なぜこの問題は1枚目の公式ではなく掛け算をしているのですか？

日オシロスコープの読み取リ方 (図5) 横軸に時間,縦軸に振動の動きを記録することができる。 振動数…一定目盛に見られる波の数で比較する。 振動数=一定目盛あたりの波の数 + 一定目盛の時間 右の図の場合 :0:004秒 1 T 1 時間 1 .1つの波 1- 0.004 = 250 [Hz] 1 0.001秒 図5

見ずらくてすみません。(3)の丸2の解説をお願いします。

問題演習 「よくでる 1 だし、スポンジのへこみは, 圧力の大きさに比例するものとするた (山梨県) 100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 ① 図1のような,底面積40cm?, 質 図1 容器A 量 1000で底が平らな容器Aを用 図2 く実験1> 容器A ② 図2のように, 容器Aをスポン ジの上に置き,スポンジのへこみ を測定した。 スポンジ 意した。 面積40cm 表1 50 100 150 200 250 容器Aに加えた水の質量 [g] 容器Aと水をあわせた質量 [g] 100150 200 250 300350 0 3 図2の状態の容器Aに 水を50gずつ加えていき, そのたびにスポンジのへこ みを測定した。その結果を表1のようにまとめた。 スポンジのへこみ[mm] 4 6 8 10 12 14 く実験2> に 0 図3のような, 面積の異なる板X~ 図3 Zを用意した。 2 <実験1>と同じ容器Aを逆さに して板の上にのせて図4のようにし て,スポンジのヘこみを測定した。 その結果を表2のようにまとめた。 ただし,容器Aに水は入れず, 板の 質量は無視できるものとする。 図4 板X 容器A 面積10cm 板Y 板 面積20cm? 板z 面積40cm スポンジ 表2 く実験3> 板X 板Y 板Z 0 底が平らで容器Aより底面積が大 容器Aの質量(g) 100 100 100 板の面積[cm?] 10 20 40 きい容器Bを用意した。 スポンジのへこみ[mm] 16 8 4 2 く実験1>の2, ③と同 様の操作を行い。スポンジ 表3 容器Bに加えた水の質量[g] スポンジのへこみ[mm] のへこみを測定した。その結果の一部を表3のようにまとめた。 0 50 100 150200 250 5 6 7 8 9 10 よくでる

こちらの問題の(4).(5)の解説をお願いします。 答えは3.0℃、28.5℃です

温度計 香川県) 2 次の実験I, IIについて, あとの(1)~(5)の問いに答えト 図Iのような装置を用いて, 電熱線 Aに 図I 電流を流したときの, 水の上昇温度を調 べる実験をした。まず, 発泡ポリスチレ ンのカップの中に, 室温と同じ21.0℃の 水85gを入れ,スイッチを入れて, 電熱 線Aに6.0Vの電圧を加え,水をときどき かき混ぜながら, 5分間電流を流し,電 流の大きさと水温を測定した。 次に, 電 熱線 B, Cにとりかえ, 同じように実験をした。表Iは, 電熱線A~C を用いて実験したときの結果をまとめたものである。 く実験I> 電源装置 スイッチ 電圧計 発泡ポリスチレンの 電流計 カップ 電熱線A 発泡 ポリスチレンの板 次の実験I, II, あとの(1)~(5)の問いに。

(2)がよく分かりません。 この解説を簡単に説明して欲しいです💦

右の図のように,円0の周上に点A, B, C, D 2.4 があり,線分AC は円 0 の直径で, AB=12cm, D D」 思考力 BC=6cm である。点Eは線分 AB をBの方向に延長 / した直線上の点で, BE=6cmである。線分 CE と線分 DB は平行で,線分 DB と線分 AC の交点をFとする。 (2 (秋田県〉(15点× 2) B 6 E (1) △ABFのDCF となることを証明しなさい。 交点である。 Gは AABFと△DCFさ 打頂角は等いから LAFB = LPFC(0 BC に対する月内期は乳いから 28AF: LCDF… (2) 線分 DF の長さを求めなさい。 OOから、2組ヶ角が それぞみ等いかで ABFの△DCF

青丸の問題の解説をお願いします。

図1のようにスケッチした。4月26日, 5月2日, 5月 雨であったため,月を観測することができなかった。 1に答え なったか、 と、確室に の変化を観測した。(1)~(4)に答えなさい。 月の形と位置の変化の観測 一部をアル の植物全料 ンの数に て密開し 日、5月5日,5月6日については,天気がくもりや 図1 高度 5/1 D° 4/30 4/29 90° つ袋 4/27 5/4 45 4/25 |5/7(満月) の中の気 はずした。 りとり、 南 南西 西 0 南東 東 (1)月のような, 惑星のまわりを公転している天体を何と いうか,書きなさい。 (2) 図2は,地球上の観 図2 測者の位置と太陽場の光 を模式的に表したもの で、A~Dは,同じ観 測者が,明け方,真昼, タ方,真夜中のいずれ する向き かに地球上で観測を 行ったときの位置を示している。タ方に観測を行ったと きの観測者の位置として, 最も適切なものはどれか, Al ~Dから選びなさい。 (3点) ためたエ こり出し B 地球 D こを調べ 結果を 地球が自転 (3点) 図3は、 図3 ア 思考力 地球, 月の位置, 太陽 月が公転 の光を模式的に表した もので,ア~クは, そ れぞれ月の位置を示し ている。図1の5月4 日の月が観測されたと する軌道 ウ (地 キ エ。 オ 地球が自転 する向き 太陽の光 太陽の光 11111 1111

高校の志願理由書をチェックしてもらいたいです。 　私が貴校を志望した理由は、高い進学率を誇る貴校で文武両道を目指しながら、自分の進路を実現したいからです。貴校への進学を考えるようになったきっかけは、中学二年生の時に歯の矯正をしており、歯の仕組みに興味をもち、歯科医師国家試... 続きを読む

