中学英語です。誰か英語詳しく分かる方、教えてください💦「私の国では野球はあなたの国と同じくらい人気があります。」が、なぜ「Baseball is as popular in my country as in your country」になるのですか？？ 教科書には、「A…a... 続きを読む

ここわかりません！ 教えて下さると嬉しいです！

ステップA 中1へ これがてきれば安心だ 次の物語を読んで、下の問題に答えなさい。 (小学生の「矢沢くん」は、親友・勇太の家の年をとっ 犬のことで、老人ホームの大崎園長に相談した。] そうか。 勇太の家は、ゴールデンのお世話をし ていたのか。 「盲導犬は、小さいころに訓練を受けて、目の不 自由な人のお世話をしてあげる。 毎日ずっと寄り そって、それはとてもりっぱなことだ。 ても年を とると、犬だってからだが動かなくなる。 人のお 世話ができなくなるわけだ。 そうなったら、今度はだれか 人が犬の世話をしてあげなく ちゃならない。 わかる?」 「うん」 「目の不自由な人には、残念ながらそれは無理だ。 だからほかの人がかわって、めんどうをみる。 その 役目をしてくれるボランティアの人がリタイア ウォーカーと呼ばれているんだよ。きみの友だち は、家族の人もそうだが、 とてもりっぱだと思う。 矢沢くんには大事にしてほしいな、 その友だちを」 (「ぼくたちのサマー」 本田有明) もうどうけん やざわ 4040/M ゆうた この文章は、｢リタイアウォーカー」のことにつ いて書かれていますが、それはどういうことをする 人たちですか。 (10点×2=20点) の世話を 年をとった[ ] のかわりに務める人 たち。 ② 大崎さんが、「りっぱ」だと言うのは、どんな行 動についててすか。 (10点x2=20点) 目の不自由な人に [ ]、毎日 お世話をする盲導犬の行動。 ・役目を終えた盲導犬の[ みて、最後まで世話をする人たちの行動。 大崎さんは、 「矢沢くん」にどんなことを伝えた かったのですか。 (10点) 家族でりっぱなことをしている友だちのことを、 いうこと。 [ [ ●時間10分 熊表 50点満点 得 博士からアドバイス 1 だれ(何)の世話をする 人かな? この人たちは利 益を考えずに世話をしてい るんだね。 ②人の世話をする犬と、 そ の犬が老いてからの世話を する人たち。 大崎さんは、 どちらも｢りっぱ｣だと思っ ているよ。 ③ 「矢沢くん」 は、 友だち の勇太の家の犬のことが心 配になっていたのだが、 大 崎さんはその犬のことと友 だちの家の役目のことを教 えてくれたんだ。 ③は文章の最後の部分 に書かれているね。 #62 /50 国・中1へのステップ

作文の問題なんですけど、 直した方がいいところ、もっとこうすればいいところなど、ありましたらお願いします！

作文 (解答欄略) 〔意見・感想〕 次の1~12について、それぞれの指示にしたがって作文しなさい。 に指示語を入れて、 この俳句 ① 次の【創作している俳句】 について、 を完成させるとしたら、あなたは【言葉の候補】の中の、どの指示語を選び ますか。あとから一つ選び、その指示語を用いることによって、句全体でど のような情景や心情を表現できると考えたのかを、百六十字~二百字で書き なさい。 <宮城> 【創作している俳句】 【言葉の候補】 見渡せば春の訪れ にある イ そこ ウどこ ② 次の【表】 は、ある国語辞典の第 6 ここ -> (3)

sin^3θ＋cos^3θ＝13/27(2/π<θ<π)のとき sinθ、cosθの求め方を教えてください

加水分解についてです なんでこの黄色い囲みから塩基性になったりするのかわかるのですか？ 授業で先生に教えてもらったはずなのですが、理解できません！ コツや見つけ方を教えて欲しいです。 お願いします🤲 二枚目は先生の板書です(ご参考に)

