解説お願い致します🙇🏻‍♀️

27人の生徒の身長を調べたところ, それぞれの身長は a, b, c, 162, 170 172 173 (単位はcm) で,このデータの中央値は171cm, 平均値は170cm, 標準偏差 は14cmであった。 このとき, a, b c の値を求めよ。 ただし, a <b<c とする。

中央値が何通りあるか求める問題です。解説は、aが5より小さい場合、5と12の間にある場合、、のように全ての場合で中央値がどこになるか考えて求めていて、これでも十分解けると思いますが、もう少し早く求める方法があれば教えて欲しいです！

3. a を整数とするとき、 次のデータの中央値は 何通り考えられますか? 5, 12, 12, 15, a

全く分からないです。 分かりやすい解説お願いします

生物 4 分子データを用いてそれぞれの種が分岐した年代を推定する際, ヒトとコイの ように異なるアミノ酸の数が多い場合には、進化の過程で同じ位置のアミノ酸が 2回以上置換する場合があることなどを考慮する必要がある。 番目のアミノ酸 タンパク質Xの開始コドンが指定するアミノ酸から数えて19番目のアミ ワトリではアラニン, コイではセリンであった。 これは, タンパク質 Xの 以下,19番アミノ酸座位)は、ヒトとウマではグリシンで共通であったが、他 カ アミノ酸座位が、4種の生物の共通祖先から2回以上置換した可能性があること を示している。このことに関する次の文章中のオ および キクに入る塩基配列の組合せとして最も適当なものを,表2の遺 選べ。なお,タンパク質Xの19番アミノ酸座位に対応するヒトとウマのDNA 伝暗号表も参照しながら,それぞれ後の ① ~ ④ および⑤~8のうちから一つずつ のセンス鎖の塩基配列は 5'-GGC-3' である。 ニワトリ オカ 9 キク 10 図1は,ヒト,ウマ, ニワトリ,コイの4種の生物の系統関係を模式的に表し た系統樹である。ここでは,図1の系統樹全体での塩基置換の回数が最も少ない 場合が最も適切であると考えるものとする。タンパク質 X の19番アミノ酸座位 のアミノ酸が,これら4種の生物の共通祖先ではセリンであった場合について考 える。この場合,19番アミノ酸座位に対応するDNAのセンス鎖の塩基配列は, オ-3であり,コイと分岐した後にヒトとウ 4種の生物の共通祖先では 5′- マとニワトリの共通祖先において5′- 1-3' に変化し,さらにニワトリと分 岐した後にヒトとウマの共通祖先において 5'-GGC-3' に変化した可能性と,4 キ 1-3であり,コイと分岐した後にヒトとウマ 種の生物の共通祖先では 5′- とニワトリの共通祖先において 5'-GGC-3' に変化し,さらにヒトとウマの共通 -3′に変化した可能性が考えら 祖先と分岐した後にニワトリにおいて5′- れる。 <-114- 共通祖先 図1 表 2 生物 ヒト コドンの2番目の塩基 ウラシル(U) シトシン (C) UUU UCU フェニルアラニン アデニン (A) QUAU グアニン (G) JUGU U UUC UCC チロシン システイン U UAC セリン |UGC UUA UCA ロイシン UAA UGA (終止) UUG (終止) UCG UAG UGG トリプトファン CAG CUU |CCU CAU |CGU ヒスチジン CUC CCC CAC C CGC ロイシン プロリン アルギニン CUA CCA CAA CGA グルタミン CUG |CCG |CAG CGG AUU ACU AAU AGU アスパラギン セリン A AUC イソロイシン ACC AUA ACA AAC AGC UCAGUC トレオニン AAA AGA リシン アルギニン AUG メチオニン (開始) ACG |AAG JAGG GUU GCU |GAU IGGU アスパラギン酸 GUC GCC GAC GGC G バリン アラニン グリシン GUA GCA GAA IGGA グルタミン酸 GUG |GCG |GAG GGG コドンの1番目の塩基 -115- UCAG

