問 この歌には2ヶ所の句切れがあるが何句と何句か。 答えは初句と二句だったのですが、なんでそこなのかよく分かりません…… 教えてください、！

10 しょy - 式子内親王 玉の緒よ絶えなば絶えねながらへば忍ぶることの弱りもぞする 命よ、絶えるならば絶えてしまえ。生きながらえていると、秘めている力が弱ってし まうかもしれないから。 (恋歌一)

青の波線の所はどうやって求めますか？

8次の条件によって定められる数列 {a,}の一般項を求めよ。 1 (2) a1=1, an+1=an+2 (4) a1=0, 2an+1-3a,=1 (2) 新化式から 1-3=a.-3) an+1-3=(a,-3) ゆえに, 数列 {a,-3} は, 初項 a-3=-2, 公比 の等比数列である。 七 一) n-1 よって 2 an-3=-2 an=3- 37-1 したがって 3 (4) 漸化式から 2 3 ゆえに,数列 {aォ+1}は, 初項 a」+1=1, 公比号の等比数列である。 2 したがって 4,=()-1 3n-1 3\ォー1 an+1= 2 よって 2

早急に（朝までに）お願いします！ 見にくい向きになってしまってすみません🙏 プリント全てお願いいたします🤲

学習日 学習日 THIRD STAGE [Readingl FOURTH STAGE CD 5 [Listening] 1次の英文を日本語に直しなさい。 1音声を聞いて, 英文を完成させなさい。 ロ(1) If I were the principal of this school. I would *do away with all the school rules. 2(1) If I near my school, I to get up so early. の(2) If you a Sweater then, you 図(2) If you had done your homework, you wouldn't have had to stay after school. a cold. (3) Maki speaks English fluently cel she 図(3) I miss my elementary school days. I wish I could go back in those days. in America for a long time. 2(4) Aya sings well she a professional の(4) My mother wishes she had had various* experiences when she was young. singer. 図(5) He looks as if he wouldn't hurt a fly. *慣用句. fly「ハエ」 の (5) I my bike in such a nlace の(6) Ben talked as if there had been no problem. 口(7) If I should win the lottery, I would buy you anything you want. lottery 「宝くじ」 の(8) We could never learn to be brave and patient*, if there were only joy in the *ヘレン·ケラー(Helen Keller) の言葉。 world. 2 次の英文の( ) 内の動詞を適当な形に変え,全文を書いたうえで,日本語に直しなさい。 図(1) If I (have) more computer skills*, I could finish this job sooner. (日本語) 口(2) If Jun (listen) to his mother's advice then, he would not have made such a mistake Let's Enjoy 仮定法では, 現在の事実と異なることは過去形を, 過去の事実と異なることは過去 (日本語) 完了形を使うということは理解できたかな.君たちの日常生活において, 事実と違 うことを「もし~なら…」 「あのとき~していれば…」 と思うことはよくあるよね。 仮定法はそんな願望や後悔の気持ちを表すときに使うんだよ. BOOK 3もいよいよ終盤に入ったね. ここまでよく頑張ったね! 「あのときちゃ んと勉強しておけばよかった」 と言わないように, 最後までしっかり取り組もう! English! 口(3) Ms. Tanaka speaks English fluently as if she (be) a native* speaker. (日本語)

青ペンの所なんですが どう計算すればこうなりますか？？ 授業がワクチンの関係で受けれず分かりません💦

1次の数列の一般項 a., と第n項までの和 S, を求めよ。 4, 7, 14, 25, 40, 59, n-1 階差数列を利用する an=4i+2b (n22) (b}は階差数列 k=1 数列 (a,}の階差数列を (b,)とする。 このとき b,:3, 7, 11, 15, 19, よって{b}は初項項3, 公差4の等差数列である。 ゆえに b,=3+(n-1)·4=4n-1 このことから,n>2のとき m(n-1) n-1 n-1 -1(2-1)=2n?3n+5 an=Q」+2b=4+2(4k-1)3D4+4- 2 ln k=1 a,=2n?-3n+5にn=1を代入すると, a,=4となり, n=1のときも成り立つ。 したがって, 一般項は a,=2n?-3n+5 X2n +1) _3. +5m れ 次に S,=2aぇ=D2(2k?-3k+5)=2- 6 2 k=1 k=1 =(4n°+6n+2)ー(9n+9)+30}==m(4n?-3n+23)

これをどのように解釈しましたか? 左の答え?を見たらそれしか思い浮かばなくて、他にあったら教えてほしいです！

を Sのこまち 小野小町 思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りせば覚めざらましを 恋しく思い続けながら寝たので、あの方が現れたのてしょうか。夢とわかっていた ならば、覚めないていたでしょうに。 (恋歌二)

