至急😭😭😭波線を引いてるところがなぜこのような式になるかわかりません。式を書いてわかりやすく説明してくださると嬉しいです。波線以降の計算はわかるので波線の部分だけ教えて欲しいです😭

k=1 ( 219 次の数列の第k項をkの式で表せ。 また, 初項から第n項までの和Sを求 めよ。 (1) 2, 2+4, 2+4+6, 2+4+6+8, ... *(2) 1, 1+3, 1+3+9, 1+3+9+27, *(3) 12,12+22, 12+22+32,12+2+3+ 42,

数学得意な方どうぞお願いします。 逆関数の問題で、混乱してます…

f(x) = px + off fral=11 f²4151 = 49221 定数 P.gの値を求めよ。 2p+q-1" ( f+(51 = 4*4₁ f (41=5₁ 4P+9=5m² 0 F1₁ 2p+ q = 1 4P + g = 5 P = 2₁9 = 1-3 y = f(x) (3₁ x=g(y)と表すことができる。 F₁² y = g(x) なぜですか? f-¹ (51=46² y = 9(²) akt 1 x=5,y=4で ? 5P+9.4となりませんか…。

中学生英語の質問です。 be going to と will の違いについて 教えてください。 例）この文はwillとbe going to が混ざっています。 この違いがいまいちよくわかってないです。 明日あなたを博物館にお連れしましょう。... 続きを読む

なぜ、(4)の答えがAなのか教えてほしいです🙇‍♀️

12 電流がつくる磁界 右の装置で, A~Dは磁針で, 導線に電 流を流していないときの状態を示している。 いま, 導線に矢印の向きに電流を流し,磁 針のふれ方を調べた。 (1) Dの磁針は,ア,イのどちらの向きに ふれるか。 N極 導線ｰ ↑電流 (2) A~Dの磁針の中で,ふれがいちばん大きいのはどれか。 (3) A~Dの磁針の中で,ほとんどふれないのはどれか。 厚紙 (4) いったん電源を切った後、電流を逆の向きに流すと, A~Dの磁 針の中で,図の状態からほとんどふれないのはどれか。 [2 (1) (2) (3) (4) イ A C A

なんでここにwillが入るのですか？？ willの疑問文は〜でしょうか？？じゃないんですか

A: Koji, what will you give Tomoko for her birthday? B: I'm still thinking about it. Have you decided yet? A: Yes. I'm going to give her a teacup and flowers. W cookies? I know she loves them. ə

間違ってるところを教えてください。

5 次の英文は、高校生の春奈 (Haruna)がアルバイトをしているおみやげ屋で,外国人の観光客 (tourist) と会話をしている場面のものです。これを読んで、 問いに答えなさい。 Haruna : Hello. Thank you for coming to our store. May I help you? Tourist: Yes, please. I want to buy something for my brother before going back to my country. What do you *recommend? Haruna: This store has a lot of good things for *men ()( Tourist: He is forty. He likes Japan. Haruna How about this one? Tourist: It's cool. Please tell me about it When do you use it? And what does this kanji mean? Haruna : (2) Tourist: Oh, that's good. My brother will like it. 【春奈がおみやげの候補としてあげた商品 】 (注) recommendすすめる men manの複数形 問1 本文の内容から考えて, 下線部①の( さい。 湯 Hello name in 問2 【春奈がおみやげの候補としてあげた商品】 からいずれか1つを選び, (2) に入る適当 な英文を あなたが春奈になったつもりで, 20語以上の英語で自由に書きなさい。 ただし, 英文は記入例の書き方にならうこと。 記入例 everyone is the How Momoka future 祭 are I'm に入る適当な英語を, それぞれ1語で書きな you ? ) is he? My junior 6語 2 5 30 10

英語の話法についてです。 画像1番上の問題がよく分かりません💦 直接話法から間接話法にするという問題です。 これはプリントでやったあとノートに書いたので解答の通り書いています。 画像下2枚のように､間接話法にする際にyesterdayやtomorrowはこのように書き換... 続きを読む

22) / He said to me yesterday, "I will go to the movie tomorrow. " He told me yesterday that he would go to the movie today. 彼は昨日私に、今日映画に行くつもりだと言った LAMP 40 彼が ago ↓ efore 言った 映画 接話法 ↓ 間接話法 昨日からみて、今日は明日なのでtoday. tomorrow 11 the next day the following day yesterday ↓ the day before the previous day the the

中学生2年生の助詞、(格助詞)の問題です。どうやって解けるのか教えて欲しいです

D G ※ウ と工林に風の音が響 6」 4 次の例文の「に」と同じ働きをするものをア~エから一つ選び、記号 で答えなさい。 例 ごみが目に入って痛い。 ア 太陽は静かに沈んでいく。 ウ 朝六時に起きる。 イ毎年ふるさとに帰るはずだ。 エ水が凍って氷になる。 5 次の例文の「から」と同じ働きをするものをア~ウから一つ選び、記 号で答えなさい。 いたずら心から、彼はそこに隠れて私を驚かすつもりでいた。 ア この事件があってから、彼は小鳥のわなを作ることをやめた。 五匹の猫がいっぺんに、塀からどっと落ちてきた。 お ウ事件は父の持ち帰った小さな折り詰めから、始まった。( 6 次の例文の「で」と同じ働きをするものをア~ウから一つ選び、記号 で答えなさい。 例 台風が接近してきたせいで、旅行は延期になってしまった。 ア港は波も穏やかで、船出には絶好の日和だ。 イ家の軒下で、今年もツバメのひながかえった。 ウ 久しぶりの雨で、庭の草木も生気を取り戻した。 もど T

世界史が得意な人に質問です！ どうやったら世界史に興味を持てますか？？ もちろん、世界史を習うことは今の世界情勢だったり思想だったりを理解するのに重要だということは分かっているつもりです。 しかし、学校の授業で単調な説明(例えば文化、特徴的な事をしなかった皇帝の名前など)... 続きを読む

できるだけ沢山の方の意見をお聞きしたいです＞＜ 皆さん日本史と世界史、どちらを選択されましたか？ 私は中学生の頃、歴史に全く興味がない・苦手・大嫌いで、成績はいつも最悪だったので、、自分に日本史は合わないだろうと思い、まだ興味のある世界史にしようと思っていたのですが、学校... 続きを読む