(3)でlim調べてるところって通っちゃいけないxの値にどのように近づくか調べてるっていう認識であってますか？？ またその通っちゃいけないxの値が範囲(3枚目の(2))だったらそこは漸近線にはならないけどx≠1とかってなってたらそこが漸近線になっているということですか？？

ーーョーー デー ので 直に

写真の問題が分かる方、やり方を教えていただけませんか？

の円往の高さを求めよ。 「> 0 2とせ> 0

①4Ω ②2・4Ω ③2・4Ω ④0・4A ⑤0・2A 何故ですか？

(@) 図2のような回路をつくっ て電流を流すと, 電流計に 06 Aの電流が流れた。 ① 図2 の回路全体の抵抗は 何Qか。 電圧計は何V を示すか。 電源装置の電圧は何Vか。 電熱線Xに流れる電流は何Aか。 電熱線Y に流れる電流は何Aか。 ④. より, 並列回路で, 流れる電流が大きいのは. 抵抗 が小さい電熱線と大きい電熱線のどちらか。 ⑤@②@@@

この(3)のような問題が、どうやって計算すれば良いか分かりません。教えてください👍

⑳I08727506-72-/5) ur いい 7 2填ア2 \2 ,/2一7 2 5 を 1 って 1

この公式が成り立つ理由がわかりません。 証明していただけませんか…？

4 ーーココし ドリ だ だ 0ミミルー] 7衝2 異なる ヵ 個のものの中から異なるヶ個を取り出すとき, 取り出す

学校の宿題に保健学習の課題で、私は健康と環境についてまとめをするのですが、どうやってまとめるのか分からないので、教えてください！ 出来れば、ノートに書いて欲しいです

不等式の問題です。 解き方を教えてください。

ぇの関数 パ*ゃ>)ニー10z2上2z十ありが次の3つの不等式を満たしている。 1ミポー1)ミ5 , 10ミ0)ミ14 , 1ミル1)ミ5 このとき, 3) の値の取り得る範囲を求めよ。

通学時間が20分以上30分未満の生徒の 人数を求めなさい。 通学時間時間の短い方から数えて40番目 の生徒が入っている階級を答えなさい。 上の2つの問題、解き方を教えて欲しいです💧答えは上24人、下10分以上20分未満の 階級です！

どなたか教えてください。

1 断面積 1 cm 3sあたりの大気の質量を求めよ。 1.013x105 Pa 三 013x105 N/ms 三 1013 hPa ねno ドップのNR の ー 760mmHg ミルメート少式入の2 DP 水銀柱 (ガラス管) 断面積 1 m 3とする 水銀の密度 18.6g/cms 2 大気圧は水銀柱では 0

反比例ｙ＝X分のaについて、Xの変域が 5≦X≦9であるとき、Ｙの変域は3分の5≦Ｙ≦bとなる。a、bの値をもとめなさい。 答えが載っている問題なので解き方だけ 教えてください🙇 a＝15、b＝3