❷の(１)教えて欲しいです 右手の指の向きとかマジでわけわかんないです わかりやすくおしえてほしいです😞

針を置き、矢印の向きに電流 を流した。 (1) この実験で、コイルが発熱にま って高温になりすぎないようにす るためには、どうしたらまいか。 「ス イッチ」の語を用いて書きなさい。 電流が大きいほとど 界は強くなる。 コイルに電流を流したとき、 方位機針の針は少し振れた。このれを大きく するには、コイルに流れる電流をどうしたらまいか。 (3) 針の振れを大きくしたあとの点A N ア ~Cの方位磁針の針の指す向きを, 右のアーエからそれぞれ選びなさい。 (4) 方位磁針を取り、 厚紙の上に鉄粉を一様にまいてから回路のスイッチを入れ た。どのような鉄粉の模様ができたか。 次のアーエから選びなきい。 のき 例結果が確で コィル きたらすぐにス 縄 チを切る。 2) 大きくす C もよう ア エ 210点 き 5点×3 図に記 2 図のように、 厚紙にコイルを通し、 矢印の向きに電流を流した。 (1) 図の点A~Cのそれぞれを通る磁力 線を1本ずつ, 磁界の向きを矢印で示 した実線(→)でかきなさい。 (2) 点Xの磁界の強さは,, 点Yと比べて どうか。 (3) 電源の電圧は変えずに磁界を強くずる には,Dコイルの巻数と②抵抗器の抵抗の大きさをそれぞれどうしたらよいか。 作国 X Y 厚紙 3 2 電流の向き 電源装置 →コイルの内側と外側で磁 界の向きは逆になる。 スイッチ 抵抗器 3 32 他 5 法三L 見加町 (1X →流れる電流を大きくする。 3 (思考力)を高めよう! 電源装置 図の装置をつくり, 電流を流すと, プラスチック板 点Pに置いた方位磁針は図のようになった。 1) 点X,点Yに流れる電流の向きを, a ~dからそれぞれ選びなさい。 8 + コイル N極 X、 抵抗器A P- アーウ a ある操作をして, 磁界の向きを逆にし 電流の向き を変える。 装置はこのままで, 磁界の向きを逆 イ た。 Y 電流計 にするための操作を、 「コイル」, 「導線」 の語を用いて書きなさい。 このときの点Qの磁界の向きを, 図のア~エから選びなさい。 電の電圧は変えないで、 回路の点Rに抵抗器A と同じ抵抗器をもう 1つ につないで電を流した。 N)

(2)の解説をよろしくお願いします！ 答えは、東日本…150cm/s 西日本…180cm/sです！

(思考力)を高めよう! 3 A~Cは, 一直線上を進むい テープを引いた向き X。 -12cm- ろいろな台車の運動を, 記録タイマ A ーを使って記録したテープの一部で B ある。また,次の会話文は, これら C のテープをもとに, 台車の速さを求 めようとしている生徒たちの会話の一部である。 航さん:テープを 6打点ごとに切れば, 台車の速さが求めやすくなるね。 恵さん:それは, 実験がa 日本で行われていた場合で, もしそうでなければb 打 点ごとに切らないと, 0.1 秒ごとに進んだ距離にはならないよ。 航さん:そうか, 地域によって交流のc)がちがうことを忘れていたよ。 cにはあてはまる語を, b にはあてはまる数を書きなさい。 a (2) この実験が西日本で行われた場合と, 東日本で行われた場合で, AのXY間 の台車の平均の速さはそれぞれ何 cm/s になるか, 求めなさい。

青丸の問題の解説をお願いします！

じ操作を 15|カと圧力, 運動の規則性 図4の Bを水中 ときの、 ただし、 (P深さ きさ 深 ものとする。 [実験) 図1のよう に、何もつるさな いときのばねの端 の位置を,ものさ しに印をつけた。 次に,図2のよう に, 底面積が 16 cm°の直方体で、 重さが1.2Nの物し 体Aをばねにつる し、水を入れた ビーカーを持ち上げ, 物体Aが傾いたり, ばねが振動し たりすることのないように, 物体Aを水中に沈めたとき の、ばねののびを測定した。 図2のcは, 物体Aを水中 に沈めたときの, 水面から物体Aの底面までの深さを示 しており,下の表は, 実験の結果をまとめたものである。 図1 図2 糸 印、 「ばね ものさし ビーカー ばねの のび 糸 一物体A -I 109 水 13 深さr[cm] ばねののび[cm] .表をもとに,深さ とばねののびの関係 を,右のグラフにかき 入れなさい。なお, グ ラフの縦軸には適切な 改値を書きなさい。 0 1.0| 2.0|3.0 4.0|(5.0 6.0|7.0 6.0/ 5.24.4| 3.62.8) 2.0 2.0|2.0 6 [cm] 9 2 (3点) 物体Aの密度は何 0 123456 7 深さ [cm] lem3か。 (3点) T 町 fA ばねののび

（3）で、3枚目の写真の解説が分からないので教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

右の図のように, AB=4cm, AD 8 6 =8cm, ZABC=60° の平行四 D 60 辺形 ABCD がある。辺BC上に H a 点Eを,BE=4cm と なるよう B にとり,線分EC 上に点Fを, E F C ZEAF= ZADB となるようにとる。また,線分 AE と対角線 BD との交 点をG, 線分AF と対角線 BDとの交点をHとする。 〈愛媛県〉 (1) AAEFのADAB であることを証明せよ。 A ol (2) 線分 AF の長さを求めよ。 思考力 (3) AAGH の面積を求めよ。