知るには、 pH 6 薬は変色域がその領域内にあるものを使うこ かどうかによって変わってくる。 HCD + NWOH 合う変化 つとき、 る。 )から生 めなり 1 問1 【3】 塩の加水分解 大雑把な考え方 中和が完了したとき、 溶液の液性は、 反応した酸と塩基の強い方の性質が残る。 強酸 弱酸 問2 HCl ... + 問 【問題】 次の中和反応について、 反応式を書き､ 反応が完了したときの溶液の液性を書け。 KOH HCI + NH3 塩を水に溶かしたとき, 何性を示すか? 強塩基 中性 塩基性 右の図で、AB=6cm An CH3COOH 中和滴定における指示薬の選定にかかわる。 Nhach 問3 CH3COOH + NaOH→ Ⅰ CH3COO Not HO 【 H2O+kCo [ CH3COONa H2O ところで、詐酸は以下のように電離する。 CH3COO + H2O 弱塩基 塩基性 → NaHCO3Nd + HCO³ H₂CO3 H₂0₂ + HCO3 + H² H₂O E DE 本格的な考え方」 上の問ôを例にとって考え方みよう。(→教P.100) この反応で生じる酢酸ナトリウムは以下のように電離する。 CH3COO + Na+ H+⑨ + Ⅰ 中性 Ⅰ 酸性 CH3COO + H+ 弱酸由来の陰イオンは、H+を欲しがる性質を残しているために、 右向きの反応が起こる。 そのため、酢酸ナトリウムを水に加えると、 という反応により、溶液は塩基性を示すことになる。 CH3COOH + OH CONA A 6cm 13cm D. OH-③=塩基性を示す 50° 130 se 140° 150° x 4cm 4cm

（3）の問題がなぜwhere ではダメなのか分かりません！！解説お願いします！

2 下線部のうち, 誤りを含むものをそれぞれ選び、誤りを訂正しなさい。 onirged) suiam THE (1) Robert (a) slipped and fell, that made us (c) laugh. ) (10) TX) St-A!:( ned+# 6 dow (a) couldn't believe what he said such a stupid thing. (b) (c) ( ) (3) This summer we (a) went to Paris, where is called "the City of Light." (b) which A++3+20 WILL ......... snim es solans as to es ab k 27- )

これって最後、（これは、x≧3を満たさない。）とかじゃダメなんですか？ 満たすとか満たさないって書くやつも習ったんですけど、そう書く時と、共通範囲を書く時どやって使い分けるんですか？

14 不等式 |x-3≦-2x を解け。 (7点) (i) x≧3のとき x-3-2x これを解いて x≦1 これと x≧3との共通部分はないので 解なし (ii) x<3のとき -x+3≦-2x これを解いてx-3 これとx>3との共通部分は x-3 (i)(i) より x-3

物質が粒子からできていると考えるようになったのは何故ですか。 中学の宿題でレポートで出さないといけません。 原子、分子、など色々調べてはいるのですが、 何故かという問いに答えが出て来ません。 これから習う為に予習としてレポート提出のようです。 簡単で結構なので、... 続きを読む

理科の重さの範囲です。 解説を見ても全くわかりません。 (2)と(3)をお願いします。

5 右の図1のような長さ10cmのばねにおもり をつり下げ, ばねののびとばねを引く力の大き さの関係を調べた。 図2はその結果をグラフ に表したものである。 次の問いに答えなさい。 <5点x5> (1) ばねののびとばねを引く力の大きさについ て,次の各問いに答えなさい。 ① 地球がおもりを地球の中心に向かって引く 力を何というか。 ) ② 次の文 図 1 3 10cm おもり 図2 にあてはまる言葉を書け。 ばねののびは、ばねを引く力の大きさにする。 ばねののび 10.0₁ 9.0 8.0 7.0 6.0 5.0 24.0 [cm] 3.0 2.0 1.0 0 0.10.2 0.3 0.4 0.5 0.6 力の大きさ [N] 図2より ②の法則を何というか。 ② ばねに重さが0.8Nのおもりをつり下げたときのばねののびは何cmか。 ③3 ばねの全体の長さが25cmになったとき、ばねにつるしたおもりの質量は何gか。 ただし、100g ( の物体にはたらく重力の大きさを1とする。

どうやって考えれば良いのでしょうか。手の形に当てはめても正解できません

【デジタルレッスン】 光・音・力/電流 4 (2) 図のような装置で, スイッチを入れてコイルに電 流を流すと, コイルがオの向きに動いた。 次の問 いに答えなさい。 次から1つ選びなさい。 いものを、 イウ 文化 0 コイル ア イ カ 9/10 00:03:13 電源装置 P I U字形磁石 電流の向き スイッチ 図の装置で,磁石のS極とN極だけを入れかえた。 このとき. コイルが動いた向きとして 正し 電熱線 休日 電流計 校外学習指導 (2年) (7) 05+8=