勉強に集中できる方法教えて欲しいです🙌🏻 ((ただ私が集中力ないだk...

日本国有鉄道と日本国政府との関わりにはどのようなものがあると思いますか？

全て解説お願いします🙇💦 たくさんあってごめんなさい！

アウラォッチをおすと同時にとなりの 人のな られた人は右手で次の人のた 手をにぎって 語れたら右手をあげた。 最初の人は. 拭 にストップウォッチを止めた (1 表は 実験を5 回行った結 昌一-- 秒 ELた人etAい<か # 堪手から右手までの距離を15mとすると. 四挫玉し。小数第1 位まで求めよう。 P了情報を受け取るしくみ情報から判思するしくみ ① まわりの状態を刺激と レで受け取る問官を何とい うか。 の ①にある。 特定の刺激を受け取る特別な細胞を何 果である。回を重ねると,

4番、5番の詳しい解説と正確な答えを教えていただきたいです

較べるため次の実験を行った。これについて, 後の問いに答えなさい。 あたり, 何秒かかったか。

アメリカの大統領は各省の長官を任命しますか？ 教えて下さい🙇

急ぎなんです！誰か助けてください！どんなのでもいいので例題以外に何かリズムの組み合わせ教えて下さい！💦 間違っているところがあったら教えてくださるとうれしいです!😭

9 届の (1) 一 (?) のリズムc六計証 8 てG から選び、 記 人 きつねうどん BZ サイダー 0C. スポーツジ リコービニ 、 Ry ストップ WW. よぶでばるSGと Q| 』 4 | りす電 lg ) ) 間 | 3 | | 9.例を参考にして自分で (8) から2パターンのリズムを選び、自分で考えた言葉を当でほめなきい 言葉とリズムが一致するように作詞しましょ う。 (便) ・ 4 ラ計 GS 0ンジ0に2 選んだリズム…(2)と(④ 二軒凍 選んだリズム( )と〔 1 2で

この問題がわからないです！ ①と②両方教えてください！

p 過試にまぐ出人計算問題三斉の速ざ さんと太郎さんは, 音の伝わる速さを測定しようと考え, 校庭に出た。 図のよ に向かって手を鳴らしてから, 反射して音が聞こえるまでの | 麻剛を太郎さんが トップウォッチではかった。 すると, 校舎と2人の間の距離が 84還 のときの叶間が 05 秒であった。 次の問いに答えなさい。 の この実験から計算すると, 音が空気中を伝わる速さは, 1秒間に何m か, 答 2 うに, 花子さんが校 えなさい。 〔 0 上 @ 花子さんと太郎さんは, もっと校舎に近づい伺じ実験をした。このとき, 花子さんが手を鳴らしてから、 反射しで 音が聞こえるまでの叶間は 0.4 秒であった。このとき, 2 人のいる位置は, 校舎から何 m 離れているか, 答えなさい。 ただし, 小数第1 位を四捨五入して, 整数で答えなさい。

（４）のやり方と解説お願いします!! 解いてみたのですが答えと合わなくて、、、💦 答えは5.1mです!!

刺激に対する反応 の図のように10人が手をつないで 1 釣 キッチをおすと同時にとなりの人のた手 、 前 並び, 最初 剛i8をすそに 上にていり人けた 272 たら右手をあげた。 最初のひ人は, 誰の人が手をあげると内時 旧還にストップウォッチを止めた。 | (1) 表は。炎険を5回行った結果である。回を重ねると。 測定時間は と どうなったか。 本2 13-且4韻 (⑰ 測定時間の平均は何秒か。 還WC | 31128127123 128 | 9 な手をにぎられてから右で記を 何人いるか。 (上寺考から笑手までの唱誰を15mとすると, 信号が伝わる如きは秒吉何m 四捨入し, 小数第 1 位まで求めよう。 秒速

最後の最後で角ABEと角BAEを決めきれません。根拠付きで教えていただけるとありがたいです。

|のxが示す角度は何度ですか?

教えてください

」 ままレレしリロままゴーンプ 上上級 . 次の文脈の( ) に適切な「ハカル」の漢字を送り仮名も含めて書き、 その解答と同じ文字を使う 2 文字の熱語を【 】 に一つ書きなさい。 ① ストップウォッチで100メートル競争の時間を( )。 【 ) ② 学校の保健室で、身長を( )。 【 1 ③ 事態の収束を( )。 【 】 ④ 相手の気持ちを( )。 【 1 市民中心の審議会に( ) 【 1