go to 〜 の時と、 go 〜 の時の違いを教えてください🙇‍♀️

急ぎです💦 できればすべての解答を教えて頂きたいです。 どうかお願いします🙇🏻‍♀️

ある者の物語に、染名屋徳蔵と言ふ者、「名ある船乗りの名人にて、所々難海どもを乗りし事あり。 Jの躍母しなやは、「月の時日に出船する事、必ず すくしと言e。ある時想 わ方にてかありけん、たた「くト やSにJ!、はかに風かはり逆液立ちて、黒雲覆ひかかり報を中有にきあぐるやうにて、肝魂も消え入るべきを食 するしRたるなれば、 ちつとも動ぜずしてうづくまりける。 向かひへ背の高さ一大ばかりの大入道、両眼は鏡へ朱をさい x l☆の文章を読んで、後の問いに答えよ。(配点 三〇) (州一) し。」と答へければ、かの大入道たちまちに消えうせ、彼風も静まり、ければ、恵蔵はからき命を助かりけるとぞ。徳蔵をと ことを人に話しければ、 ある時徳蔵北海乗りける時、風はげしく方角をも分かたず吹きつけしに、船中食物切れて肌に及べり。やうやく新米の激り 東ありしを、潮に浸し噛みしめて、口腹を潤し命をつなぐ、同船の者三四人ありしが、いづれも声をあげて泣き叫び、徳蔵に言え (型) は、「かやうなる大風にて船を覆し、あるいは破船などせんとする時ば、を放ち帆注を切ることと申すなれば、いざやそSとり スる宿盛S時ひをなせり。 (型m) りにせん。」と言ふ。徳蔵日く、「我はそのこといやなり。船主と生まれしうへは、ただその職分を大切にして、ほかの心の面 ことでさらになし。また帆柱は船中肝心の道具にして、武士の腰の物のごとし。およそ持たる者命が惜しきとて、腰の物を打お つると言ふやある。命は天命なり。風は天変なり。6人力に及びがたし。また揚を払ひ出家になりたりとも、などや仏神の喜びた まはんや。命借しくての仕方なし坊主と結句笑はせたまはんか。我は戦場にて討ち死にの覚悟、なり。天の助けあらば助かるペし 6 さなくばここにて死するとも本望なり。」とて、あへてたぢろぐ気色なし。そのうちに風静まり波をさまりて、難なかりしとそ (出マ) や4マ (「雨窓閑話」による) () - ー 中"空間。 m サ一S帆をかかげるための柱、マスト。 N 一S毛を頭の上にめて来ねた所。またその髪。 * 翌 -えって 問 - 二重傍線部O.●の本文中における意味として最も適当なものを、次の各群の1~4のうちからそれぞれ一つずつ選び、番 1 大勢を率いている N をprトている 9 <長いれている 人工的なものではない 2 人間の力を超えている 人力に及びがたし」 3他人の力は頼りにならない す 撃RSAる 4 人間の能力には及ばない 問二 傍線部X.Yの助動詞のここでの文法的意味を、それぞれ答えよ。 問三 傍線部ア·ウを現代語訳せよ 問四 傍線部イとあるが、この内容として最も適当なものを、次の1~4のうちから一つ選び、番号で答えよ。 1船が転覆、難破しそうなとき、馨や帆柱を切り落とすこと。 2 磐を切りさらに帆柱を切ることで、出帆前に安全を祈願すること。 3他の船乗りの手本となるために、替や帆柱を切ってみせること。 4海神を鎮めるために、馨を切るか帆柱を切るか選択すること。 間五波線部とあるが、徳蔵はどういう人物として描かれているか。本文中の例を挙げながら、六十字以内で説明せよ。 JJ 屋にて、 「わがなのや°」と言ひければ、 「世を渡るのほかに別きておそろしき事はな

help＋A＋動詞の原形などのプリントの解説を簡潔にでもいいので全てお願いします🙏🏻✨

1. 次の日本語に合うように, __ に適する語を書きましょう。 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 Lentn Hana helped Japanese. (2)私たちは彼女に参加してほしかった。 her We wanted to join us. (3) 彼女はケイ トにドアを開けるように頼みました。 keita ta the door. She asked (4)私は彼にここに来るように言います。 Lia I will tell LOme here. 2. { }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは, 禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadgko /get well / sgon } . tur frende wanted ndaka to well Soon (2) 私の父は, 私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 { gét / me /my foafher / a good job /wánts /1o } . My tathy wahtts _me to get A gad (3)彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped/ carfy /she/the room/mé/the desks / info } . She heled mu he_ roa ihto Y0om_. aiy the dess (4) 私は, 彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wanfs / he /mé/t6/do } . I don't know what JMants me 0 do (5) 私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sisfer / me /water / helps / the flowers } . My Aste Water out flowers