この計80問を38分10秒(1問あたり平均約28.7秒)で書き写して解いて、70問正解したんですけど、だいたいどれくらいのを目安にすればいいんでしょうか

4級 次の計算をしなさい。 学習日 B A B A 学習日 月 日 1 (x+3)(x-8) (x+2)(x+3) 2(x+5)(x-3) (a-2) (a+1) ③ (x-4y) (x-6y) 3(x-7y) (x - 9y) ④(x+3)² ⑤ (a-5)² ④(x+10) 2 ⑤(x-6)² 1(x-7)(x+6) 学習日 月 日 D 学習日 月 (a-9)(a+8) (x-1)(x+8) ® (2 -5y) (2 +y) (x+6)(x-10) 3(x+3y) (x-6y) ④(x+2y)² (5 (4x-y)² 6 (2x+1)² ⑥ (3a-2) (+) ⑥(5a+86)² ⑦ (x+7)(x-7) ⑦ (x+8) (x-8) ⑦(x+3y) (x-3y) (6a-b)² ⑤(2x-7y)² 6 (3x+4y)2 ⑦(2x-5) (2x+5) (6a+b)(6a-b) ⑧8 (4a-36) (4a+36) +9 8 (-x+9y) (-x-9y) (-x-y) (-x+y) 9 (a+4) (a-8)-a² (x-1) (x+1)x(x-2) (x+7y)2(x-7y)² (x+6) (x-8)+(x-5)(x+5) 10(x-3) (x+9) + (x-1)² (x-6) (x+3)+(x+5)² (x-5)²+(x-6y) (x +6y) 10 (a+26) (a-3b)-(a+2b)² (70)

解き方を教えてください🙏答えは7√2です

1. [四訂版メジアンⅠⅡAB受 鹿児島大]] .a 三角形の3辺の長さ a, b c の比がα: b:c=7:6:5であり、面積が126 のとき, a の値を求めよ。 S si

多義語って、この赤字すべてを言えるようになった方がいいですよね？一語一義で一通りはやったのですが… 覚え方を教えて下さい！

468 turn B [tá:rn] 直他変わる; 回転する; 曲がる ; 振り返る 图 回転 順番 方向転換 *** In general, plant leaves turn yellow in autumn. (一般的に植物の葉は秋に黄色になる。) ○ turn out (to be)~ (結局~になる (~だとわかる) ○ in turn (今度は順番に) O ○ turn in ~ (~を提出する) ○ turn away from 〜 (~に背を向ける) O

平均値は求められましたが、分散の求め方が分からないです💧解説お願い致します

15個の値からなるデータがあり、 そのうちの10個の値の平均 直は9,分散は 3, 残り5個の値の平均値は6,分散は9である。 このデータの平均値と分散を求めよ。

教えて頂きたいです

(2) 次の①~④の 「」に関するア〜ウの記述のうち,不適切な内容や誤り を含むものはどれか。1つずつ選びなさい。 [思・判・表] ① 「うわさ」 アうわさが怪しいと思ったときは真偽を確かめる必要がある。 イ自分にとって都合のよい内容のうわさであると信じやすい。 ウうわさは誰かに損害を与える目的で作られる。 「地域のデータ」 (2) アある地域の課題を可視化する際には、1つのグラフに全国のデータを並べて表示することは避ける。 イデータはただ集めればよいというものではなく、集めたデータを元に分析することが大切である。 ウ 地域経済分析システム(RESAS) のサイトにアクセスすると、人口や産業などの地域の情報を取得できる。 ③ 「人工知能」 ア人工知能やロボットで代替できる仕事を考える際は、仕事の内容をなるべく大きく分類した方がよい。 イ人工知能と共存するためには, 人間にしかできない仕事を考えることも大切になってくる。 ウ人工知能やロボットが発達すると, 働き方や雇用形態, 労働時間などにも影響が出てくる。 ④ 「POSシステム」 アバーコードは、代金の支払い、搭乗券, ホームドアの検知, など生活のあらゆる場面で使われている。 イ バーコードには,計算により誤りを訂正するための, セキュリティーポリシーと呼ばれる仕組みがある。 ウ POS システムを活用すると, 売上や在庫の把握以外にも、 販売予測や売れ筋商品の分析などができる。

平均点が55点、標準偏差が7点のテストで、 (1)全員の得点が+10点になった時の平均値と標準偏差 (2)全員の得点を-5して2倍した時の平均値と標準偏差 の求め方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

初めて質問します！ 私自身、情報系の学部に通っていながらも基本情報技術者試験の科目Aで470点、科目Bで430点を取るというなかなかの赤っ恥なことをしてしまいました… １ヶ月後に再挑戦しようと思っているのですが、何かアドバイス等あれば教えて頂きたいです！ 画像の教材を解... 続きを読む

令和 07 キタミ式 イラスト IT塾 年 シラバス 9.0対応 基本情報技術者 きたみりゅうじ 絵本みたいで 読みやすい! あの人も読んでる 100万部突破 シリーズ累計 ータの誤り制御 ネットワークとも 流れていく けっきょくのところ 245 入って方が 不思場では データというのは (ないけだから サー クエス なめたそうした 出したり ちばしたりできる 食みが ピット 「D−1」[00 ノイズやひずみによって、異なる姿に化けてしまうことです。 ディジタルなデータだそしてその ように出題さ 過去問 れています」 にて、 解説 265" 収録 技術評論社 と るわ) ケーブルのおのみこの 理解したいならキタミ式 暗記だけの勉強じゃない 本当の実力がみにつく! だから合格できる!