確率の問題です ① ② が分からないので教えて欲しいです🙇🏻

(2) 50中10 円 5中の和食が 1 枚ずつあ ります。この3 枚の硬貨を同時に投げるとき. 次の確率を求めなさい。 ① 表が出た硬貨の合計金額が、15 円になる確率 [ ] (② 衣が則た人硬貨の合計金額が、 55 円より高くなる確率 | ]

物理基礎 この問題の解き方を教えてください。 答 T1 17N T2 10N

和食 車さ( の軽い糸1, 糸2 をつ 0でのo だたとき 素 さ 75[N] を求めよ。 力の大きさ)20N の小球に 2 本 だ 回定して小球を静止させた。 2 1 2 が鉛直方向となす角がそれぞれ30", 1 が引く力の大きき 分[N]と 9け。 糸2 が引く力の大き 1

ここだけ分からないので優しい方 教えていただきたいです。

アスリートから学避食事 プリアビラック選手などアスリートが食事に気を違っていることは、 今や常識である。 替長期の等さんは。 子スリートの食事から諾いところを学び. 普段の食事に生かしてい か ま 在の表は., アーティスティォックスイィ ミング選手の食事例である。①て⑤に 寺村まる言葉を書きなさい。 わたしはアスリートじゃないし こんなにたくさん食べられない…。 2 9 はテクオト 1 (スタミナ向上) ゆ 厚切りベーコン5枚 玉子焼き 5切れ, 納豆 (からだ作り) め 山盛りサラダ,ほうれん草 のおびひたし, みそ汁 (体調維持, 疲労回復) 2リリクッイマシレン ゆ バナナ 2 本。みかん1 個 7 5 100%%フルーツジュース 2 (戚労回復, けが子防) 謀長琵の此さんにまねてほしいことは, 量| |⑤ 條電。 チーズ 補全がく| 栄義<ランスを大切にすること。 (けが予防) 和食, 所菜, 入菜, 果物, 独製品を一食の中 を 記入れてみよう。 2パラシスの友人夜事なるだろうか。上のアーティスティックスイミング選手の食事例を 参考にして食材名を記入しなさい。 邊章ば, 主食と王菜が組み合わされているので, 音lo | | 凍えリートののように柴義パランスが上てくなるよ | をうなんだ1バランスの良い食 事ならわたしにもできそう|!

小時了了という漢文で、①なぜ孔文挙は李元礼と面会できたのか、②なぜ陳韙は大いに恐れ入ったのか、を知りたいです！ 教えて下さい🙇‍♀️ 見にくくてすみません😱 原文と、書き下し文、現代語訳を貼り付けておきました🙇‍♀️

到# 者、 jm6 1ヽ 廿一 ーにし 2" こり心誤朋由人 るな ぐの四羽 (1 Hm一11Oで) 控狐Gく" 層 全局 3趣 聞科弧" o意 油喉(人G喝丁生巡弄世)* 宮郷ぐ折編" =相上中 【1 Sc 1 K〕 窒級ぐで" 局沈地層官。地29IR" o訪劉悦弓 地紀証叫紀" 字総題GE党・痛 ※ら着地級* o所中 疾堂垢臣めXQつる心骨 1 地位 つきNG可" 3 園R りりもポresn和をン」「をの」で押 押m選人" e家 に" りりと8 記貴 の到有隅 に演中吉くぐ竹泡* 東和 皿選"思特人RRNhG11キ人SGth Ne こせ思 民hS層" ず還にマー公 SNて 回"『到鹿」ウeS委 hG性 IS衝四" 忌堅 NNhGh* るH団マー人 ミ馬虹N狂 求半のつい午操phQ JAY 全科 をで" 参 や

この英文で伝わりますか？添削、よろしくお願いします🙇‍♀️ ※デンマーク人宛の設定にしました💦

大Let's write ①Evaluation 項目 | 性罰S | 間休| 具体的な料理(作み物、スイーツ、スナック、材料など)が明確に挙げられている | 料理などが明確ではない、またはわかりづらい | 4文以上で、適切な支持 (理由、補中説明)になっている。 jax |ディスコースマーカーが寺切に使われでいる。 | に | YuはTNG人EPS ] 5 | (貼表明) 分、前凛との関係が不明際) 支持文が3文以下。 ディスコースマーカーが少ない。 支持文として適切ではない、 または分量が明らかに不足している 幅員 文法ミスがほぼなく書くにことができている Si Il 1 文法 | 文法さスは多少あるが、文意は伝わる 致命的な文法ミスが多い、文意が伝わらない箇所が目立つ | ②Useful ExpresSions ーディスコースマーカー (区と文、または邊と邊落の関係性を表す言葉。「つなぎ語」とも言える) | ④道加:also /,too. / In additon -/ Beside5, | の逆接: however各詞)/ SV buSV(接記) /Ofcourse SV PSY 。SV(結果) because SV(原因) SV(原因) so SV(和果)/so hat …】100 9 n is ls why SV /As a resul SV. isg 人 to 動詞の原形:人にごすることを勧める が、「ごしたほうが委い」の助言意味もあり、自伏な言い方 「:]want him to eat .」 bolleve he should eat shoud ごすべきたい2の時もある ・According to the Internet, SV:ネットによると、SV ※料理の他、飲み物、スイーツ、スナック、 材料でもOK。ただしカレーうどんはX。 TE江 ※寿司など「純粋な」日本料理でも良いし、 和食とそれ以外の combination でも良い。 。 ftも表のtt ※必要があれば、 どの国の友人なのかを自分で設定しても良い。 人 ※今回は理由・説明に力を入れる。 歴史、ルーツ、具材など、 スマホを使って調べても良い。 "と