答えが分からないので回答をお願いしたいです！

1 現在完了……過去のあるときに始まった動作 状態が現在とつながっていることを表す。 LEO。 oN.現在完了 <have (has) +過去分詞>の形で表す。 の T have just eaten lunch. doa 完了 (私はちょうど昼食を食べ終わったところです。) (私はペンをなくしてしまった一今, 持っていない。) 結果 I have lost my pen. oH 目 I have read this book before. 経験 (私は以前この本を読んだことがあります。) Ken has lived here since 2008. (健は2008年からここに住んでいます。) 継続 木● 2 現在完了によく用いる語 ●完了 just, already, yet 経験 ever, never ●継続 for, since 4D4DID A 次の現在完了の文は, 完了, 結果, 経験, 継続のいずれを表すかその用法を(内)に書きなさい。 0 Winter has come. 10 2 I have never read this novel before. 3 How long have you lived in this town? DI9 2( cpe badaiyn anA ② om insw yoy od ① 0 buong oH 0 bobioys od2 Have you had lunch yet? 5) We have had no rain for three months. B 次の文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 0 Mike went to Canada. He isn't here now. (現在完了を使って1文に)三文の太 8 ①1CurCmpoL 2COuB pcL 2 Did you climb Mt. Fuji? (ever を加えて現在完了の文に) wobeiw od aninogo bmim uov blooW I came to Kyoto two years ago. I still live in Kyoto. (現在完了を使って1文に) ④ Jane has studied Japanese for five years. (下線部をたずねる文に) od Y'nbluos ! C 次の日本文に合う英文を完成しなさい。 コでるで合コ神題の文本日のつ 0 ボブはまだ手紙を書いていません。 Bob( )the letter(1on aa dodt oot ここ の a plane? 2 あなたは飛行機に何回乗ったことがありますか。 金> bwwad gailool ma 私はこんな大きな鳥を1度も見たことがありません。 Primer 11

答えが分からないので回答をお願いしたいです！

660 No 助動詞 (1). LE 「could speak English then. (当時私は英語が話せた。) Could you shut the door? I thought he would come here. Would you lend me a pen? (ペンを貸してくださいませんか。) He wouldn't agree with me. I said I should go. You should stay home now.oy(あなたは今は家にいるほうがよい。) (ドアを閉めてくださいませんか。) (私は彼はここに来るだろうと思った。) D 1 could 2 would not (彼はどうしても私に同意しませんでした。) (私は行くだろうと言った。) 3 should t 4 その他の語句 can't be 「~のはずがない」 be able to 「~できる」 must not 「~してはいけない」You must not tell a lie. He can't be tired. She will be able to swim. hiw ie (彼は疲れているはずがない。) (彼女は泳げるようになるだろう。) (うそをついてはいけない。) Stul DOD DUDI ODIDS Sot A 次の( )内から適当なものを選び, その記号を書きなさい。Wogs 0oY 2'ail2 0 Mary(ア can't イ won't ウ couldn't) see her sister yesterday. y sd b'1( mode woH ( ) イ Should ウ Must) you give me your bag? イ running ウ to run) very fast. 2 (ア Would gn 1A C ィ would ウ shall) do the work. ov 29Y( ) 3 Ken is able(ア run の He said he (ア will 5 (ア Would イ Should ウ May) you mind opening the door? 1sd do ob 1st W 1ord 1o1 gnid bT B 次の各組の文が同じ意味の文になるように,( )の中に適語を入れなさい。 25nsgat low nol We can run fast. の We are 2onngct tuods、 dood lgad ns 19go1 l l' 2 1 ) run fast. LII 290 2on ce uoxt 2gmq Snt Don't go out now. 2 You d-boo) ) go out now. I couldn't play the guitar. 3 I( noko8 moit on jiziy o1 enimoo e 19aie vM ) to play the guitar. uov 0ot ai 151at Do I have to call you before I come tomorrow? o gnitiaiv at 19teie vM )I call you before I come tomorrow? vaud oot at olaie VM の Snqat dil no( 00 C 次の文を( ① He say he will go at once. )内の指示に従って書きかえなさい。 wou gnimis1 1 21 (say を過去形にして) ned oggid ovloT al ② I think she will become a good scientist. (think を過去形にして) o0 3 I can't finish the work. (過去の文に) nal datgnt desge 6 Primer

数3の定積分、何度計算しても答えが合いません、、、途中式含めて教えて頂きたいです😢

2 ez

3枚目の式の右辺がなんでこうなるかが分かりません。 d/xじゃダメなんですか?