源氏物語と近世小説について 古典ほんとにわからないです。助けてください😭

百三十八頁で、筆者は清少納言を「あまりになりぬる人」と評価しているが、どの点についてその ように評価しているのか、答えなさい。(勾) 四十二頁「都には」の和歌を「建春門院の殿上の歌合」に出詠したところ、頼政は、歌合の判で 勝利を得たのか、勝利にはいたらなかったのか、答えなさい。(図) 百四十五頁「心の清さこそ、ありがたく侍れ。」とあるが、筆者は静縁法師のどんな点を「心の清さ」 といっているのか、文章中の言葉を答えなさい。(N) 百四十八頁「物語に不義なる恋を書けるも」とあるが、筆者は何のために物語が「不義なる恋」を 書くと言っているのか、答えなさい。(図) 百五十四頁「文四がもて来し大魚を見て」とあるが、「大魚」の正体はいったい何であったか、答え なれS°(図) うたあはせ はく ゥ 勝利ではなかった カ「ことのほかにおぼえ侍り」 ク 「儒仏などのしたたかなる道」を説くため ェ 勝利を得た ァ『枕草子』の作者として オ「怠り申しにまうでたるなり」 キ「もののあはれの花を咲かせん料」として n 線 ィ「歌詠みの方」で しA ヶ河伯

敬語についてです。 間違っている部分と正しい解答を教えていただきたいです。 よろしくお願いします！

765432- I)次の古文の{部分の口語訳(終止形でもよい)をし 敬語の種類を(ア)尊敬語·(イ)謙譲語·(ウ)丁寧語の中から記号で選びなさい (中納言ハ〕「燕の持たる子安貝を取らむ料なり。」と《のたまふ》。〔竹取物語] 2 丈六の仏九体、いと尊くて並び 《おはします》。〔徒然草。二五〕 いる 御前にも、えさはあらじと《おぼしめし》たり。 〔枕草子。八七〕 4 ん て (親王二いにしへのことなど思ひ出で《聞こえ》けり。〔伊勢物語八三)あっしう (御使者二竹取、泣く泣く《申す》、(竹取物語] (内親王ガ父院ヲ)恋しく思ひ《0参らせ》《Q給ふ》となり。〔徒然草。六二)な上mt (源氏八尼君ノ許へ〕惟光(これみつ)をぞ、《0たてまつれ》《Q給ふ》。 (源氏物語。若紫] 8さるべきもののさとしかなどぞ疑ひ《はべり》し。〔方丈記〕 ャ

(5)、(6)について教えてください

南より 東 北より も高くなるのが夏至の日 て、もっとも低くなるのが 冬至の日です。春分 秋分 の日は、太陽は真東から出 て真西に沈みます。 球 地球 く地軸 図2 地輪 北極 赤道 a 赤道 上地平線 D 太陽 cl A B 35 赤道 地軸 一 公転軌道 公転面 (3) 図2は,地球の公転と太陽の光の当たり方を表したものです。次 の0~3にあてはまるときの地球の位置を, A~Dから選びなさ い。ただし,複数あるときはすべベて選びなさい。 0 昼間と夜間の長さがほぼ同じになるとき。 日本で,昼間の長さがもっとも長くなるとき。 ③ 太陽が真東から出て真西に沈むとき。 (4) 太陽の南中高度や昼間の長さが変化するのは, 地球の地軸が公転 面に垂直な方向に対して約何度傾いたまま, 自転しながら公転して こうてん (3) の 2 (4)約 すいちょく かたむ いるからですか (5) 図2のaとbは,日本での太陽の光の当たり方を表しています。 昼の長さが短いのは, a·bのどちらのときですか。 (6) 固囲地軸が公転面に対して垂直な状態を保って公転すると,日本 (北緯35°)での太陽の南中高度は,1年を通してどうなりますか。 ほくい 4添銘-トZ=日の恋レちっ + 5 南中高度 南中高度 宇宙を観る

「嬬恋村」の、「嬬」って、どうやって書くんですか？(辞書に載ってなくて💦) 〜教えてほしいこと〜 1.大きく書いてほしい (細かいところがわからないので。) 2.書き順 です！

この問題のオレンジの文字の意味がわかりません。確かにAさんがBさんに5キログラムの力を与えたことで、その力が反作用によって逆向きの力がAに加わったと言う事ですが、加わる＝足し算ぽいのにどうしてAさんは軽くなったのでしょう？

オることで、不 誌を明で出る。 るなぜAさんは60kgになるで Bさんが Aさんを 押し返す カ (理由) LAさんの Bさんにカ加スたちg[50N)の力は 反作風の力によって逆向きたはたらいた。そし 作用:反作用の2カは同じ大きさあるため 結果的にちtg軽くり60kgとなる カの作 Bさん |55kg Aさん 45 kg 65kg 質量保済の方により、 AとBの合計の質 () NoS は受化、しないいので、Atんは 60kgとなる、 延田 を作用、 (作用反作用により下向きの50VA 同大きさで上向きにはたらいた 線上で、 50kg 0 2? D本 ためoに L) さんがBさんたちゃNESK#Jの方を与え恋 97 3年圏 Thn作園をことで、 を包明で出る。