なぜ3a=2bがa:b=2:3になるのですか？

GA BC の容器にそれぞれ 5%。 10%, z% の食湯水Zi ハレBの食提水をすべて間ぜると 8.Bと C の食者水をすべて混ぜ2 水をすべて混ぜると 11% になる。まず, A, Bに入っでいた和食 食塩 も簡単 の比で表し そして r の値を求めなさい。 AD AB に の容器に入っている食揚水の量をそれぞれZg。 5 A B | sw 10% 前唐 「 団較 _5 10計計5 介gの量 6711007~100 B C 10% テ% 訓 「議議 10,」ez 13 佑の時 6521165 "100( 人 (@ 5% テ% 全量 -5 00(“+の

なぜ3a=2bがa:b=2:3になるのですか？

GA BC の容器にそれぞれ 5%。 10%, z% の食湯水Zi ハレBの食提水をすべて間ぜると 8.Bと C の食者水をすべて混ぜ2 水をすべて混ぜると 11% になる。まず, A, Bに入っでいた和食 食塩 も簡単 の比で表し そして r の値を求めなさい。 AD AB に の容器に入っている食揚水の量をそれぞれZg。 5 A B | sw 10% 前唐 「 団較 _5 10計計5 介gの量 6711007~100 B C 10% テ% 訓 「議議 10,」ez 13 佑の時 6521165 "100( 人 (@ 5% テ% 全量 -5 00(“+の

最後の文の訳を教えてください

これで合ってますか？ 間違ってたら解説もしてくれると嬉しいです！

る. 食塩は 20でのとき水 100gに36gまで溶けるものとして、次の各問いに答えよ。 ただし、 割り切れない場合は小数第 2位を四捨至入しなさい。 太ポイント③ 移和・… 物質がそれ以上溶召浴けきれなくなったとき、飽和したという。 飽和した水深液は 皿和水溢液という。飽和した水深液が廊塩水なら爺和食塩水という。 (1) 15gの食塩を 100g の水に浴かした。水溢液の濃度を求めなさい。 で (zo=Aow /aが2パ の 9 KB ょ5 (2 多和食塩水の江度を求めなさい。 3 kk め N : 災/02了多) xp0 =2%、テ 9 0 9 2な5ん 2の に (3) 150g の水に食地は休g まで溶けますか26 5 昌和 1 59 9 キネ: /の2.265 = 39、75 万 た 7、753 人 ceで(Sす (4) 250g の水に食塩は何gまで浴けますが 誠人6 式: 250x0.265 =64%.25 259 い49 30 」 げ 6625 答え 66 .253

同僚の意味についてについて教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 文の内容は、上司による新入社員研修の説明です。 本文中内容と分からない回答を添付しました。 新入社員と an experienced employee を比較し、なぜ同僚という関係になるのかが... 続きを読む

Questions 89 through 91 refer to the following 恋上 画v Welcmeo your fist ey fan9. As yQU Kow ur company speciglizes in commercial Dhotography js uplogd to our datebaseyand todayyQu wil legmdiow to use thi easeee62.電上and 0 these imagesy台68 were oten dealingwith fhousands of eszat adime, we haye a dassijCaton system SRg 還 rlleach be Wi 肝89.91は次の語に関するものです。 万Bにようこそ。 ご存じのように、当社は用写真専門 としています。 私たちは、小売事業者の方々が告用に使用で る高司人の写真を提供します。私たちが細影したそれぞれの財 全は、当福のテデータベースにアップロードされます。そして本 日連さんには、これらの画像を分類して導理するためにこのデー タベースをどのように使うか学んでもらいます。 私たちはしばし ばー度に設補ものファイルを択うので、 衝な分類システムがあ ります。 ではから、皆さんはそれぞれ、 一衣に作業してシステ ムの使い方を導えてくれる公論時かな人員 1 名と吉みになりま