数学 中学生 約5年前 解き方と答えを教えてください! 急ぎです! 問題 5 次の図の a+bの角度を求めよ。 1 210° 30。 2 235° 3 255° a 4 275° 5 285° 45 45° m 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約5年前 これの意味を教えてください 143 AB=6, AC=cとすると チ+ガ+ AD= 36+c_ 3+ 1+3 4 +5 BE=AE-AB=C-b 3+ F 4 LMPR の CF=AF-AC=-6-。 E m+ B D したがって C -3 AD+BE+CF a+t たは 36+C 3- C-b + 4 って したがっ 一する ニ 4 (3万+c)+(30-46)+6-4c) 4 =0 山をそ m 月3 さ 11 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 至急!! これ全部なんですけど,解説を入れて詳しく教えて頂きたいです!! お願いします🙇♀️🙏 IS 1Ahhous all 提出ら 類題演習 15 多角形の角 こつける 31 3 いろいろな図形の角の和一 次の図で、印をつけた角の和を求めなさい。 1) 15 多角形の角 1 多角形の内角と外角 次の図で、とrの大きさを求めなさい。 X 2) 3) 2) 「92" 100° 118 92" 135 121" 75。 b108° 127" A70° 24) 5) 126° 1210 146° 132 4角度の問題のまとめ 次の図で、Zェの大きさを求めなさい。 121 121 116° P19" 1) よ 1237 0138° 2(2) 2(3) 125 118 41° b141 1467 135" 129° 123") く102° 5 84°C エ 58 (e m) 55 38 54) 27) 8) 9) 71° 135° 70) 114) 106 24) 72 78。 5) 2(6) 46" <51° 141。 138 122" 73) 2正多角形の内角と外角一 1) 右の図は正六角形と正五角形です。 Zェの大きさを求めなさい。 (長方形の折り曲げ) (長方形の折り曲げ) 2) 1つの外角の大きさが30°の正多角形は正何角形ですか。 Z(8) 95° 29) 43°) 114° 102" 65 正五角形 3 1つの内角の大きさが144°の正多角形は正何角形ですか。 (同じ印のついた角は等しい) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 分からないので教えてください!! なるべく早くお願いします。 練習 10 次の図において, 合同な直角三角形を見つけ出し、記号 = を使っ て表しなさい。また, そのとき使った合同条件を答えなさい。 G J D 4cm A C 65° L 35° 55° 4cm 4cm 4cm B E 35°) K FH 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約5年前 ゆえに〜 の所からよく分からないです😢どなたか教えてください🙏🙇♀️ 教 p.152 Level Up 1 例題 AB = c, BC= a, CA = bである △ABC の内心をIとする。 直線 AI と辺BC の交点をDとするとき,AI:IDを求めよ。 内心の性質 B--_D AABC において点Iが内心であるから, AD は ZA の二等分線である。 よって,内角の二等分線と比の定理により BD:DC = AB:AC = c:b 次に,BI は ZBの二等分線であるから, △ABD において内角の二等分線と比の定 理により AI:ID BA:BD C -BC = 6+c ac ac BD = ミ ゆえに 6+c =c: 6+c = (6+c):a 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 なぜ、BQ:QC=AB:ACになるのかがわからないです 教えてください~ 学習日( 月 日 5 A |228* AABC において, 辺 AB, BC, CAの長さをそれぞれ8,7, 6 とする。頂点 Aに 【数 p.103問6 おける外角の二等分線と BC の延長との交点をQとするとき, BQの長さを求めよ。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 次の問題の解説をお願いします。 336.次の命題を,背理法を用いて証明せよ。 *1) 四角形の内角の少なくとも1つは 90°以上である。 (2) a, bを2つの正の整数とするとき,積abが奇数ならば, a, b はともに奇 数である。 *3) x, yが実数のとき, x+y>2 ならば, x, yのうち少なくとも一方は1よ り大きい。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 336の(2)の解説をお願いします。至急です。 336.次の命題を, 背理法を用いて証明せよ。 *(1) 四角形の内角の少なくとも1つは90° 以上である。 (2) a, bを2つの正の整数とするとき, 積 abが奇数ならば, a, bはともに奇 数である。 *(3) x, yが実数のとき, x+y>2 ならば, x, yのうち少なくとも一方は1よ り大きい。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 黄チャート数学1+Aの基本例題117の正弦定理を用いた問題を解いているのですが,(1)の解答の途中計算がよくわかりません。誰かわかりやすく教えていただきたいです。 AABC において, 外接円の半径をRとする。次のものを求め上 (1) B=60°, C=75°, b=2/6 のとき Rとa (2) A:B:C=1:2:9, R=1 のとき C D.180 基 CHART SoL lOLUTION 正弦定理 6 sin B C =2R ……』 a 二 sin A sin C 三角形の1辺の長さと2角の大きさが与えられたと きは,正弦定理を用いて残りの辺の長さを求めるこ とができる。 (1) 外接円の半径→正弦定理を適用 A+B+C=180° (三角形の内角の和は 180°) も利用。 (2) 内角の比と A+B+C=180° からそれぞれの内角の大きさが球まる。 sind 解答) (1) 正弦定理により 5た 9 合 2/6 -=D2R sin60° A =2R sinB 1.2/6 -=2/2 2 /3 ゆえに L.20. R= |26 *R= 2 sine 2 d 0</ Q sin60'= 660° 75 B また *aを求めるか は4を求める A=180°-(B+C) C a =180°-(60°+75°)=45° 2,6 sin60° よって,正弦定理により a 三 sin45° (2)余 1 2/6 sin45° sin60° 2/6. 2 =4 *aのは の=2 ゆえに V よっ a= 13 2 整理 これ ま l 。 未解決 回答数: 1