高1物理基礎の問題です、投げあげとゴンドラの問題が答えを読んだのですがよく分からないので分かりやすく解説してくださると嬉しいです🙇‍♀️

物理基礎添削N..1-15 (解答は裏面) HRNO : 列 氏名 合格 再 (解説 1.Eン(1) 人も 「物体」 と考えて, 力の図をかき, 各物体における力のつりあいを考える。 (3) 体重計は「相手の重力」 をはかっているのではなく, 「相手が押す力 (3「相手に及ぼす垂直抗力」)をはかっている。 (1) 考えやすくするため, 人を1つの物体とみなし, 綱がゴンドラの床面に つながれているとして, 各物体にはたらく力をかくと, 図aのようになる。 体重計の質量が無視できるので, 体重計にはたらく2つの力の大きさはN で等しい。 人にはたらく力のつりあいの式は T+N=mg _N T- mg-N g +N また,ゴンドラにはたらく力のつりあいの式は 人(質量 m) N N 体重計 N]ゴンドラ (質量 M) |NATM9| T=N+Mg (2)(1)の2式より, 張力の大きさは N*rg+N=g M+m g 2 T= Mg (3) 体重計は相手に及ぼす垂直抗力の大きさをもとに, 指示値を表している。 図a (1)の2式より,垂直抗力の大きさは 体重計の質量が無視できるの m-M ※A- N= |2 で,体重計にはたらく2つの○ 力の大きさはN で等しい。 体重計の指示値の単位は, 一般に [N]ではなく, [kg] である。 ここでは,重力加速度の大きさg でわったものが「読み」 となる。 m- M よって 2 一※A ゴンドラが空中で静止するためには, 人の質量の方が, ゴンドラの質量よりも大きい必要があるとわかる。

126と129の答え方の違いが分かりません 126は数字全てを書いてますが 129は不等式を使っています どうしてですか？？

A= {x|x は整数,-1 、B={x|xは整数, -5 ×<4}, AVB (4)* AUB (3) ANB B={-5, -4,-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3} C={-3, -2, -1, 0, 1} -5-4-3- B 2345 であるから 4-3-2-10123 (1) ANB={0, 1, 2, 3} 12 U- A 2,2-1017 C=lx|xは整数,-3 xS1}とするとき, 次の集合を求めよ。 5-42345 (2) ANBNC (2) ANBNC= {0, 1} 4 5 (3) AUC (4) ANBNで (3) A ={-5,-4, -3, -2, -1} (1) ANB 2 B 3 0 4:3-2-1 1 C={-5, -4, 2, 3, 4, 5} ド·モルガンの法則により 例題 共通部分と和集合, 補集合 -4 -2 5 全体集合 U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} の部分集合 A, B につ -5 -3 AUC = AnC ={-5, -4} (4) ANBNC= (ANC)NB={-5, -4) ANB={3}, ANB={0, 7, 9}), ANB={2, 6, 8} る七7しき 安の値合を求め上

お願いします

)内の語句を並べかえて、 言ってみよう。 1.1(Ken / saw /the pool / swimming / in ). o) I ther 2. bark 「ほえる」 2. She (her dog/heard/barking ) She 3. tear 「涙」 3. He (running / felt/ down / tecrs} his face. る SおJご nsw. eey Vbo He her his face.

こちらの暗号をといて欲しいです。 それと、解き方も教えてくれると、有難いです。

次の暗号化された質問文の問いに答え なさい。doha pz fvby mhcvypal mybpa?

aとbの共通部分と aバーの時 bを求める時 aかつbの補集合 なぜなるかわからないです 詳しく教えてもらえると嬉しいです

集合で、 (AバーUBバー)かつ (AUB)の弁図はどんな風にな るのでしょうか? 問題は、U= (X1Xは15以下の 自然数) A=15以下の素数、上のものが、 (1.2.7.11.13.15) である時、集合Bをもとめよ。 という問題です。 どう、考えればいいのでしょう か? Fhたた ロコミト気 こA

