写真のオレンジ色で囲ってある 「would」がなぜ必要なのか分かりません。 訳は「誰も本気で受け取ってくれなかった」です。

when 1 WaSa kld. Whnen 1 Was 18, T made a plan to cycle around the world. 1 told people I was golng on a world tour, but no one would take me seriously.

どうして波線の箇所だけ絶対値が外れるのでしょうか？

(線 分7 1 リッ" 5/ 25.0 ⑱ の oOB+CA の四面体 OABC において。 0 BTCA*一OC" TAB” であることを証明せよ。 も (線分 も ィe OB=5, OC=c として oOA*+BC*。 OB*+CAY。 OCY二AB をそれぞれ2, ヵ, で を用いて表3

この問題を教えてください！ 訳もお願いします！

( 。)内から中切な語を選んで、対話をしてみましよう。 1.A:Tcant befieve her story, ( jt/ She ) seems that she isnt telliing the naiyaid my digital camera doesnt Work. 2. AT呈 B: Le me see 光. Well seems ( that / to ) be all right. 3.A: Do you know Julia's email address? B: No.T dont. ( Sam / It ) seems ( that / to ) know t. truth [tru:8] 真実 digital [didgatll デ デジタルの

128番です。何故原形不定詞が使われるのか教えてください。 原形不定詞は知覚動詞や使役動詞の後に使われるのではないのですか？それらがどこにもないように思うのですがわかる方教えてください。

6 @ Part1 文法 124 ( ) go safely through this jungle of life, you must 。 に yourself with the proper weapons. 1 ① Whoever ② So that 12 ③ For the purpose of ④ Im order to 125 Please pack your suitcases and leave here immediately ( HH miss the next bus. 】 ①not so as to ② as you dont ③ not because you ④ so as not to W呈。 1 as | Point 042 虹 ーー | 126 “Peter hunts rabbits." HH es Thave watched him ( 8 ① to doing that ② to be done that ③ do that ④ to do that (開g 127 The bus driver did not come, and we were made ( ) HLL] over halfan hour before we got on the bus. ①wait ②towait ③waited ④ waiting (日本婦 128 「Tm worried about Anna. Shesreally been depressed lately. LF ( ) im her room all day.” “That sounds serious.” ゆAllis she stay ② She does all is stay All she does stay js ④ All she does is stay (H までに30分以上も待たされ 間間ーー

見にくくてすみません💦 合っているか教えてください…！

次の文を英語にしなさい。 (1) 夕方までには雨がやむだろうと天気予報で言うてました。 [愛知学院大*] (2) 今日 友人が日曜日に訪ねてくるというメールを受け取った。 [明治大*] (3) まだ決めていませんが, 映画を見に行こうかと考えでいます。 [学習院大*] (4) 私は, 以前自転車で通勤していましたが, 今ではバスを使っています。 [日本女子大] 5$) 忙しすぎて家族と過ごす時間が十分にないと多くの父親がこぼしている。 [熊本県立大]

教えてください！

だれかに次まれた私の自転車はきのう見つかりました。 My by someone Was found yesterday.

二文目のthan以下のgoingは原型でもいいのでしょうか？

1here are more trains and buses for people to use. If's more COnenlen than going to Work by bicycle. 角和全訳 人々が使うための電車とバスがも っとたくさんあります。 その方が自 2 で通勤するよりも価利オ」

問5が分かりません( ˊᵕˋ ;)💦お願いします

結合法則によ HCL2H (6で) は等しいから. かっこを 省略しで。 2十 | と書く ことができる。 本間5平面上に 3点A BCがぁる、 基六つことを示せ。 このとき。 AB+BC+TCA=0 かが成

🅱の問題文の意味が分かりません。 解き方を教えて下さい。

⑥) Choose the TWO statements below that are true according tO the text. 1. Cateura has a landfill that recycles tons of waste eVerツ day. 2. Many children have to help their parents and cannot go tO school in Cateura. 3. Favio first came to Cateura to give music lessons with his five instrurmentS. 4. Tania. a violin player, makes her living as a musician of the Recycled Orchestra. 5. The instruments made from the recycled materials make us consider the global 1ssues fac1ng US.

①want toではないのに「〜たい」になっている ②受動態になっている のはなぜですか？教えてください

find など dVら, ke と馬,の関係が成り立つ。 いずれも. 目的語と分詞に「主語と好 Tm sorry to have kept you waiting 80 1Ong. * (長い閣お待たせしてしまってすみません) 放 You (are) waiting という 関係がD、、 Tcaught John stealing watermelons from my field. 人 ンが私の畑からスイカを盗むのを目撃した) 2 @ John (was) stealing こいう関係が成り want 1s Work fnished as soon as Dossible. "この働事をできるだけ早く導えでもらいたい) this work (s) finished という関係が成DY