数学 中学生 5年弱前 証明の書き方を教えてください。 間3 AABCのZAの二等分線と辺BC との交点を A Dとすると、AB:AC=D BD:DC となります。 このことを証明しなさい。 B D はるかさん の考え/ ひろとさん E 、の考え/ A B D B AACE やAABF は どんな三角形に なっているかな。 相似な図形の性質を利用するために, もとの図形にどんな補助線を ひいたでしょうか。 学を 似 5章 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 求め方を教えて下さい 2 次の図で, 21/mのとき, Laの大きさ を求めなさい。 (9点×4) 30% e 55° m Zェ= 58 155° <50° 15° Zc= 未解決 回答数: 3
数学 中学生 5年弱前 中二の数学 角と平行線の問題です。 ①だけでもいいので分かりやすく解説して頂けると助かります(>_<) 練習問題 15 1角と平行線 1 右の図のように, 3直線が1点で 交わっています。 d 35° このとき,Za, Zb, Zc, Zdの a C b 大きさを求めなさい。 2) 右の図で,ll/mのとき, Zxの 20 e A 大きさを求めなさい。 Y 70° C 30° B m (3) 右の図で, 角の関係を使って, e e1/m, m//n ならば, l//n m であることを説明しなさい。 b n 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 5年弱前 1枚目(1)についてです。2枚目の下線部のように、どこからTP=TCと分かるのでしょうか。教えてください🙇🏻♀️ 2つの円 0,O'が右の図のように点Pで外 接している。円0'の弦 AB の延長は円Oと 点Cで接し,線分 CP の延長は円 0'と点D で交わる。このとき,次のことを証明せよ。 191 9 P 9 C A (1) ZDBP= ZPCB (2) DA=DB 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 答えは∠CRF＝(a+60)°です。解き方詳しく教えて頂けるとありがたいです 4 右の図で、AABC と ADEF は、 F ZA= ZD=30°, ZB=ZE=90° の合同な直角 C 三角形である。 点Mは辺 ACの中点で, 辺DF 上にある。 R 点Nは辺BC の中点で, 辺EF上にある。 M N >E 辺 AB と辺DF の交点をP, 辺 AB と辺 DEの 交点をQ,辺AC と辺EFの交点をRとする。 次の各間に答えよ。 A B P [問1] ZBQE=α° とするとき,ZCRF の大き さをaを用いた式で表せ。 D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中2数学角の大きさの問題です。 (3)の問題で、∠c+∠d=∠f+∠g となるのは何故ですか？ (4)の問題も同様に、∠c+∠d=∠g+∠h となる理由を教えてください。 0 0 a (3) Zc+Zd=Lf+9 だから,5つの角の和は, 三角形の内角の和に等し dc e 91 い。 (4)Zc+Zd=Zg+Zh Pa だから,6つの角の和は, 四角形の内角の和に等し YdCc い。 e g h 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 5年弱前 なぜ30°だとわかるのですか? らの垂直抗力を受けて静止しており,それらの 「あっている。力を互いに垂直な2つの方向に 各方向でつりあいの式を立てる。 加えた力の大きさ 面からの垂直抗力 NAANCOS30° 30° をNとする。物体 力は,図のように Nsin30° F te 3つの力はつりあ 30° mgy - 垂直抗力Nを水 沿直方向に分解し, 各方向で力のつりあいの ると, :F-Nsin30°=0 ;N cos 30°-mg=0 受A () …の A (S) mg N= cos30° 2mg_IN] V3 ニ 多して, Nの値を代入すると, 2mg 1 mg 『sin 30°= ニ V3 2 V3 直角三角形の辺の長さの比 垂直抗力の水平方向,鉛 力の大きさを求めてもよ NO N。 30% 2② 3 =2:1 N- 解決済み 回答数: 1