(2)(b)のどのような電場Eなのか答えるところがわかりません なぜz軸の正の向きになるんですか？負の向きではないんですか？

molly 園278.磁場内でのらせん運動● 図のように, x軸の正の向 きに磁束密度Bの一様な磁場を加え,原点Oに速さっで, xy 平 面内でx軸と角0をなす方向に, 電子(質量 m, 電荷 -e)を進 入させる。その後の電子の運動について, 次の問いに答えよ。 (1) 0=0° のとき, 電子はどのような運動をするか。 (2) 0=90° のとき (a) 電子は磁場に垂直な yz 平面内で等速円運動をする。この電子の円運動の半々 および周期Tを求めよ。 (b) 電子が 0=90° の方向へ直進するためには,どのような電場Eを加えればよいか また,このときのv, B, Eの間の関係式を示せ。 B ト 0 0 P 2 A1:

この英作文どうでしょうか。 おかしなところがあれば訂正お願いします。

I thimk that more pecple will nse eleCtri cals Tmthe fathre- I. have a veagon , It 19 900d the envirohment It d0es not emoite. Cavbon dTOxcide, 23 the aik do eg not、 get dirtf. Theretore , I. am suve that mcke people urll uGe electric cars than they ddo naw.

なんで、マーカー部分のように変形させて、さらにそこからAP:AQの比がわかるんですか？

AIを6, c を用いて表せ。 *52 △ABC と点Pに対して, 等式 2PA+3PB+4PC=6 が成り立つとする。 点Pは△ABCに対してどのような位置にあるか。 画積の比APBC: △PCA: APAB を求めよ。

（４）（５）教えていただきたいです。よろしくお願いします！

(4)[ ]内の動詞を未来完了形にして使い,英文を完成させなさい。 1. They when you get back. [ arrive ] 2. In July, we (紙in this house for ten years. [ live] D6SR (5)[ ]内の語句を使って, 日本語の意味に合う英文を完成させなさい。 そ 章文 1.彼が電話してきたとき, 私はちょうど家に着いたところだった。[ get home ] ad when he called me. IeW vSY od C ps brp 2. 以前見たことがあったので, 私はその映画の結末を知っていた。[see] vbuia \evseol \og lemos I knew the ending of the movie because 3. 川がはん濫したとき,3日間雨が降り続いていた。 [rain] J素 意文のアwhen the river overflowed its banks. 4. 来週末までには, 彼はその仕事を仕上げているだろう。[complete the work by next weekend. hat he played bns yislur that he had ployed x9 9 (d 一 enea e 1ot he played ()n omagie 1o542 Isup B 29bepp boom 遅刻した理由を想像して下線部を言い換えて, 会話しましょう。a stino Conversation ohned se (659イー) eto You are late today. What happened? On my way to school, I foundI had left my textbook at home and went back

解説お願いします

2 日本語を参考に, 空所に適語を補いましょう。 、アメリカ人がみんなハンバーガーを好きなわけではありません。 all ) Americans like hamburgers. Not( no vbui 2,その写真を見るといつも私はあなたのことを思います。 I never look at the picture ( Without) thinking of you. 3. ハリーを好きな人はいません。 彼には友人がほとんどいません。 ( Nobod) likes Harry, He has very ( few 4.私にとって,なつかしい故郷ほど美しいものはありません。 ) friends. ( Nothin)) is more beautiful to me than my old hometown. 5.彼はとても忙しくて, 本を読む時間もめったにありません。 seldom) finds time for reading He is so busy that he ( 3( )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 1.自分の意見を言い表すのが難しいこともあります。 It is not(always/ easy / express / to / yourself). aras east to extreSs Yourself 2. 何であれ, 人は間違いをしてできるようになるのです。 We can't learn to (anything/ do / making / mistakes / without). de antthin I without making mista res 3.彼が試合に勝ったのは驚きでした。彼が勝つと思っていた人はほとんどいませんでした。 It was a surprise that he won the match. (expected / few / him/ people /to win). few People exeected himtowin 4. On July 20, 1969, Neil Armstrong walked on the surface of the moon. Until then, (knew / no one / the moon/was/what) like. MO one knew hat wus the moon 5. I had something on my mind, so I (attention /little / paid/ to/what) he was saying. Paid little nttentionto what