B 金属箔の厚さをできる限り正確に(有効数字の桁数をより多く)測定した、 図4のように,2枚の平面ガラスを重ねて, ガラスが接している点0から Lの位置に厚さDの金属箔をはさんだ。真上から波長1の単色光を当てて 60 2021年度:物理/本試験(第2日程) 光と下のガラスの上面で反射する光の経路差は2dとなる。ただし, 空気の屈折 にお た て,平面ガラス間の空気層の厚さをdとすると, 上のガラスの下面で反射する 率を1とする。 反射光 e 入射光 とされ 次のの ともに定 平面ガラス 平面ガラス 金属箱 D x 図 4 問 4 金属箔の厚さDを表す式として正しいものを, 次の①~⑥のうちかァー つ選べ。D= 19 LAx 0 LAx 21 2 LAx LA の 24x LA 2 LA 4x 4x

回答が分からないのでお願いします！

ることも 10 現在完了 LE 0N 1 現在完了… 過去のあるときに始まった動作 状態が現在とつながっていることを表す。 会の <have (has) +過去分間>の形で表す。 I have just eaten lunch. | have lost my pen. 完了 (私はちょうど昼食を食べ終わったところです。) (私はベンをなくしてしまった一今, 持っていない。) (私は以前この本を読んだことがあります。) Ken has lived here since 2008.(健建は2008年からここに住んでいます。) 結果 経験 | have read this book before. 継続 2 現在完了によく用いる語 ●完了 just, already, yet ●経験 ever, never ●継続 for, since 000AロDID 0DaDaフDdDUDa DaDa DdD A 次の現在完了の文は, 完了, 結果, 経験, 継続のいずれを表すかその用法を() に書きなさい。 の Winter has come. bor (moo bomo 2 I have never read this novel before. dool ( bid bodaiy m imoy om insw yoy oC oH How long have you lived in this town? の Have you had lunch yet? bny T0 5 We have had no rain for three months. コwem of) bobiove eri2 次の文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 (現在完了を使って1文に) 文 sl od guiooa 1odamomat IO の Mike went to Canada. He isn't here now. B 次の うにく 2 Did you climb Mt. Fuji? (ever を加えて現在完了の文に) wobniw adh aninogo bnim uoy bluo W 3 I came to Kyoto two years ago. I still live in Kyoto. (現在完了を使って1文に) Jane has studied Japanese for five years. (下線部をたずねる文に)Yabluos C 次の日本文に合う英文を完成しなさい。 本日の の ボブはまだ手紙を書いていません。 Bob( ) the letter( あなたは飛行機に何回乗ったことがありますか。 私はこんな大きな鳥を1度も見たことがありません。 2on stour Pri

回答が分からないのでお願いします！

(彼はどうしても私に同意しませんでした。 LE60N 助動詞 (1). (当時私は英語が話せた。) (ドアを閉めてくださいませんか。) (私は彼はここに来るだろうと思った。 (ベンを貸してくださいませんか。) could I could speak English then、 Could you shut the door? 「 thought he would come here. Would you lend me a pen? He wauldnt agree with me. I said I should go. You should stay home now. 2 would 私は行くだろうと言った。) D次 (あなたは今は家にいるほうがよい。) (彼は疲れているはずがない」 (彼女は泳げるようになるだろう」 3 should 4 その他の語句 Can't be 「~のはずがない」 be able to 「~できる」 must not 「~してはいけない」 You must not tell a lie. He can't be tired. She will be able to swim. )内から適当なものを選び, その記号を書きなさい。 A 次の( ① Mary (ア can't イ won't ウ couldn't) see her sister yesterda 2(ア Would ィ Should ウ Must) you give me your bag? ③ Ken is able (ア run イ running ウ to run) very fast. ④ He said he ( ア will イ would ウ shall) do the work. 5(ア Would ィ Should ウ May) you mind opening the door? B 次の各組の文が同じ意味の文になるように,( )の中に適語を入れなさい。 We can rnun fast. are( ) run fast. Don't go out now. You( go out now. I couldn't play the guitar. 11 ) to play the guitar. Do I have to call you before I come tomorrow? )I call you before I come tomorrow? C 次の文を() 内の指示に従って書きかえなさい。 0 He say he will go at once. (say を過去形にして) I think she will become a good scientist. (think を過去形にして) I can't finish the work. (過去の文に)

これ教えてもらいたいです!! 至急‼️お願いします…

AC19T Is this the dictionary ( )yesterday? 4 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) 魚は網にとらえられました。The fish got ( (2) ここにそれを捨ててください。 ) the net. Please ( )it( ) here. 2 (3) 海には膨大な量の生き物がいます。 There are a ( )of creatures in the sea. (4) 彼女は問題を解決するためのプロジェクトを始めました。 ) to( She started a( ) the problem. (5) このイヌはあのイヌの3倍大きいです。 This dog is three ) big as that one.